女大學(xué)生成才學(xué)新編

內(nèi)容概要

　　《女大學(xué)生成才學(xué)新編》運(yùn)用社會(huì)性別視角研究分析女性成才問題，從人的科學(xué)、全面發(fā)展的高度關(guān)注女大學(xué)生的人格教育、人格培養(yǎng)，論述了女大學(xué)生成才學(xué)的科學(xué)內(nèi)涵，女大學(xué)生成才的時(shí)代理念，女大學(xué)生成才的基本條件，女大學(xué)生成才的思維與行為特征，女大學(xué)生成才與社會(huì)性別意識(shí)，女大學(xué)生成才與心理健康，女大學(xué)生成才與人格培養(yǎng)，女大學(xué)生成才的基本途徑、方法及規(guī)律，女大學(xué)生成才的終身設(shè)計(jì)與成才理想的實(shí)現(xiàn)?！　　杜髮W(xué)生成才學(xué)新編》注重學(xué)科的應(yīng)用性和女大學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，注重女大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。對(duì)女大學(xué)生成才的特點(diǎn)和規(guī)律進(jìn)行了深入探討，力圖把女大學(xué)生培養(yǎng)成具有“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”精神的新時(shí)代女性。

書籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 女大學(xué)生成才學(xué)的科學(xué)內(nèi)涵第二節(jié) 女大學(xué)生成才學(xué)的內(nèi)容、價(jià)值及學(xué)習(xí)的目的、方法第二章 女大學(xué)生成才的時(shí)代理念第一節(jié) 當(dāng)今時(shí)代與女大學(xué)生成才第二節(jié) 女大學(xué)生成才的時(shí)代理念第三章 女大學(xué)生成才的基本條件第一節(jié) 女大學(xué)生成才的內(nèi)在因素第二節(jié) 女大學(xué)生成才的外在因素第四章 女大學(xué)生成才的思維與行為特征第一節(jié) 女大學(xué)生思維特征第二節(jié) 女大學(xué)生行為特征第五章 女大學(xué)生成才與社會(huì)性別意識(shí)第一節(jié) 社會(huì)性別理論對(duì)女性人才發(fā)展的意義第二節(jié) 社會(huì)性別意識(shí)偏差對(duì)女大學(xué)生成長(zhǎng)的制約第三節(jié) 糾正社會(huì)性別意識(shí)偏差的文化策略第六章 女大學(xué)生成才與心理健康第一節(jié) 心理健康概述第二節(jié) 女大學(xué)生常見的心理健康問題第三節(jié) 女大學(xué)生心理健康教育第七章 女大學(xué)生成才與人格培養(yǎng)第一節(jié) 人格培養(yǎng)與女大學(xué)生成才第二節(jié) 女大學(xué)生健康人格的培養(yǎng)第三節(jié) 弘揚(yáng)“四自”精神，做新時(shí)代的新女性第八章 女大學(xué)生成才的基本途徑、方法及規(guī)律第一節(jié) 當(dāng)代女大學(xué)生的個(gè)性特征評(píng)析第二節(jié) 女大學(xué)生成才的基本途徑和方法第三節(jié) 女大學(xué)生成才的規(guī)律第九章 女大學(xué)生成才的終身設(shè)計(jì)與成才理想的實(shí)現(xiàn)第一節(jié) 成才終身設(shè)計(jì)的基本涵義和要求第二節(jié) 女大學(xué)生成才理想的實(shí)現(xiàn)附錄 霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表主要參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　女大學(xué)生成才學(xué)作為一門新興的應(yīng)用學(xué)科，它的理論體系還處在初創(chuàng)階段，也沒有約定俗成的成才之道，很多問題有待進(jìn)一步探討、摸索?！杜髮W(xué)生成才學(xué)新編》本著求實(shí)、探索、創(chuàng)新、發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)的精神，注重從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，力求通過教學(xué)實(shí)踐不斷探索、完善理論體系。

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