舞蹈編導(dǎo)概論

前言

　　初夏的風(fēng)雨送走了暮春，隆冬的飛雪卻又迎來(lái)了另一個(gè)明媚的春天。我愛祖國(guó)的春天，因?yàn)榧亦l(xiāng)的蜂飛蝶舞、鳥語(yǔ)花香，一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景色，培育了我快樂熱情的性格，使我永遠(yuǎn)熱愛生活，熱愛大自然。絢麗的鮮花和五彩斑斕的蝴蝶，曾喚起我童年的幻想和美好的憧憬，激發(fā)了我豐富的想象力，能歌善舞的民族素質(zhì)在我心中蕩漾，于是我勇敢地選擇了為藝術(shù)而犧牲一切的生活道路。因此，我就成了建國(guó)后最早一批舞蹈工作者中的一員。我是1952年第一批北京中央戲劇學(xué)院崔承喜舞蹈研究班畢業(yè)的學(xué)生，我來(lái)到了剛組建的中央歌舞團(tuán)任舞蹈演員，1956年正當(dāng)祖國(guó)開始大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)，我被派到世界著名作曲家斯美塔那和德沃夏克的故鄉(xiāng)——捷克斯洛伐克首都“金色的布拉格”深造，在那里我又一次沉浸在音樂歌舞的海洋里如魚得水。4年的光陰從不浪費(fèi)，我像海綿一樣，發(fā)揮極大的吸水性能，盡情地吸取各種藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)、理論和實(shí)踐，并專心學(xué)習(xí)了本門學(xué)科和其他姐妹藝術(shù)。1960年下半年拿到布拉格音樂學(xué)院戲劇系舞蹈編導(dǎo)教育專業(yè)的文憑，回國(guó)后，到原中央歌舞團(tuán)任舞蹈編導(dǎo)?！　?960年11月第一次接受創(chuàng)作朝鮮族舞蹈《長(zhǎng)鼓舞》的任務(wù)，我嘗試運(yùn)用了國(guó)外所學(xué)習(xí)的編導(dǎo)理論和編導(dǎo)技能，利用一個(gè)月的深入生活就地排完《長(zhǎng)鼓舞》回到北京一次性審查通過(guò)?！堕L(zhǎng)鼓舞》在1961年元旦正式與北京觀眾見面，演出取得了巨大的成功?！堕L(zhǎng)鼓舞》得到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和同行們的好評(píng)，同時(shí)在當(dāng)年中南海懷仁堂的春節(jié)晚會(huì)上演出，獲得了敬愛的周恩來(lái)總理和各首長(zhǎng)的贊賞和認(rèn)可?！堕L(zhǎng)鼓舞》的成功，在我以后的藝術(shù)創(chuàng)作道路上一直起著鼓舞作用，它激勵(lì)著我永往直前。

內(nèi)容概要

在這本專著里，作者從多年學(xué)習(xí)前人和他人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合自己近50年來(lái)舞蹈排練和編導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)了一整套較豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，試圖用本書包括“舞蹈編導(dǎo)藝術(shù)”、“編導(dǎo)與演員”、“編導(dǎo)與生活”以及“編導(dǎo)與音樂”、“舞美”等幾方面的舞蹈編導(dǎo)所必須掌握的基本要素，闡明自己的藝術(shù)觀點(diǎn)，具體的藝術(shù)手法，以及編導(dǎo)技巧和與此相配套的舞蹈基訓(xùn)方面的教材，并且以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，剖析她歷來(lái)編導(dǎo)上演的獲獎(jiǎng)作品和優(yōu)秀作品，便于學(xué)生們?nèi)菀讓W(xué)懂。

