全能學(xué)練·教材1+1（2年級(jí)下冊(cè)）

內(nèi)容概要

　　《教材1+1》是針對(duì)從小學(xué)到初中、高中階段現(xiàn)行教材，作“講、注、解、習(xí)”的助學(xué)助教專著書(shū)系的品牌名稱?！爸v”，是對(duì)教材知識(shí)內(nèi)容的講解、演繹；“注”，是對(duì)基本內(nèi)容的梳理、注釋；“解”，是對(duì)教材涉及問(wèn)題的詮釋、解答：”習(xí)”，是為提升學(xué)生知能專門(mén)設(shè)計(jì)例題、習(xí)題。因此，《教材1+1》書(shū)系堪比講習(xí)教材的一位無(wú)聲的老師。
　　《教材1+1》助學(xué)助教書(shū)系的出版發(fā)行，是數(shù)以百計(jì)教育教學(xué)專家辛勤付出的成果，更是數(shù)以千計(jì)親自參與創(chuàng)作編寫(xiě)的教學(xué)一線優(yōu)秀教師傾力奉獻(xiàn)之作?！督滩?+1》的體例設(shè)計(jì)始終著眼于遵循教學(xué)規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)法，提高學(xué)習(xí)效率，是迄今作為圖書(shū)載體構(gòu)建自主互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，給力快樂(lè)高效學(xué)習(xí)最努力的嘗試之一。

書(shū)籍目錄

第一單元　春天里的發(fā)現(xiàn)
1找春天
我會(huì)背古詩(shī)
目標(biāo)要明確
字詞小清單
一起學(xué)課文
學(xué)習(xí)要總結(jié)
亙動(dòng)讀寫(xiě)背
經(jīng)典創(chuàng)新題
2古詩(shī)兩首
我會(huì)背古詩(shī)
目標(biāo)要明確
字詞小清單
一起學(xué)課文
學(xué)習(xí)要總結(jié)
互動(dòng)讀寫(xiě)背
經(jīng)典創(chuàng)新題
3筍芽?jī)?br />我會(huì)背古詩(shī)
目標(biāo)要明確
字詞小清單
一起學(xué)課文
學(xué)習(xí)要總結(jié)
互動(dòng)讀寫(xiě)背
經(jīng)典創(chuàng)新題
4小鹿的玫瑰花
我會(huì)背古詩(shī)
目標(biāo)要明確
字詞小清單
一起學(xué)課文
學(xué)習(xí)要總結(jié)
經(jīng)典創(chuàng)新題
口語(yǔ)交際一
第二單元　奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)
5泉水
我會(huì)背古詩(shī)
目標(biāo)要明確
字詞小清單
一起學(xué)課文
學(xué)習(xí)要總結(jié)
互動(dòng)讀寫(xiě)背
經(jīng)典創(chuàng)新題
6雷鋒叔叔，你在哪里
我會(huì)背古詩(shī)
目標(biāo)要明確
字詞小清單
一起學(xué)課文
學(xué)習(xí)要總結(jié)
互動(dòng)讀寫(xiě)背
經(jīng)典創(chuàng)新題
7我不是最弱小的
我會(huì)背古詩(shī)
目標(biāo)要明確
字詞小清單
一起學(xué)課文
學(xué)習(xí)要總結(jié)
互動(dòng)讀寫(xiě)背
經(jīng)典創(chuàng)新題
8卡羅爾和她的小貓
我會(huì)背古詩(shī)
目標(biāo)要明確
……
第三單元　愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)
第四單元　用心思考，勇于創(chuàng)造
第五單元　走進(jìn)大自然
第六單元　美好品德
第七單元　正確看待問(wèn)題，善于思考
第八單元　走進(jìn)科技世界
參考答案

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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