四維演講兵法

出版時間:2008-3  出版社:北工大  作者:喬憲金  頁數(shù):159  
Tag標(biāo)簽:無  

前言

  有人建議我請一位大師級人物為本書作序,我婉言謝絕了。我的書不是寫給大師看的,也不是為了留名青史,我的書是寫給普通人看的,是為了幫助他們在職場上獲得提升、突破、成功而創(chuàng)作的,他們才是真正有資格評判這本書的人,才是真正應(yīng)該為本書作序的人?! ∵@本書,與其說是寫出來的,不如說是講出來的。我于1985年大學(xué)畢業(yè),畢業(yè)后就分配到大學(xué)當(dāng)教師,開始走上三尺講臺。我不是天生的演說家,別人演講時緊張的過敏反應(yīng)在我身上都出現(xiàn)過:緊張,害羞,心跳加速,語無倫次,大腦空白,嗓子腫痛……  在我職業(yè)生涯的關(guān)鍵時期,一位老領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)撥了我,他說:“不要動搖,在一個行業(yè)堅持四五年,你就能成為專家,你就能取得成就。”我聽從了他的勸告,并堅持了下來?! 榱私议_演講的神秘面紗,我曾拜很多人為師,跟從他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的語言表達(dá)、思維反應(yīng)、心理掌控、肢體動作。在這方面,我交了幾十萬元的學(xué)費(fèi)。德波諾思維訓(xùn)練課課程,一天學(xué)費(fèi)一萬元,我一聽就是四天。為了找回自我成長的力量,我飛往深圳、北京、長沙等城市學(xué)習(xí)教練技術(shù)和神經(jīng)語言學(xué)課程。  為了突破演講的瓶頸,我在空曠的原野上正兒八經(jīng)地大聲講話,面對學(xué)生一遍遍地講習(xí),到社會各種培訓(xùn)班講課,赴世界500強(qiáng)企業(yè)講授管理……  不知不覺中,我已經(jīng)為上千家企事業(yè)單位、高校、機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體開展各種主題的演講2000余場,聽過我演講的人超過百萬?! ≡陂L期的演講實(shí)踐中,我總結(jié)出了四維演講訓(xùn)練法,并運(yùn)用它來指導(dǎo)演講訓(xùn)練,使得訓(xùn)練效果更加顯著、持久。  許多參加過培訓(xùn)的學(xué)員建議我把研究成果結(jié)集出版,與更多渴望提升自我的朋友共同分享,于是有了這本書的付梓?! o涯,可讀之書有限,如果本書能在書堆中吸引你駐足片刻,也算是我們的一種緣分;如果它能在事業(yè)上給你提供一份幫助,權(quán)當(dāng)我送給你的一份薄禮。  是為序?! 虘椊稹 ?007年8月于沈陽五里河城

內(nèi)容概要

世界上沒有天生的演講家,也沒有不能成為演講家的人,除非你自己否定了自己。每個人都掌握著改變自我的能量,這種能量可以自足、不需外求。四維演講兵法激發(fā)你內(nèi)在的力量,讓你成為意想不到的“演講高手”。

作者簡介

喬憲金,博士,教授,“六頂思考帽”課程中國區(qū)授權(quán)講師,創(chuàng)新思維及演講口才培訓(xùn)教練。1962年生于遼寧,在東北大學(xué)任教15年,后辭去教職,并先后就職于雜志社、民營企業(yè)、人才公司,創(chuàng)辦了中國第一家職業(yè)經(jīng)理人學(xué)院,為各類企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、著名高校進(jìn)行管理、創(chuàng)新、策劃、口才方面的主題演講2000余場,主持電信、網(wǎng)通等多家企業(yè)的管理咨詢項(xiàng)目,在《演講與口才》、《公共關(guān)系》等雜志發(fā)表文章百余篇,出版專著10余部,榮獲中國公關(guān)“杰出貢獻(xiàn)獎”。 
在20世紀(jì)90年代初,喬憲金教授就自編教材并開展演講口才訓(xùn)練,并在培訓(xùn)實(shí)踐中總結(jié)出“四維演講訓(xùn)練法”,從心態(tài)思維、口才、動作四個方面訓(xùn)練學(xué)員的演講能力。迄今為止,接受過喬憲金教授培訓(xùn)的學(xué)員達(dá)上萬人,其中很多人已成長為演說家、職業(yè)培訓(xùn)師和談判專家。