作者簡(jiǎn)介

李仁順，著名的國(guó)家一級(jí)資深編導(dǎo)，二十世紀(jì)五十年代中期我國(guó)派往捷克斯洛伐克研修舞蹈編導(dǎo)及舞蹈教育的唯一留學(xué)生，前中央歌舞團(tuán)及東方歌舞團(tuán)編導(dǎo)。舞蹈表演藝術(shù)家，新中國(guó)培養(yǎng)的第一代舞蹈演員，師從我國(guó)著名的舞蹈大師戴愛蓮及朝鮮著名的舞蹈表演藝術(shù)家崔承喜。

書籍目錄

舞蹈編導(dǎo)概論  第一章  緒論    第一節(jié)  舞蹈編導(dǎo)的含義    第二節(jié)  舞蹈編導(dǎo)應(yīng)該具備哪些條件    第三節(jié)  舞蹈編導(dǎo)在創(chuàng)作過(guò)程中的幾點(diǎn)要求和幾大忌諱    第四節(jié)  編導(dǎo)與生活  第二章  編導(dǎo)藝術(shù)    第一節(jié)  舞蹈的藝術(shù)構(gòu)思    第二節(jié)  作品的藝術(shù)性    第三節(jié)  舞蹈作品中的“意境”    第四節(jié)  什么是想象、聯(lián)想、靈感？    第五節(jié)  舞蹈創(chuàng)作中的對(duì)比、呼應(yīng)    第六節(jié)  浪漫與比興的創(chuàng)作手法    第七節(jié)  要闖新路，從零做起  第三章  舞蹈的韻律    第一節(jié)  舞蹈結(jié)構(gòu)中的韻律    第二節(jié)  舞蹈風(fēng)格與韻律    第三節(jié)  探討舞蹈動(dòng)作中的“韻律”    第四節(jié)  舞蹈中的陰和陽(yáng)的結(jié)合    第五節(jié)  編舞組合中的韻律    第六節(jié)  舞蹈語(yǔ)匯的運(yùn)用與造型    第七節(jié)  重視開頭與結(jié)尾  第四章  美感與雕塑感    第一節(jié)  創(chuàng)作人員如何抓住生活中的美？    第二節(jié)  舞姿的雕塑感  第五章  舞蹈形象的探索  第六章  編導(dǎo)與演員    第一節(jié)  編導(dǎo)與演員如何合作？    第二節(jié)  演員的表演與形象再創(chuàng)造    第三節(jié)  舞蹈演員的音樂感  第七章  舞蹈音樂創(chuàng)作  第八章  舞臺(tái)美術(shù)  第九章  舞臺(tái)氣氛  第十章  舞蹈的總體設(shè)計(jì)  第十一章  舞臺(tái)調(diào)度近代新朝鮮舞基本訓(xùn)練  第一章  新朝鮮舞中各種“長(zhǎng)短”(節(jié)奏)的意義和特點(diǎn)  第二章  新朝鮮舞基本姿勢(shì)    第一節(jié)  基本姿勢(shì)    第二節(jié)  腳的位置    第三節(jié)  手的基本位置  第三章  各種鶴立步組合訓(xùn)練    第一節(jié)  普通“古格里”長(zhǎng)短(拍子組合)    第二節(jié)  慢“古格里”長(zhǎng)短，    第三節(jié)  “扎巾古格里”長(zhǎng)短    第四節(jié)  “塔鈴”長(zhǎng)短組合    第五節(jié)  “塔鈴”長(zhǎng)短中鶴立步下身訓(xùn)練    第六節(jié)  “薩爾噗里”長(zhǎng)短組合    第七節(jié)  “安當(dāng)”長(zhǎng)短組合    第八節(jié)  “揮莫力”長(zhǎng)短組合    第九節(jié)  “宮廷”長(zhǎng)短組合  第四章  各種旋轉(zhuǎn)動(dòng)作    第一節(jié)  各種原地轉(zhuǎn)    第二節(jié)  移動(dòng)旋轉(zhuǎn)  第五章  《長(zhǎng)鼓舞》基本訓(xùn)練    第一節(jié)  《長(zhǎng)鼓舞》常用鼓點(diǎn)基本訓(xùn)練    第二節(jié)  《長(zhǎng)鼓舞》動(dòng)作基本訓(xùn)練附錄  歷年來(lái)在報(bào)刊、雜志上對(duì)李仁順作品的評(píng)論文章  李仁順歷年來(lái)發(fā)表的論文后記

