出版時間:2012-1 作者:葉惠英
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《五年制高等職業(yè)教育21世紀(jì)課程改革規(guī)劃新教材:數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練(第4冊)》內(nèi)容簡介:按“實例背景→圖形直觀→抽象概念→運(yùn)用”的順序展開??紤]到學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及接受能力,極限概念從數(shù)值計算、圖形直觀、語言描述、符號表示四個方面展現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生感受、體會極限概念與思想,函數(shù)的連續(xù)性概念從圖形直觀、數(shù)量關(guān)系、語言描述三個方面展現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生體會、理解連續(xù)函數(shù)的特性,從而把握初等函數(shù)的連續(xù)性。
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五年制高等職業(yè)教育21世紀(jì)課程改革規(guī)劃新教材(第4冊) PDF格式下載