書籍目錄

第一篇  怎樣才能口吐蓮花?  1.口才是說出來的嗎?  2.口才反應(yīng)鏈  3.心到、氣到、力到  4.口才是四維的第二篇  一維:心到  1.心態(tài)決定一切  2.定力乃口才之根  3.世上有沒有定心丸?  4.每個人手里都有一把刀  5.眼睛向內(nèi):激發(fā)潛意識的能量  6.富足心態(tài):無欲則剛  7.付出心態(tài):無我、忘我  8.破釜心態(tài):置之死地而后生  9.讓焦慮走開  10.緊張讓人興奮  11.轉(zhuǎn)換定義  12.冥想體操  13.把聽眾看成是蘿卜和白菜第三篇  二維:想到  1.嘴巴是大腦的揚(yáng)聲器  2.想得好才能說得妙  2.人的思想是自由的嗎?  4.安德魯贏在哪里?  5.是誰限制了我們的思考?  6.水平思維與可能性思考  7.胖人怎樣跑過瘦人?  8.如何擴(kuò)展思維的廣度?  9.如何啟動綠帽思考?  10.胖墩可以比電線稈高第四篇  三維:說到  1.想釣魚先問魚喜歡吃什么  2.愛聽好話是人類的共性  3.用生命準(zhǔn)備你的演講  4.把對方當(dāng)成重要人物  5.給語言粘上蜜  6.用語言按摩  7.用語言催眠  8.鳳頭、豬肚、豹尾  9.演講從什么角度切入?  10.30秒有效開場  11.怎樣尋找共鳴點(diǎn)?  12.抓住聽眾的眼睛和耳朵  13.怎樣問比問什么更重要  14.把演講推向高潮  15.高潮時緊急剎車  16.演講的魔法公式  17.一分鐘即興演說  18.多便是少,少便是多  19.口才就是口語  20.扔掉講稿  21.遇到麻煩怎么辦?第五篇  四維:做到  1.突破語障  2.眼睛是心靈的窗戶  3.中國人都愛“面子”  4.手是第二張臉  5.演講手操  6.用身體說話  7.打造演講磁場  8.動作創(chuàng)造情緒  9.給自己安個心錨第六篇  處處是道場  1.用海爾精神練口才  2.生活是演講的第一現(xiàn)場  3.每天都是你演講的第一時間  4.把每個人都當(dāng)成你的老師  5.把身邊的每一個人都當(dāng)成你的聽眾  6.成功是一種習(xí)慣  7.演講魔咒

