機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

出版時(shí)間:2012-6  出版社:華中科技大學(xué)出版社  作者:毛友新  頁(yè)數(shù):323  字?jǐn)?shù):459600  

前言

  為了滿(mǎn)足新形勢(shì)下高職教育高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)要求,在總結(jié)近年來(lái)工作過(guò)程導(dǎo)向人才教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,來(lái)自國(guó)內(nèi)多所院校教學(xué)一線的教師們編寫(xiě)了本書(shū)?! ≡诮滩牡木帉?xiě)中,注意教材內(nèi)容與企業(yè)對(duì)人才要求的緊密結(jié)合,力求滿(mǎn)足學(xué)科、教學(xué)和社會(huì)三方面的需求;同時(shí)根據(jù)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生就業(yè)崗位實(shí)際,在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上,選取來(lái)自生產(chǎn)生活的典型零件為教學(xué)載體,并以工作過(guò)程為導(dǎo)向,結(jié)合高職學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,通過(guò)十五個(gè)項(xiàng)目八十二個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)介紹在機(jī)械制造與設(shè)計(jì)工作中所必須掌握的基本知識(shí)、基本設(shè)計(jì)理論,注重對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)?! ”緯?shū)為項(xiàng)目化教材,具有以下特點(diǎn)。  (1)目標(biāo)明確在每個(gè)教學(xué)項(xiàng)目中都提出了學(xué)習(xí)目標(biāo),目的是讓讀者在學(xué)習(xí)該項(xiàng)目之前就明確學(xué)習(xí)目標(biāo),從而更好地把握知識(shí)點(diǎn),做到有的放矢?! ?2)以項(xiàng)目為單元組織教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)法主要是通過(guò)項(xiàng)目的形式來(lái)組織教學(xué),因而能很好地將理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,是典型的以學(xué)生為主體的教學(xué)方法。教師通過(guò)把整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程分解為一個(gè)個(gè)具體的項(xiàng)目,與學(xué)生一起共同實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目工作而進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),從而達(dá)到讓學(xué)生了解和掌握機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)這門(mén)課程的基本理論、基本知識(shí)的目的?! ?3)知識(shí)體系完整、實(shí)用性強(qiáng)本書(shū)對(duì)傳統(tǒng)的機(jī)械原理、機(jī)械零件的內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化整合,通過(guò)將相關(guān)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合,加強(qiáng)了課程的整體性、系統(tǒng)性和教材的適用性。同時(shí),還淡化了理論分析和公式推導(dǎo),強(qiáng)化了教材內(nèi)容與機(jī)械工程實(shí)際的聯(lián)系,并盡可能地采用了最新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范?! ”緯?shū)由安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院毛友新(編寫(xiě)項(xiàng)目1、項(xiàng)目7、項(xiàng)目9、項(xiàng)目11、附錄A)任主編,大連海洋大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院胡文靜(編寫(xiě)項(xiàng)目2部分、項(xiàng)目3、項(xiàng)目5)、北京電子科技職業(yè)學(xué)院席少文(編寫(xiě)項(xiàng)目6、項(xiàng)目10)任副主編。參加本書(shū)編寫(xiě)的還有大連海洋大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院丁堃(編寫(xiě)項(xiàng)目12)、新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院薛茂超(編寫(xiě)項(xiàng)目13、項(xiàng)目14、項(xiàng)目15)、安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳玲琳(編寫(xiě)項(xiàng)目2部分和項(xiàng)目4)?! ”緯?shū)的編寫(xiě)得到了教育部高職高專(zhuān)機(jī)械設(shè)計(jì)制造類(lèi)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員陳吉紅教授的親切指導(dǎo),以及各參編院校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,在此表示衷心的感謝?! ∮捎陧?xiàng)目化教學(xué)尚在探索之中,且編者水平有限,書(shū)中定有錯(cuò)訛和不足之處,懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正?! 【幷?012年2月

內(nèi)容概要

  本書(shū)是省級(jí)精品課程“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”主講教材,屬于項(xiàng)目化教材,全書(shū)內(nèi)容共分為十五個(gè)項(xiàng)目八十二個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),分別介紹了機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)概論、平面機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、撓性件傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、蝸桿傳動(dòng)、輪系、螺紋連接和螺旋傳動(dòng)、軸及軸轂連接、軸承、聯(lián)軸器和離合器、彈簧、機(jī)械的平衡與調(diào)速等機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。

