出版時(shí)間:2010-6 出版社:四川辭書出版社 作者:馬正平 編 頁數(shù):452
內(nèi)容概要
記得我主編的“中小學(xué)《新理念作文訓(xùn)練》系列叢書”在四川教育出版社出版后的一天,四川辭書出版社編輯室主任游曉輝女士問我:“老同學(xué),你是否愿意主編一部議論文寫作方面的工具書?”聽了她的話后我一臉的無奈,因?yàn)槲腋杏X坊間里有的作文類輔導(dǎo)書粗制濫造,尤以一些“作文論據(jù)詞典”之類的書約束學(xué)生思維,令人生厭。我之所以這樣認(rèn)為,是因?yàn)槲沂侵鲝垺胺菢?gòu)思作文教學(xué)”和“非構(gòu)思寫作學(xué)”的教育理念的。這種寫作教學(xué)與寫作學(xué)的理念認(rèn)為,文章的立意、材料、思路、結(jié)構(gòu)、行文,乃至標(biāo)題都完全可以通過寫作思維操作技術(shù)來自然地生成。學(xué)生學(xué)習(xí)作文怎么能依靠詞典去拼湊、組裝而成呢?所以我對(duì)這個(gè)選題表現(xiàn)出來的不是有多大的熱情而是遲疑和冷淡,內(nèi)心深處有一點(diǎn)揚(yáng)雄當(dāng)年那種“雕蟲小技,壯夫不為”的感覺。 也許是曉輝看出我的心思,馬上說:“你可以把你對(duì)寫作學(xué)與寫作教學(xué)、中小學(xué)作文教學(xué)方面的研究成果巧妙地融入這個(gè)選題之中呀!書名還可以商量嘛!”這時(shí),我才表現(xiàn)出了些許興趣。此刻,出現(xiàn)的第一個(gè)閃念就是將作文論點(diǎn)生成和論證思路生成的操作技術(shù)體現(xiàn)在這部“詞典”中,書名可以改為《議論文論題論點(diǎn)論據(jù)論證詞典》之類,曉輝很快同意并支持我這個(gè)初步構(gòu)想。我非常高興,因?yàn)槿绻麑?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),那就是我們對(duì)“作文論據(jù)手冊(cè)”、“作文論據(jù)詞典”這類詞典的內(nèi)涵開拓、深化和編寫體例的一次大膽的嘗試、創(chuàng)新了。這樣也實(shí)現(xiàn)了在作文詞典編寫上的非構(gòu)思寫作學(xué)的基本理念了。于是,這本《議論文論題論點(diǎn)論據(jù)論證寶典》就變成了對(duì)學(xué)生進(jìn)行作文思維訓(xùn)練、對(duì)教師進(jìn)行非構(gòu)思作文教學(xué)的手冊(cè)、教材了。想到這里,我又對(duì)曉輝產(chǎn)生了一份感激之情。因?yàn)?,她給了我這個(gè)寫作學(xué)理論的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化實(shí)踐的機(jī)會(huì)。如果不是她的約稿,我自己肯定不會(huì)去設(shè)計(jì)此類書的。
書籍目錄
1 情感世界 1 愛國 2 愛家 3 愛民 4 愛情 5 愛心 6 代溝 7 溝通 8 家教 9 良心 10 母愛 11 親情 12 微笑 13 鄉(xiāng)情 14 幸福 15 友隨 16 助人 17 尊師2 學(xué)習(xí)求知 1 博學(xué) 2 方法 3 積累 4 堅(jiān)持 5 勤奮 6 書籍 7 思考 8 惜時(shí) 9 興趣 10 學(xué)習(xí) 11 知識(shí) 12 專心3 人生旅途 1 挫折 2 個(gè)性 3 機(jī)遇 4 理想 5 目標(biāo) 6 逆境 7 偶像 8 拼搏 9 青春 10 社交 11 生命 12 實(shí)踐 13 習(xí)慣 14 信念 15 信仰 16 選擇 17 追求 18 自立 19 自信 20 尊嚴(yán)4 品德修養(yǎng) 1 誠信 2 風(fēng)度 3 奉獻(xiàn) 4 改過 5 果斷 6 堅(jiān)強(qiáng) 7 節(jié)儉 8 寬容 9 禮貌 10 理解 11 美德 12 氣節(jié) 13 謙遜 14 團(tuán)結(jié) 15 毅力 16 幽默 17 責(zé)任 18 真誠 19 尊重5 社會(huì)熱點(diǎn) 1 財(cái)富 2 法紀(jì) 3 反腐倡廉 4 服務(wù) 5 航天 6 環(huán)保 7 健身 8 人才 9 特長 10 網(wǎng)絡(luò) 11 文明 12 我與奧運(yùn) 13 信息 14 知識(shí)經(jīng)濟(jì) 15 質(zhì)量 16 追星6 探索創(chuàng)新 1 改革 2 合作 3 借鑒 4 競爭 5 科技 6 探索7 哲理思辨 1 變 2 長與短 3 成功與失敗 4 得與失 5 對(duì)與錯(cuò) 6 個(gè)人與集體 7 規(guī)則 8 禍與福 9 價(jià)值 10 苦與樂 11 利與義 12 量變與質(zhì)變 13 美與丑 14 難與易 15 平凡與偉大 16 榮與辱 17 生與死 18 識(shí)人與用人 19 是與非 20 適應(yīng) 21 新與舊 22 真理
章節(jié)摘錄
愛國的力量是偉大的。正是出于對(duì)祖國深深的熱愛,勤勞的中華兒女齊心合力,開拓了我們遼闊的疆土,創(chuàng)造了我們光輝燦爛的文明。正是出于對(duì)祖國深深的熱愛,革命先驅(qū)們視死如歸,用他們的鮮血和生命換來了我們今天的和平與安寧。愛國的熱情和精神是把一個(gè)國家的人民緊緊聯(lián)系在一起的強(qiáng)大力量。一個(gè)國家的人民,若沒有愛國熱情的支撐,則沒有歸屬感。一個(gè)國家的民族,若沒有愛國精神的維系,則必然缺乏凝聚力。[析題]關(guān)于愛國,不同文化傳統(tǒng)、不同地域、不同時(shí)期的人們有不同的看法。你可從你最熟悉的角度出發(fā),表達(dá)你的愛國觀;你可對(duì)某一事例進(jìn)行愛國主義的分析;你也可談?wù)勀銓?duì)某一人物的愛國主義行為的見解;你還可結(jié)合身邊的環(huán)境談?wù)剱蹏c生活的關(guān)系,等等。愛國的表達(dá)方式是多樣的,對(duì)于愛國這一話題的議論角度也是多樣的。[溫馨提示]寫作時(shí)要注意分寸。愛國的行為應(yīng)該是理智的,對(duì)于愛國的分析也應(yīng)該是理性的?! ?/pre>圖書封面
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