章節(jié)摘錄

  第一篇 怎樣才能口吐蓮花?  每個人都希望自己能夠口吐蓮花、字字珠璣。很多人通過背講稿、練繞口令的方式鍛煉自己的口才,以為只要把嘴皮子磨薄了,就會有好口才。事實(shí)上,口才不只是“口”的問題,里面有一個復(fù)雜的系統(tǒng)在起作用。口才表面是口的問題,而背后潛藏的卻是腦的問題、心的問題。真正的口才不是從嘴里“擠”出來的,而是從心里、腦里以及全身“流”出來的,噴涌出來的。  好口才是心理、思維、口才、體語相互激發(fā)和相互作用的結(jié)果。學(xué)習(xí)演講,不僅要練口才,還要練心理、思維、體語,恰如古人所云:汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外。  造物主賜給我們每個人一張嘴,我們每天都使用這張嘴表達(dá)感情,與他人交流。我們都希望自己這張嘴不是一張普通的嘴,而是一張巧言如簧,能夠打動世界、影響他人的嘴,希望自己能夠口吐蓮花、字字珠璣?! 〉聦?shí)并不像我們想象得這樣簡單。  由于我們對口才表達(dá)的無意識,由于我們習(xí)慣性神經(jīng)的支配,盡管我們每天都在使用口才,盡管我們每天都面臨無數(shù)次的練習(xí)、改進(jìn)的機(jī)會,但我們卻一次次錯過機(jī)會,仍在日復(fù)一日地沿襲著過去的表達(dá)習(xí)慣……  這使我想起了家庭主婦與廚師。家庭主婦與廚師比較,家庭主婦可能做了一輩子飯,但她做到老菜藝還是沒有什么改進(jìn),仍然不受家人歡迎;而廚師學(xué)藝3個月,出徒操勺后顧客盈門。兩者的區(qū)別何在?一個沒有接受過訓(xùn)練,另一個接受過訓(xùn)練;一個用習(xí)慣做事,一個用理論指導(dǎo)做事?! “颜f話與做飯相比較,我們發(fā)現(xiàn)兩者極為相似:沒有口才意識的人盡管每天都在鼓唇弄舌,但他一輩子可能都在使用一種單一的表達(dá)模式,而接受口才訓(xùn)練的人短時間內(nèi)會產(chǎn)生突變效果。這就是培訓(xùn)界常說的“培訓(xùn)很貴,不培訓(xùn)更貴”。  在演講與口才表達(dá)上,你有兩種選擇:要么因循過去,固守習(xí)慣,拒絕改變;要么降低自己,檢視自己,改變自己,甚至揉碎、重塑自己?! ∧阍敢饪吹揭粋€演說家的誕生嗎?你愿意橫穿演講叢林嗎?  如果你愿意,我們現(xiàn)在就可以開始。  1.口才是說出來的嗎?  初學(xué)口才的人常在嘴上下工夫,認(rèn)為這才是終南捷徑,只要嘴皮子磨薄了,口才也就會練出來了。背講稿、說繞口令、練頂針句、照鏡子、瘋狂吶喊,不可謂不下工夫,但訓(xùn)練效果卻不甚理想??诓疟磉_(dá)是個系統(tǒng),謀篇構(gòu)思,遣詞造句,呼吸運(yùn)氣,吐字發(fā)音,諸多要素盡含其中,如果僅僅依賴嘴唇、舌頭的突破解決上述所有的問題,是對口才表達(dá)的簡單化理解。  在強(qiáng)化訓(xùn)練方面,鸚鵡可能比人類更刻苦,它們每天都在重復(fù)著幾句單調(diào)的語言,不舍晝夜。由于沒有思想,它們只能說這幾句?! ∥以褜W(xué)演講的大學(xué)生與沒有接受過良好教育的村婦作過比較:受過高等教育的高素質(zhì)的大學(xué)生,在學(xué)校選修演講課,請他到臺上講幾句話時,竟呆若木雞、瞠目結(jié)舌,而沒有接受過良好教育的村婦,吵架罵街時個個口若懸河、不假思索。何也?練口才的大學(xué)生是在硬往外擠東西,而未練口才的村婦是意識、思想、情感的自然而然的“流淌”?! ⒓游矣?xùn)練課程的一位學(xué)員張口閉口聲稱自己口才不好,一說話就緊張。我啟發(fā)她,問她有沒有跟別人吵過架,她說吵過。我問她跟別人吵架時有沒有情緒緊張、笨嘴笨舌,她回答說沒有,她說她吵架時口才很好。