章節(jié)摘錄

　　生活是創(chuàng)作的源泉。生活可以說(shuō)是一切藝術(shù)的基礎(chǔ)，是一個(gè)作品成功的重要條件之一。一個(gè)舞蹈作品的成功與否就看它有沒有意境，有沒有典型環(huán)境、典型人物和典型形象，有沒有濃厚的生活氣息。然而，這些意境和人物形象的產(chǎn)生往往是與編導(dǎo)的深切生活體驗(yàn)和感受有著密切的淵源的，要在生活中通過(guò)觀察、體驗(yàn)，并從中找出自己需要的各種形象和舞蹈密切相關(guān)的各種素材（材料）。這些生活素材（材料）都是要經(jīng)過(guò)編導(dǎo)深入生活，從中獲取想象力；然后進(jìn)一步的加工，進(jìn)一步提煉，才能上升為具有獨(dú)特的典型化的藝術(shù)形象。比如：舞蹈《寶石花開》是在深人生活的基礎(chǔ)上創(chuàng)作出來(lái)的一個(gè)經(jīng)典的集體舞蹈（這個(gè)舞蹈曾經(jīng)獲得北京市1980年優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)）。為了舞蹈《寶石花開》的創(chuàng)作，我三次深入到祖國(guó)的大西南：一次是在1964.年初，深入到苗嶺山寨雷公山頂上生活了兩個(gè)多月；第二次是在1965年初，我跟著西南鐵路局七。一工程筑路隊(duì)深入了生活。參加了烏江大橋、大渡河、薩木拉達(dá)一帶的隧道工程；第三次是在1966年春，繼續(xù)深人到金沙江畔一帶的攀枝花地區(qū)，連續(xù)八個(gè)多月的深人生活，直接與工人同志們?nèi)ㄍ?，同住，同勞?dòng)這叫三同）。　　金沙江一帶有個(gè)攀枝花鐵礦區(qū)，那里就是我國(guó)地質(zhì)勘探隊(duì)探索出了“寶石”的地方。我聽到消息，就立刻帶著好奇心，背著行李來(lái)到了攀枝花地區(qū)。當(dāng)時(shí)，這里還是個(gè)禿山野嶺，溝壑縱橫，金沙江的水日夜奔流不息。我和工人同志們就在這荒無(wú)人煙的群山之中施工；這個(gè)地方?jīng)]有房住，沒有水喝，沒有菜吃，也沒有公路，更沒有鐵路。到處是成堆的小火山，嗥叫的狼群，一個(gè)人背著行李來(lái)到了這樣荒涼的地方，當(dāng)時(shí)確實(shí)有些害怕。而當(dāng)?shù)氐奈迦坏刭|(zhì)勘探隊(duì)宿營(yíng)在山窩窩里。天是帳篷，地是床，澡堂是金沙江，抬頭只見一線天，低頭就是金沙江水。他（她）們?cè)跊]有公路的山路上，背著沉重的鉆機(jī)，爬上爬下，那巍巍的群山不時(shí)地聽到咚咚的地質(zhì)錘聲，突突的風(fēng)槍聲，震蕩著沉睡了億萬(wàn)年的荒山野嶺。我們的勘探隊(duì)和工人同志們就在這里頂著熾熱的太陽(yáng)，冒著雪嶺陡壁，日夜為攀登祖國(guó)的四化目標(biāo)，探索著“寶石”的秘密，他們付出了辛勤的勞動(dòng)，挖出了釩、鈦、鎂、鉻、鎳……銀白色的金屬元素和珍貴的“寶石”為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。

圖書封面

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