2010年版中國(guó)高級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)中心培訓(xùn)教材《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)強(qiáng)化訓(xùn)練》

內(nèi)容概要

在世界各國(guó)的公務(wù)員錄用考試總體設(shè)計(jì)中，具有行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)性質(zhì)的考試往往作為重要的篩選工具。例如，英國(guó)文官考試程序中（小組活動(dòng)、書面或口頭模擬考試、認(rèn)知測(cè)驗(yàn)、三次面談）包含有11項(xiàng)認(rèn)知測(cè)驗(yàn)，其性質(zhì)就是能力測(cè)驗(yàn)。在美國(guó)的公務(wù)員考試中，由芝加哥大學(xué)為政府設(shè)計(jì)的“基礎(chǔ)能力傾向測(cè)驗(yàn)”，也是一種職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，考查的內(nèi)容主要包括空間能力、數(shù)量關(guān)系理解能力、知覺速度、觀察能力、記憶能力、文字表達(dá)能力、語言關(guān)系理解能力及歸納能力等8項(xiàng)。在加拿大公務(wù)員選拔考試中，其中一般行政能力測(cè)驗(yàn)就是用于測(cè)查完成基本行政任務(wù)的潛在能力，如規(guī)劃、決策、分析、解決問題、評(píng)估信息等能力。此外，還有更為普遍的認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn)，更為具體的潛能測(cè)驗(yàn)等。因此，在公務(wù)員錄用考試中，運(yùn)用行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)已成為各國(guó)的一種共同趨勢(shì)。    目前全國(guó)各級(jí)各類公務(wù)員錄用考試均將行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)列為必考科目，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)在公務(wù)員錄用考試中占有重要地位。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)的優(yōu)劣，將在很大程度上影響到考生能否進(jìn)入公務(wù)員行列。但是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，無論在考試性質(zhì)、特點(diǎn)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和實(shí)施程序上，還是在應(yīng)試規(guī)則和程序上，均與其他考試有許多不同之處。又快又準(zhǔn)是這種考試對(duì)考生的基本要求。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)具有題量大、時(shí)間緊、覆蓋面廣、題型穩(wěn)定、試題靈活等特點(diǎn)。測(cè)驗(yàn)內(nèi)容以文字、圖形、數(shù)字、圖表等形式出現(xiàn)，一律采用客觀性試題。要想在這項(xiàng)考試中取得良好成績(jī)，了解該項(xiàng)測(cè)驗(yàn)的原理和性質(zhì)，熟悉各種題型和答題方法與技巧，無疑是十分重要的。    備考行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)立足于公共科目考試大綱的有關(guān)要求，盡快熟悉五大題型，熟練掌握相應(yīng)的答題方法與技巧。但是，單靠講師講解、經(jīng)驗(yàn)介紹和自學(xué)有關(guān)知識(shí)畢竟只是紙上談兵，用往年真題做練習(xí)，進(jìn)行充分而又必要的實(shí)戰(zhàn)演練則是一種捷徑。不過，考生需要注意的是，不要為做題而做題，更不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，而要用心揣摩、認(rèn)真分析做題的方法和技巧，努力做到舉一反三，融會(huì)貫通，提煉把握命題思路，養(yǎng)成良好的應(yīng)試思維習(xí)慣，特別是掌握解題的技巧和方法，提高做題的速度和正確率。    真題實(shí)戰(zhàn)，增強(qiáng)巧實(shí)力；又快又準(zhǔn)，提高命中率。最后祝廣大報(bào)考者能夠順利殺出重圍，奪取最后的勝利！

作者簡(jiǎn)介

譚林妃，公務(wù)員錄用考試命題與輔導(dǎo)專家，長(zhǎng)期從事公務(wù)員錄用考試研究和實(shí)踐工作，先后負(fù)責(zé)或參與300多家國(guó)家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的錄用考試工作。人事考試網(wǎng)公務(wù)員考試中心特聘專家。

書籍目錄

第一部分 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)題型分析　第一章 常識(shí)判斷　　第一節(jié) 法律常識(shí)　　第二節(jié) 政治常識(shí)　　第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)常識(shí)　　第四節(jié) 管理常識(shí)　　第五節(jié) 歷史常識(shí)　　第六節(jié) 自然常識(shí)　　第七節(jié) 科技常識(shí)　第二章 言語理解與表達(dá)　　第一節(jié) 選詞填空　　第二節(jié) 語句表達(dá)　　第三節(jié) 片段閱讀　　第四節(jié) 短文章 閱讀　第三章 判斷推理　　第一節(jié) 圖形推理　　第二節(jié) 定義判斷　　第三節(jié) 邏輯判斷　　第四節(jié) 類比推理　　第五節(jié) 事件排序　第四章 數(shù)量關(guān)系　　第一節(jié) 數(shù)字推理　　第二節(jié) 數(shù)學(xué)運(yùn)算　第五章 資料分析　　第一節(jié) 文字資料分析　　第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)圖分析　　第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)表分析　　第四節(jié) 綜合資料分析第二部分 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全面強(qiáng)化訓(xùn)練　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全面強(qiáng)化訓(xùn)練（一）　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全面強(qiáng)化訓(xùn)練（一）參考答案及解析　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全面強(qiáng)化訓(xùn)練（二）　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全面強(qiáng)化訓(xùn)練（二）參考答案及解析　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全面強(qiáng)化訓(xùn)練（三）　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全面強(qiáng)化訓(xùn)練（三）參考答案及解析

章節(jié)摘錄

　　第一部分 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)題型分析　　第一章 常識(shí)判斷　　常識(shí)判斷，主要側(cè)重測(cè)查報(bào)考者的法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面的知識(shí)積累以及運(yùn)用能力，其中，法律常識(shí)曾經(jīng)占據(jù)該部分較大比重，涉及憲法、民法、商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法等。2007年、2008年的國(guó)考真題常識(shí)判斷部分考察的全部都是法律常識(shí)，而2009年的國(guó)考真題常識(shí)判斷部分在各方面都有較平均的涉及。常識(shí)判斷部分主要考查考生在這些方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用基本知識(shí)分析判斷的基本能力，考生應(yīng)注重平時(shí)積累?！　榱四苁箍忌谧疃痰臅r(shí)間盡可能多地拓展常識(shí)判斷所需的知識(shí)面，同時(shí)又達(dá)到學(xué)習(xí)的內(nèi)容既全面又重點(diǎn)突出的目的。本章著重從法律，同時(shí)兼從政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面精選了一些具有代表性的常識(shí)題目，以供考生更深入地了解和掌握常識(shí)判斷的命題趨向?！　〕ＷR(shí)判斷分為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題，以及多項(xiàng)選擇以單項(xiàng)的形式出現(xiàn)等題型。中央、國(guó)家機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員考試的題型主要是單項(xiàng)選擇題或以單項(xiàng)選擇的形式出現(xiàn)的多項(xiàng)選擇題，而一些省市經(jīng)?？级囗?xiàng)選擇題。

編輯推薦

　　中國(guó)高級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)中心隸屬國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部（國(guó)家公務(wù)員局），承擔(dān)中央國(guó)家機(jī)關(guān)和省、自治區(qū)、直轄市公務(wù)員初任、任職、晉升等有關(guān)培訓(xùn)工作；依托政府、科研機(jī)構(gòu)和國(guó)內(nèi)外著名院校，匯聚整合國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的學(xué)習(xí)培訓(xùn)資源，研發(fā)公務(wù)員培訓(xùn)教材和精品課程。

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