同樣一張嘴,為什么有時顯得笨嘴笨舌,有時卻伶牙俐齒?看來,口才絕對不僅僅是嘴的問題,還有比這更復(fù)雜的因素在起作用?! ∮形粎⒓涌诓庞?xùn)練課程的學(xué)員,看起來性格靦腆,我問他認(rèn)為自己的性格是內(nèi)向還是外向。他猶豫了一下,回答說:“這很難說。”我問他為什么,他說:“我不喝酒的時候性格內(nèi)向,不愛說話;喝酒以后,話語滔滔不絕,性格外向。”  口才不只是“口”的問題,里面有一個復(fù)雜的系統(tǒng)在起作用??诓诺谋砻媸强诘膯栴},而背后潛藏的卻是腦的問題、心的問題。真正的口才不是從嘴里“擠”出來的,而是從心里、腦里以及全身“流”出來的,噴涌出來的?! ?.口才反應(yīng)鏈  口才練習(xí)從何處切入?口才練習(xí)怎樣展開?  要回答這個問題,我們首先應(yīng)研究口才的發(fā)生機(jī)制和口才反應(yīng)鏈?! 】诓诺陌l(fā)生是循著“意念一思考一表達(dá)”的順序展開的?! ∫饽钍强诓虐l(fā)端之源。人的表達(dá)首先要有動機(jī)、有企圖、有欲望,要有表達(dá)之必要。比如,遇到你心儀的人,你的感情很沖動,你的魂早已跑到那個人身上去了,縱有千言萬語,也無法表達(dá)這種情感,這時不讓你說,你也會說。如果遇到一個一點(diǎn)感覺都沒有的人,你會什么話都懶得說。只有在一種動機(jī)的驅(qū)使下,你才會飽含激情地從事溝通交流活動。  意念的強(qiáng)弱與目標(biāo)價值相關(guān),目標(biāo)價值越大,人的意念越強(qiáng),沖勁越大。解放前幾億老實(shí)巴交的農(nóng)民被發(fā)動起來鬧革命,完全是為了“打土豪、分田地”;農(nóng)村改革的成功,得益于總設(shè)計師鄧小平包產(chǎn)到戶的激勵舉措。當(dāng)別人以“沒時間”拒絕你的邀請時,他的潛臺詞是“跟你活動的價值太小,不值得一去”。如果你說國家總理親自接見他,你看他是否還會說“沒時間”。  有了意念之后,下一步是謀劃如何表達(dá),這是個思考的過程,是大腦加工過程。由于大腦加工機(jī)制的不同,大腦加工后的產(chǎn)出也千差萬別?! 」糯粫鷧⒓涌婆e考試前做了一個夢:他夢見自己雨天戴斗篷打傘,在房上種莊稼,在床上與表妹背靠背睡覺。書生醒來把故事告訴表妹,遭到表妹一頓搶白:戴斗篷打傘——多此一舉,房上種莊稼——白種,與表妹背靠背——沒戲。書生姑媽聞悉后,大喜過望,老人家的解釋是:戴斗篷打傘——高舉,房上種莊稼——高種(中),與表妹背靠背——翻身的時候到了!  表達(dá)是意念的呈現(xiàn),是思考的結(jié)果,是終端輸出,也是口才鏈條上最精彩、最引人注目的部分。人們對輸出結(jié)果的關(guān)注影響了對其前期潛在工作的興趣,以致人們把口才當(dāng)成了對兩片嘴的訓(xùn)練?! 《Y儀專家金正昆去外地講學(xué)時,遇到虔誠的母女倆。母親為了讓女兒報讀金教授所在的人民大學(xué),已經(jīng)恭候金教授多時,金教授也頗為感動,并掏出名片遞給這位母親。這位母親十分驚詫:“您也有名片???”金教授不悅,心里嘀咕:“難道我不配有名片嗎?”在去機(jī)場的路上,司機(jī)見金教授不開心,開導(dǎo)教授說:“這位母親沒有惡意,她不是說金教授不配有名片,而是想說像您這么有名氣的人還用印名片嗎?”金教授聽后釋然。  同樣一個意思,從不同的嘴里說出來完全是不同的效果!  意念、思考、表達(dá)三者結(jié)合,會演繹成不同組合:意念強(qiáng)烈,思考不足,表達(dá)時多使用動作、體語;意念強(qiáng)烈,思考充分,表達(dá)時出口成章、一氣呵成;意念不強(qiáng),思考不足,表達(dá)時語無倫次、不知所云?! ?.