沉重的書包

內(nèi)容概要

當前的教育究竟是一種什么樣的教育呢？義務(wù)教育，應(yīng)試教育，還是精英教育？更有人認為自從奧數(shù)（包括各種形式的數(shù)學(xué)賽競賽和選拔），英語等級考試融入了擇校、擇班后，中小學(xué)正在向今天的以考級、考證和競賽為目標的具有濃厚技能訓(xùn)練色彩的競技教育發(fā)展。    競技的特點是要嚴格選拔，大量地淘汰和篩選，少數(shù)人進入重點學(xué)校，進入實驗班。而后舉校體制，確保實驗班直升高中……，而后再舉校體制，確保尖子生升入名牌大學(xué)。這就是今天學(xué)校、家長和孩子們正在共同演繹的教育現(xiàn)狀……    教育是以提高人的生命質(zhì)量為目的的，應(yīng)該說教育是一項“以人為本”的事業(yè)。本書緊緊扣住這一主題，展示了如下的觀點：教育必須首先體現(xiàn)出“育”，必須把中小學(xué)生的身體放在第一位，任何以犧牲青少年健康為代價的高分成績都如同“注水肉”一般，最終毀的是社會的最基本單位——人。從社會層面來看，教育又必須是平等的，必須是公平的。離開“以人為本”的任何“教”，無論有多么“火”、多么“熱”，表面多么輝煌，它必須會傷害我們的孩子！    本書以漫畫形式，通過小升初，擇校和每年中學(xué)的生源大戰(zhàn)等社會關(guān)注的熱點及大量事例，反映了在這樣一個教育現(xiàn)狀下，中小學(xué)生艱難而近似殘酷的學(xué)習(xí)和“考”，呼出了中小學(xué)生心中吶喊：救救我們吧！

書籍目錄

1.臨戰(zhàn)前夕2.要活動什么？3.電腦派位4.……中學(xué)5.你想去哪個中學(xué)？6.你們要不要習(xí)習(xí)？7.進重點中學(xué)要測試的8.綜合素質(zhì)測試9.優(yōu)秀孩子10.只是入圍11.全民優(yōu)秀12.市三好、紅領(lǐng)巾獎13.高興的權(quán)力14.可以特殊15.開火車的游戲16.奧數(shù)的刑椅17.為誰買單？18.小學(xué)業(yè)生也要復(fù)讀19.什么題沒見過！20.上課時帶個手機就可以了21.復(fù)讀要從小抓起22.我就不信進不了23.都學(xué)過了24.她和你不一樣25.我的英語很好呀！26.要在附加分掙分27.為什么偏偏是我們？28.奧數(shù)成績等于實驗班成績？29.今天的優(yōu)秀標準30.真的停了嗎？……

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