中國(guó)美術(shù)學(xué)院考生優(yōu)秀試卷評(píng)析 素描

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《中國(guó)美術(shù)學(xué)院考生優(yōu)秀試卷評(píng)析》系列叢書因其權(quán)威的試卷選擇和點(diǎn)評(píng)，倍受廣大考生歡迎。叢書為考生深入學(xué)習(xí)過(guò)程中提供了優(yōu)秀的參考系，并且從專家點(diǎn)評(píng)中獲取藝術(shù)的感悟和專業(yè)權(quán)威的評(píng)判依據(jù)，從而獲得學(xué)習(xí)和訓(xùn)練方向上的指導(dǎo)，引領(lǐng)考生邁向中國(guó)美術(shù)學(xué)院這座藝術(shù)家園。
2011年中國(guó)美術(shù)學(xué)院的招生考試與錄取導(dǎo)向，在去年改革的基礎(chǔ)上，更加注重專業(yè)選拔實(shí)效．強(qiáng)調(diào)考生綜合能力的考察。在美術(shù)應(yīng)試現(xiàn)象愈演愈烈的環(huán)境下．使考試和選拔體系有利于優(yōu)秀生源的甄選。
 考試分為素描．色彩和速寫三部分：
素描考試基本以人物肖像寫生為主?？疾旒霸u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)建立在通過(guò)寫生形式考察考生具備了怎樣的藝術(shù)觀察能力與基礎(chǔ)造型能力：首先是構(gòu)圖、形體比例、透視、結(jié)構(gòu)及體積的準(zhǔn)確理解和把握能力，對(duì)對(duì)象進(jìn)行深入刻畫的能力；然后對(duì)客體個(gè)性特征的觀察與藝術(shù)表現(xiàn)的能力，對(duì)畫面的主次虛實(shí)關(guān)系及整體的處理能力；以及這兩方面要素有機(jī)統(tǒng)一所表達(dá)出的造型感覺(jué)與能力。為了更好地了解考生的寫生水平。拍攝了備考場(chǎng)的模特照片，做為評(píng)分的依據(jù)。以此引導(dǎo)考生在平時(shí)的訓(xùn)練中，回到寫生中去．并關(guān)注自己綜合造型能力的提高，改變單一的素描應(yīng)試訓(xùn)練窠臼。
色彩考試根據(jù)提供的黑白靜物照片，要求對(duì)該組靜物進(jìn)行色彩還原默寫。建筑、圖媒等專業(yè)的色彩考題則要求根據(jù)提供的圖片，默寫風(fēng)景。‘畫面整體色調(diào)組織處理和協(xié)調(diào)能力；對(duì)色彩冷暖關(guān)系的理解、表現(xiàn)能力以及一定的塑造能力；對(duì)畫面整體構(gòu)圖．黑白灰．空間層次、主次強(qiáng)弱、虛實(shí)的把握處理能力：以及以上三個(gè)方面有機(jī)統(tǒng)～所表達(dá)出的整體畫面的色彩感覺(jué)和表現(xiàn)力是考察及評(píng)分的基本標(biāo)準(zhǔn)。
速寫是中國(guó)美術(shù)學(xué)院招生考試中近年來(lái)增加的考試科目，速寫的增加是針對(duì)部分考生中出現(xiàn)的應(yīng)試現(xiàn)象，更加注重學(xué)生造型能力的測(cè)試，考察考生觀察和捕捉事物的能力，這對(duì)于造型、設(shè)計(jì)和跨媒體等各個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)訓(xùn)練都有實(shí)際意義，也將為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)提供很好的基礎(chǔ)，考察速寫能力將成為今后藝術(shù)類招生考試的趨勢(shì)。
綜合中國(guó)美術(shù)學(xué)院專業(yè)考試內(nèi)容和考察標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)考生提出了更高的要求：廣大考生首、先要重視訓(xùn)練繪畫基本功，亦要融合藝術(shù)的感受能力．認(rèn)知能力和審美能力等諸多要素從身邊的人或事物中獲取藝術(shù)的感悟。

圖書封面

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