心到、氣到、力到  練氣功講究“心到、氣到、力到”,講究意念發(fā)功。意念高度聚焦時,會形成巨大的能量,這種能量流動起來后,會伴隨速度和落差形成巨大的沖擊力,意念所至,氣勢驟成。  當(dāng)你被某種事物刺激時,會產(chǎn)生強(qiáng)烈的“說欲”,這種意念經(jīng)過大腦加工,迅速形成表達(dá)層次,然后傳導(dǎo)到軀體及發(fā)音器官,就形成相應(yīng)的口才和動作。  表達(dá)者意念越強(qiáng)烈,形成的氣流越大,訴諸嘴部的表達(dá)越有沖擊力。常言所說的“激動的心,顫抖的手”,總是相伴而生?! ∮幸粋€著名的茶師跟隨他的師傅去東京辦事。他跟師傅說,我怕到東京碰上浪人。他的師傅說,那你就裝扮成浪人。茶師于是就把自己裝扮成浪人跟著師傅去了。一次,他一個人往外走的時候碰到浪人,浪人說我們比武吧!茶師說我是泡茶的,不懂武道。但是那個人還是希望跟他比武。他說好吧,四個小時以后,我來這里跟你比武?! 〔鑾焷淼酱笪漯^問武士說,請您教我一個最光榮的死法。武士說,人家來到我這兒都是詢問怎么活的,你為什么問我怎么死呢?茶師就把事情對武士講了。武士說那你給我沖一杯茶吧!茶師內(nèi)心充滿了感傷,覺得這是最后一次泡茶了。他取來了山泉水,用小火煮開,認(rèn)真泡好茶。武士喝了一口茶說,這是我這輩子喝過的最好的茶,用你泡茶的心去面對你的對手。茶師想著這句話就回去了。時間到了,浪人很囂張地說,我們來比吧!茶師說不著急,然后他從頭上取下帽子,端正放在池塘邊,脫下外套,疊好,摘下腰帶,系好。然后他淡淡地笑著。武士看著茶師,不知道他的功力有多深。茶師最后一個動作就是把劍拔出來。因?yàn)樗娴牟粫脛Γ桶褎νT诎肟罩?,?dāng)他這么做的時候,對面的浪人撲通跪下,對茶師說:“請你饒命,你是我見過的武士中武功最高的人。”  當(dāng)一個人在心態(tài)上把自己放到最低點(diǎn),置生死于度外,他就能找回屬于自己的力量,他身上散發(fā)出來的是無所畏懼的鎮(zhèn)定和視死如歸的從容?! ?.口才是四維的  筆者總以為用“口才”代表人類復(fù)雜的思想交流未免偏頗。人類的思想交流活動可分為內(nèi)隱、外顯兩個層次。內(nèi)隱的是人的情感活動和思維活動,我們稱之為心理、思維;外顯的是人的口頭表達(dá)和身體表達(dá),是為口才、動作?! ∮纱丝磥恚瑥V義的口才是四維的,它包括心理、思維、口頭、動作四個部分。口才發(fā)端于心理,經(jīng)過思維整理,最后訴諸口頭和身體動作?! 《U家講究身心語互動也是這個道理。身、心、語不是彼此孤立的,而是相互滲透、相互影響的。身可以帶動心、語,心可以影響身、語,語也可以作用于心、身。演講絕對不僅僅是口才的問題,而是身、心、語互動的問題,是心理、思維、口才、體語相互激發(fā)和相互作用的結(jié)果。學(xué)習(xí)演講,不僅要練口才,還要練心理、思殖體語,恰如古人所云:汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外?! 〉诙痪S:心到  世界上沒有不能成為演講家的人,除非你自己否定了自己。上帝在每個生命的銀行里都存貯了一筆巨款,善用它你就是富翁,不會用它你就是窮光蛋。檢視一下你自己內(nèi)心的獨(dú)白、對話、臺詞,它們往往是隱形殺手,時刻銷蝕著你的戰(zhàn)斗力。不要老把自己限制在“我是……”的小圈子里,而要提醒自己“我能……還能……”、“我可以……還可以……”。  在演講中,你害怕什么,就會發(fā)生什么,你相信什么,就能成就什么。你的行動配合你的意念。每個人都掌握著改變自我的能量,這種能量可以自足、不需外求。你需要哪面,你就能拿出哪面;你需要什么能量,你就能拿出什么能量。心態(tài)決定一切?! ?.心態(tài)決定一切  米盧是讓中國足球沖出亞洲走向世界的教頭。