作者簡(jiǎn)介

  毛友新,安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系主任,副教授、高級(jí)工程師

書(shū)籍目錄

項(xiàng)目1 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)概論
任務(wù)1 機(jī)器的組成及特征
任務(wù)2 機(jī)械設(shè)計(jì)的基本要求和一般步驟
任務(wù)3 本課程的內(nèi)容、性質(zhì)和學(xué)習(xí)本課程的任務(wù)
任務(wù)4 本課程的學(xué)習(xí)方法
小結(jié)
能力檢測(cè)
習(xí)題1
項(xiàng)目2 平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖及其自由度
任務(wù)1 平面機(jī)構(gòu)的組成
任務(wù)2 平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖及其繪制
任務(wù)3 平面機(jī)構(gòu)的自由度
小結(jié)
能力檢測(cè)
習(xí)題2
項(xiàng)目3 平面連桿機(jī)構(gòu)
任務(wù)1 鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本類(lèi)型及應(yīng)用
任務(wù)2 鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)曲柄存在的條件
任務(wù)3 鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的演化
任務(wù)4 平面連桿機(jī)構(gòu)的基本特性
任務(wù)5 平面四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)
小結(jié)
能力檢測(cè)
習(xí)題3
項(xiàng)目4 凸輪機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)
任務(wù)1 凸輪機(jī)構(gòu)的應(yīng)用與分類(lèi)
任務(wù)2 從動(dòng)件的常用運(yùn)動(dòng)規(guī)律
任務(wù)3 凸輪輪廓的設(shè)計(jì)
任務(wù)4 設(shè)計(jì)凸輪機(jī)構(gòu)應(yīng)注意的問(wèn)題
小結(jié)
能力檢測(cè)
習(xí)題4
項(xiàng)目5 間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)
任務(wù)1 棘輪機(jī)構(gòu)
任務(wù)2 槽輪機(jī)構(gòu)
任務(wù)3 其他間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)
小結(jié)
能力檢測(cè)
習(xí)題5
項(xiàng)目6 撓性件傳動(dòng)
任務(wù)1 帶傳動(dòng)的類(lèi)型和應(yīng)用
任務(wù)2 V帶及V帶輪
任務(wù)3 帶傳動(dòng)的工作能力分析
任務(wù)4 V帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)
任務(wù)5 同步帶傳動(dòng)簡(jiǎn)介
任務(wù)6 帶傳動(dòng)的張緊和維護(hù)
任務(wù)7 鏈傳動(dòng)的特點(diǎn)和應(yīng)用
任務(wù)8 鏈傳動(dòng)的運(yùn)動(dòng)特性
任務(wù)9 滾子鏈傳動(dòng)的設(shè)計(jì)
任務(wù)10 鏈傳動(dòng)的布置、張緊和潤(rùn)滑
小結(jié)
能力檢測(cè)
習(xí)題6
項(xiàng)目7 齒輪傳動(dòng)
任務(wù)1 齒輪傳動(dòng)的特點(diǎn)、類(lèi)型和基本要求
任務(wù)2 漸開(kāi)線齒輪的齒廓及傳動(dòng)比
任務(wù)3 漸開(kāi)線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的基本參數(shù)和幾何尺寸
任務(wù)4 漸開(kāi)線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的嚙合傳動(dòng)
任務(wù)5 漸開(kāi)線齒輪的加工方法及根切現(xiàn)象
任務(wù)6 變位齒輪傳動(dòng)
任務(wù)7 齒輪傳動(dòng)的精度
任務(wù)8 齒輪傳動(dòng)的失效形式與常用材料
任務(wù)9 漸開(kāi)線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪傳動(dòng)的強(qiáng)度計(jì)算
