出版時間:2004-2 出版社:經(jīng)濟管理 作者:[芬蘭] 彭特·賽德馬蘭卡 頁數(shù):246
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內(nèi)容概要
《智慧型組織:績效、能力和知識管理的整合》提供了一系列組織運作效率問題及解決方案?!吨腔坌徒M織:績效、能力和知識管理的整合》圍繞個人能力和組織激勵對提升組織競爭力的研究和分析,提出了智慧型組織來自個人和團隊的更多觀點,從而引申到智力創(chuàng)新,并形成許多不同的理念。 彭特·賽德馬蘭卡一直擔任諾基亞網(wǎng)絡(luò)公司人力資源部經(jīng)理,他研究了未來如何開發(fā)智力型組織和學習及認識能力對組織的有效性。組織學習和組織健康整合對企業(yè)績效是主要的挑戰(zhàn),這也是他在諾基亞的主要工作業(yè)績?! ≈腔坌徒M織提出了能力與雇傭的一貫觀點,即向一個智慧型組織的轉(zhuǎn)變是不容易的。這要求我們在思想認識上有一個很重要的轉(zhuǎn)變。這本書通過對全球成功企業(yè)的研究,提供給我們一個明確的思路,因而是未來智慧型組織的一個最優(yōu)指南。
作者簡介
彭特·賽德馬蘭卡,以豐富的人力資源管理經(jīng)驗聞名于歐洲,北美和亞洲地區(qū)。自1993年以來,他一直擔任諾基亞網(wǎng)絡(luò)公司人力資源部經(jīng)理。從2002年開始了他自己的咨詢事業(yè),成立了Pertee咨詢公司。他曾經(jīng)擔任過人力資源管理協(xié)會主席,參與過Nixdorf計算機公司、Siemens Nixdorf信息系統(tǒng)公司、Kone公司和AIV集團的人力資源管理工作。
書籍目錄
導論第一章 組織的學習學習是一種競爭要素和生存方式變革因素學得比別人快諾基亞——不斷進行再造的組織什么是學習?學習的定義學習的階梯學習的類型 學習過程各個學習模式 學習的障礙學習的不同層面?zhèn)€人學習團隊學習組織學習組織的學習技巧學習型組織與組織學習組織的十種最重要的學習技巧學習和反饋反饋對于個人的意義提供反饋的困難組織的反饋系統(tǒng)崇尚反饋的文化的重要性提供反饋的十大定律學習和變革變革的困難緩慢變革我們在向何處前進?如何用行動來支持學習在工作中學習的基本模型支持組織學習的主要流程第二章 績效管理以績效的持續(xù)進步為目標從各個角度來看待績效管理關(guān)于計劃和發(fā)展的討論日常領(lǐng)導和規(guī)劃會議與其他人力資源管理流程相聯(lián)系小結(jié)和成功關(guān)鍵因素第三章 能力管理第四章 知識管理第五章 智慧型組織術(shù)語表參考書目附錄
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