米盧回國時,記者向米盧請教成功秘籍,米盧總結(jié)出兩條:一是“心態(tài)決定一切”,二是“快樂足球”。  心態(tài)是決定成敗的關(guān)鍵,有什么樣的心態(tài),就有什么樣的結(jié)局?! 〕晒W(xué)專家對心態(tài)決定結(jié)果的鏈條作過這樣的描述:心態(tài)決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定結(jié)果,結(jié)果決定命運(yùn)?! ≡谝淮螄H鉛球比賽中,蘇聯(lián)運(yùn)動員和美國運(yùn)動員狹路相逢。論實(shí)力,美國運(yùn)動員實(shí)力不及蘇聯(lián)運(yùn)動員。比賽前一天,兩人先后在運(yùn)動場地上作投球練習(xí),美國運(yùn)動員幾次投球都沒蘇聯(lián)運(yùn)動員投得遠(yuǎn),后來他干脆拿球在球痕前面的地方砸了兩個坑,插上旗,然后回房蒙頭大睡。蘇聯(lián)運(yùn)動員晚上到場地觀察,發(fā)現(xiàn)美國運(yùn)動員投得比他還遠(yuǎn),驚恐萬分,回去后一個晚上沒有休息好,第二天拿了個第二?! ∵@正應(yīng)了那句話,你擔(dān)心的事情肯定會發(fā)生,你擔(dān)心什么,就會發(fā)生什么?! ∮形慌ぴ趩挝话ち祟I(lǐng)導(dǎo)一頓訓(xùn)斥,又被扣了獎金,晚上帶著一肚子的郁悶騎自行車回家。半路上,一名歹徒突然出現(xiàn)并一把搶走了她車筐里的包。這名瘦弱、文靜的女工被激怒了,心想我已經(jīng)夠倒霉的了,你還乘人之危來欺侮我,她大喝一聲,猛追過去,與歹徒廝打起來?! 〈跬奖粐樍艘惶?,他沒想到一個瘦弱的女子竟會有如此強(qiáng)烈的反應(yīng)。歹徒棄包而逃,女子仍然不依不饒,最后愣是把歹徒的上衣拽了下來。弱女子不僅奪回了自己的包,還繳獲了一件戰(zhàn)利品?! ∈澜缟现难菡f家林肯、丘吉爾、羅斯福、斯大林、馬?。柯返?middot;金、毛澤東、孫中山之所以在口才界彪炳史冊,不在于他們的語言華麗多彩,而在于他們舉手投足中展現(xiàn)出的自信、正直、積極、進(jìn)取……  心態(tài)灰暗的人是“看見,然后相信”,心態(tài)堅定的人信仰的是相反的邏輯:“相信,然后看見”。負(fù)面心態(tài)的邏輯是“having,being,doing”,正向心態(tài)的邏輯是“being,doing,having”。正向的人是先讓自己成為想成為的人,然后按成功者的思維思考,按成功者的習(xí)慣做事,最后收獲成功。負(fù)向的人恰恰相反,他們首先必須擁有理想中的成功,然后才能成為成功人士的樣子,接著再按成功者的樣子做事……  2.定力乃口才之根  在2005年元旦“學(xué)習(xí)型中國”年會上,搜狐CEO張朝陽作為演講嘉賓前來演講。他斜坐在椅子上,蹺著二郎腿,不緊不慢地講述著他的創(chuàng)業(yè)史。由于前面的演講嘉賓都是站著演講的,張朝陽的落座方式顯得很另類?! ∽诘谝慌诺囊晃粚W(xué)員首先發(fā)難。這是一位60多歲的老人,他指責(zé)張朝陽蹺著二郎腿坐著發(fā)言,不懂規(guī)矩。下面群情激憤,大有興師問罪之勢?! 埑杺?cè)著耳朵聽著,始終沒離開座位,也沒有站起來,他解釋說:“最近患感冒身體不好,是看著老朋友的面子來捧場的。”接著他話鋒一轉(zhuǎn),把球踢回來,擲地有聲地說:“我認(rèn)為溝通重在內(nèi)容而不是形式。”張朝陽的話音剛落,全場掌聲雷動?! ∵@就是定力!試想,如果張朝陽迫于壓力站起來,如果張朝陽婆婆媽媽作一番自我批評指責(zé),效果會怎樣?  定力是口才之根,沒有這個根或根基過淺,整個口才表達(dá)就是墻頭草。  ……

