到美國(guó)上課去

內(nèi)容概要

　　《到美國(guó)上課去：朗文進(jìn)階英語聽力》專為具有中高級(jí)英語水平者提高英語聽力能力，尤其是在美國(guó)大學(xué)和的能力所設(shè)計(jì)。用英語聽課和記筆記不僅僅需要語言技巧，還需要（決定哪些信息是重要的，是需要記錄的）、（搞清各觀點(diǎn)之間的相互關(guān)系）和（預(yù)估講課內(nèi)容和方向）的能力。這些也是《到美國(guó)上課去：朗文進(jìn)階英語聽力》重點(diǎn)講授的內(nèi)容?！兜矫绹?guó)上課去：朗文進(jìn)階英語聽力》所有閱讀材料和講座都出自美國(guó)主要報(bào)刊、雜志和大學(xué)講座。內(nèi)容橫跨理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、史等各個(gè)學(xué)科和多種授課風(fēng)格，使各個(gè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)者面對(duì)美國(guó)大學(xué)豐富的課程資源和風(fēng)格迥異的授課教師都能游刃有余。

書籍目錄

Unit 1 課前評(píng)估評(píng)估聽力理解能力和筆記技巧理解講座的過程Unit 2 閱讀講座的文字稿比較講座用語言和寫作用語言認(rèn)出提示確認(rèn)釋義，重復(fù)，例證和偏離主題的信息總結(jié)講座語言和書面語言之間的主要區(qū)別運(yùn)用上下文得出主要觀點(diǎn)預(yù)測(cè)講座內(nèi)容和講座方向Unit 3 做記錄的基本技巧記錄關(guān)鍵單詞使用記筆記的符號(hào)和縮寫直觀地再現(xiàn)相互關(guān)系以及信息的相對(duì)重要性婦女和工作Unit 4 記錄數(shù)字和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)讀音相似的數(shù)字之間的差別記錄年份用分解法記錄大數(shù)字記錄分?jǐn)?shù)和小數(shù)聽并記錄包含數(shù)字和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的講座美國(guó)人對(duì)工作的態(tài)度技術(shù)史上的里程碑移民美國(guó)Unit 5 聽出講座的結(jié)構(gòu)為什么要聽出結(jié)構(gòu)?通過介紹弄清講座的重點(diǎn)和方向弄清并理解結(jié)論講座中的結(jié)構(gòu)安排某一術(shù)語下定義列出次主題描述因果關(guān)系例證某一主題描述事件的過程或后果(影響)將次主題分類描述特征比較和對(duì)比做出概括并提供論據(jù)偏離主題Unit 6 講座理解以及記錄練習(xí)如何緩解壓力酸雨考古學(xué)中的判定年代方法國(guó)際特赦組織信息素月球的這一面喝綠茶!美國(guó)的大選如何欣賞藝術(shù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的機(jī)器人地震可以被預(yù)測(cè)嗎?豪爾的文化分類Unit 7 課后評(píng)估埃及的金字塔完美主義附錄

圖書封面

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