任務(wù)10 斜齒圓柱齒輪傳動(dòng)
任務(wù)11 斜齒圓柱齒輪傳動(dòng)的強(qiáng)度計(jì)算
任務(wù)12 直齒錐齒輪傳動(dòng)
任務(wù)13 齒輪的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和齒輪傳動(dòng)的潤(rùn)滑
小結(jié)
能力檢測(cè)
習(xí)題7
項(xiàng)目8 蝸桿傳動(dòng)
任務(wù)1 蝸桿傳動(dòng)的特點(diǎn)和類(lèi)型
任務(wù)2 蝸桿傳動(dòng)的主要參數(shù)及幾何尺寸
任務(wù)3 蝸桿傳動(dòng)的失效形式、材料和結(jié)構(gòu)
任務(wù)4 蝸桿傳動(dòng)的強(qiáng)度計(jì)算
任務(wù)5 蝸桿傳動(dòng)的效率、潤(rùn)滑和熱平衡計(jì)算
小結(jié)
能力檢測(cè)
習(xí)題8
項(xiàng)目9 輪系
任務(wù)1 輪系及其分類(lèi)
任務(wù)2 定軸輪系傳動(dòng)比的計(jì)算
任務(wù)3 行星輪系傳動(dòng)比的計(jì)算
任務(wù)4 混合輪系及其傳動(dòng)比的計(jì)算
任務(wù)5 輪系的應(yīng)用
任務(wù)6 幾種特殊的行星傳動(dòng)裝置簡(jiǎn)介
小結(jié)
能力檢測(cè)
習(xí)題9
項(xiàng)目10 螺紋連接和螺旋傳動(dòng)
任務(wù)1 螺紋連接的基本知識(shí)
任務(wù)2 螺紋副的受力分析、效率和自鎖
任務(wù)3 螺紋連接的基本類(lèi)型、預(yù)緊和防松
任務(wù)4 螺栓連接的強(qiáng)度計(jì)算
任務(wù)5 螺紋連接件的材料和許用應(yīng)力
任務(wù)6 提高螺栓連接強(qiáng)度的措施
任務(wù)7 螺旋傳動(dòng)
小結(jié)
能力檢測(cè)
習(xí)題10
項(xiàng)目11 軸及軸轂連接
任務(wù)1 軸的基礎(chǔ)知識(shí)
任務(wù)2 軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
任務(wù)3 軸的強(qiáng)度計(jì)算
任務(wù)4 軸的剛度校核
任務(wù)5 軸轂連接
小結(jié)
能力檢測(cè)
習(xí)題11
項(xiàng)目12 軸承
任務(wù)1 滑動(dòng)軸承
任務(wù)2 滑動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)和材料
任務(wù)3 滑動(dòng)軸承的潤(rùn)滑
任務(wù)4 非液體摩擦滑動(dòng)軸承的設(shè)計(jì)
任務(wù)5 滾動(dòng)軸承的構(gòu)造、類(lèi)型及特點(diǎn)
任務(wù)6 滾動(dòng)軸承的代號(hào)及類(lèi)型選擇
任務(wù)7 滾動(dòng)軸承的壽命計(jì)算
任務(wù)8 滾動(dòng)軸承的組合設(shè)計(jì)
小結(jié)
能力檢測(cè)
習(xí)題12
項(xiàng)目13 聯(lián)軸器和離合器
任務(wù)1 聯(lián)軸器
任務(wù)2 離合器
任務(wù)3 聯(lián)軸器、離合器的選擇
小結(jié)
能力檢測(cè)
習(xí)題13
項(xiàng)目14 彈簧
任務(wù)1 圓柱螺旋彈簧的結(jié)構(gòu)
任務(wù)2 彈簧的制造、材料和許用應(yīng)力
任務(wù)3 圓柱螺旋壓縮(拉伸)彈簧的設(shè)計(jì)
小結(jié)
能力檢測(cè)
習(xí)題14
項(xiàng)目15 機(jī)械的調(diào)速與平衡
任務(wù)1 機(jī)器速度的波動(dòng)與調(diào)節(jié)
任務(wù)2 回轉(zhuǎn)件的靜平衡
任務(wù)3 回轉(zhuǎn)件的動(dòng)平衡
小結(jié)
能力檢測(cè)
習(xí)題15
附錄A 普通螺紋基本尺寸與軸承載荷
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

  《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》內(nèi)容豐富,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的講解非常到位。注重教材內(nèi)容與企業(yè)對(duì)人才要求的緊密結(jié)合,注重對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)。

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