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用戶評論 (總計13條)

 
 

  •   這本書的作者并不是紙上談兵、閉門造車的空談?wù)?,看簡歷介紹作者當(dāng)過大學(xué)老師,后來去做專業(yè)講師,還是“六頂思考帽”的授權(quán)講師,有著非常豐富的實(shí)戰(zhàn)演講、培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。這本書,相當(dāng)于可以用來做TTT課程的教材了。

    整本書條理清晰,共6篇,第一篇開場講總體提要,第二到第五篇講這個“四維演講兵法”的具體哪四維,最后一篇再總結(jié)進(jìn)行鼓勵。層次非常清楚,每一節(jié)的標(biāo)題基本上可直接用來做PPT的提綱。全書充滿了大量的案例,都是通過講事例來講道理,相當(dāng)于一個非常豐富的案例庫了。

    非常贊同作者開篇的一段話:口才不只是“口”的問題,里面有一個復(fù)雜的系統(tǒng)在起作用??诓疟砻媸强诘膯栴},而背后潛藏的卻是腦的問題、心的問題。真正的口才不是從嘴里擠出來的,而是從心里、腦里以及全身流出來的,噴涌出來的。

    確實(shí)是這樣的,正所謂“汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外”,也正如常言道“臺下一分鐘,臺下十年功”。好口才是心理、思維、語言、講話、身體語言等等眾多因素相互結(jié)合、激發(fā)的結(jié)果,學(xué)習(xí)做內(nèi)訓(xùn)師、講師、演講者等等,不僅僅要練口才,還要修煉心理、思維,要看很多的書,要不停地思考,要善于觀察周圍的生活并從中提取案例,要善于總結(jié)生活并凝練其中的道理。

    而且,還有一點(diǎn),說得多并不等于說得好!在本該自己去演講或者上課的時候,自然要好好工作展現(xiàn)一番,但是在很多場合,不該說的時候就不要說,或者該言簡意賅的時候就不要滔滔不絕。總之,還是這句話:真正的口才不是從嘴里擠出來的,而是從心里、腦里以及全身流出來的,噴涌出來的。
  •   這本書主要是講演講訓(xùn)練的,有思維:心到,想到,說到,做到。思維清晰,有些觀點(diǎn)獨(dú)到,結(jié)合鮮明的例子講解,非常值得一看。
  •   對我這樣不善當(dāng)眾發(fā)言的人來說,這本書確實(shí)很有用!
  •   實(shí)踐總結(jié),值得深入研究
  •   條理清晰,可以借鑒。
  •   例子有很詳盡,思路也很獨(dú)特,看得出作者是很認(rèn)真寫作的,而不是像市面上的很多收集之作
  •   作者還是有點(diǎn)心得的,但實(shí)用性一般
  •   主要是用來講如何給別人講解清楚 的套路,還不錯??梢越梃b
  •   這書還可以 可以買來看看的
  •   里面舉的例子不多,沒個例子也不全
  •   頁面設(shè)置不錯,還行。
  •   有自已的觀點(diǎn),可以學(xué)學(xué)!
  •     書中有個觀點(diǎn)我挺喜歡,關(guān)于對待工作的三個層次:用手工作、用心工作、用生命工作。
      通俗易懂,任誰都能將這句話當(dāng)做個道理,講個一時半會的。
      但要踐行,難。
      書中也有一些演講的練習(xí)方式和臨場技巧。方式吸睛十足,五花八門,且基本上簡便易行,操作性強(qiáng)。但都有個共同的要求:堅持。對一個方式技巧,要持之以恒地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。
      曾與彪兄聊過,兩點(diǎn)之間,直線最短。
      大道至簡。
      在一些方式方法上,我們已經(jīng)有太多太多經(jīng)驗(yàn)可說。事實(shí)上,缺乏的是意志的磨礪和錘煉。
      把自己心中所謂的經(jīng)驗(yàn),自滿,自卑給錘個希碎,在用強(qiáng)大的意志鍛造一柄無往不利的利劍。
      大道相通。
      知理易,踐行難。
      人活一世,應(yīng)有所作為,即常掛口中之成功。
      成功不僅僅局限于知理,應(yīng)彰顯于踐行,升華于有理。
 

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