中國當(dāng)代教育家文存。潘懋元卷

內(nèi)容概要

我國一大批教育專家學(xué)者上下求索、大膽實(shí)踐，為教育發(fā)展出謀劃策，為教育改革殫精竭慮。他們的學(xué)術(shù)思想和教育實(shí)踐直接推動(dòng)了我國的教育改革與發(fā)展，并將對今后的教育實(shí)踐與研究繼續(xù)產(chǎn)生深刻影響。本書分為六篇：學(xué)科建設(shè)篇；基本理論篇；專題研究篇；教學(xué)與實(shí)踐篇；發(fā)展戰(zhàn)略篇；其他。真實(shí)記載中國改革開放以來教育思想的發(fā)展脈胳，生動(dòng)呈現(xiàn)教育理論與教育實(shí)踐相互促進(jìn)的歷史進(jìn)程，為教育改革的新探索提供經(jīng)驗(yàn)，為教育研究的新思考提供滋養(yǎng)，推動(dòng)教育改革的不斷深化和教育質(zhì)量的不斷提高。

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