全面展現(xiàn)世界文學(xué)名著精粹

前言

在祖國(guó)日益繁榮昌盛的今天，物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)正齊頭猛進(jìn)，人們?cè)谧非笪镔|(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也在渴求精神生活的豐富多彩。文學(xué)名著作為人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一個(gè)重要組成部分，對(duì)世界各國(guó)文化的交流、傳承起著不可低估的橋梁作用。尤其對(duì)于當(dāng)代的中小學(xué)生，廣泛閱讀中外經(jīng)典文學(xué)名著既可豐富自己的文化生活和知識(shí)儲(chǔ)備，還可增進(jìn)對(duì)世界各國(guó)不同民族文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣的了解，進(jìn)而增長(zhǎng)智慧、提升素養(yǎng)、陶冶性情。    教育部制定的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本精神，也是要培養(yǎng)新一代公民，使他們具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，擁有創(chuàng)新精神、合作精神和開(kāi)闊的視野，提升包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力。并對(duì)中學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀做了相當(dāng)明確的規(guī)定，并指定和推薦了具體的課外閱讀書(shū)目。    在對(duì)這些圖書(shū)進(jìn)行了市場(chǎng)綜合考察以及對(duì)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行調(diào)研之后，我們發(fā)現(xiàn)，只有將閱讀和寫(xiě)作以及語(yǔ)文知識(shí)的積累結(jié)合起來(lái)，才能真正達(dá)到既能應(yīng)付學(xué)生的考試需要，同時(shí)又能提高學(xué)生整體語(yǔ)文素養(yǎng)的目的。為了有效實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)：我們特別邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)教育界權(quán)威專(zhuān)家和眾多中小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，嚴(yán)格遵循“新課標(biāo)”精神編寫(xiě)了本套《語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)》，奉獻(xiàn)給廣大中小學(xué)生讀者。本套叢書(shū)體例設(shè)置科學(xué)實(shí)用，既有“走近作者”、“背景搜索”、“內(nèi)容梗概”、“閱讀導(dǎo)航”、“特色人物”等提綱挈領(lǐng)、高屋建瓴式的閱讀指南，又有針對(duì)名著內(nèi)容含英咀華、條分縷析式的評(píng)點(diǎn)批注，還有對(duì)作品思想內(nèi)容、謀篇布局、藝術(shù)特色的綜合鑒賞、深度分析，更有從應(yīng)試的角度專(zhuān)門(mén)設(shè)置的考試真題和最新模擬試題供學(xué)生練習(xí)。以達(dá)到鞏固閱讀效果的目的。    總而言之，本套《語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)》所選篇目經(jīng)典，版本權(quán)威，體例科學(xué)，欄目精彩，我們有理由相信，它一定能夠成為中小學(xué)生朋友的良師益友，成為中小學(xué)生家庭的必備藏書(shū)。

內(nèi)容概要

　　彼得?潘是一個(gè)不愿意長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子，和很多遺失的孩子一起住在一個(gè)叫做永無(wú)島的地方。那里有大海盜胡克船長(zhǎng)和他手下的海盜們、虎蓮公主帶領(lǐng)的印第安人，還有小仙子和人魚(yú)，每天都有很多驚奇的冒險(xiǎn)故事。有一天，彼得帶回來(lái)一個(gè)女孩子溫迪，還有她的兩個(gè)弟弟。孩子們把溫迪當(dāng)做了自己的小母親，因?yàn)闇氐厦刻旖o他們講故事、補(bǔ)襪子。有一天，溫迪發(fā)現(xiàn)兩個(gè)弟弟已經(jīng)開(kāi)始忘記父母了，她十分害怕，決定立刻回家，孩子們也想一起走，可是他們剛剛出發(fā)就被胡克和海盜們抓住了。狡猾的胡克還想殺害彼得，并且給他下了毒藥。幸好小仙子叮叮鈴發(fā)現(xiàn)了胡克的陰謀，替彼得喝下了毒藥。要想解救叮叮鈴，必須有孩子說(shuō)相信仙子。于是彼得對(duì)著全世界睡眠中孩子大聲發(fā)問(wèn)：“你們相信仙子嗎？”相信的孩子都大聲地鼓起了掌，叮叮鈴得救了。彼得追蹤到海盜船，和胡克進(jìn)行生死決斗。胡克其實(shí)本來(lái)是一個(gè)出身高貴的人，他最大的心愿就是自己能到好風(fēng)度的頂點(diǎn)——擁有良好的風(fēng)度而不自知。在決斗的過(guò)程中，他悲哀地發(fā)現(xiàn)彼得已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。胡克失敗了，跳下了大海，成為鱷魚(yú)的獵物。溫迪和孩子們順利地回到了家，達(dá)林夫婦收養(yǎng)了所有遺失的孩子，除了彼得。他自己回到了永無(wú)島，但臨走時(shí)答應(yīng)，每年來(lái)接溫迪去進(jìn)行春季大掃除。

作者簡(jiǎn)介

　　詹姆斯·巴瑞(1860-1937)英國(guó)著名的小說(shuō)家、劇作家，出生于一個(gè)織布工人家庭，自幼酷愛(ài)讀書(shū)、寫(xiě)作。他為孩子們創(chuàng)作了許多童話故事和童話劇。圣·?？颂K佩里(1900-1944)法國(guó)著名小說(shuō)與童話作家。他是一個(gè)飛行員，經(jīng)常把自己的飛行經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)，為讀者開(kāi)辟了一個(gè)陌生而神奇的世界。代表作品有童話《小王子》，被譽(yù)為“閱讀率僅次于《圣經(jīng)》”的最佳書(shū)籍。

書(shū)籍目錄

第一章[精讀]
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章[精讀]
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
小王子
小王子
新題預(yù)測(cè)
參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：小王子當(dāng)時(shí)氣得臉色發(fā)白?！皫装偃f(wàn)年以來(lái)花兒都在制造著刺，幾百萬(wàn)年以來(lái)羊仍然在吃花。要搞清楚為什么花兒費(fèi)那么大勁給自己制造沒(méi)有什么用的刺，這難道不是正經(jīng)事？難道羊和花之間的戰(zhàn)爭(zhēng)不重要？這難道不比那個(gè)大胖子紅臉先生的賬目更重要？如果我認(rèn)識(shí)一朵人世間唯一的花，只有我的星球上有它，別的地方都不存在，而一只小羊糊里糊涂就這樣把它一下子毀掉了，這難道不重要？”他的臉氣得發(fā)紅，然后又接著說(shuō)道：“如果有人愛(ài)上了在這億萬(wàn)顆星星中獨(dú)一無(wú)二的一株花，當(dāng)他看著這些星星的時(shí)候，這就足以使他感到幸福。他可以自言自語(yǔ)地說(shuō)：‘我的那朵花就在其中的一顆星星上……’，但是如果羊吃掉了這朵花，對(duì)他來(lái)說(shuō)，好像所有的星星一下子全都熄滅了一樣！這難道也不重要嗎？！”他無(wú)法再說(shuō)下去了，突然泣不成聲。夜幕已經(jīng)降臨。我放下手中的工具。我把錘子、螺釘、饑渴、死亡，全都拋在腦后。在一顆星球上，在一顆行星上，在我的行星上，在地球上有一個(gè)小王子需要安慰！我把他抱在懷里。我搖著他，對(duì)他說(shuō)：“你愛(ài)的那朵花沒(méi)有危險(xiǎn)……我給你的小羊畫(huà)一個(gè)罩子……我給你的花畫(huà)一副盔甲……我……”我也不太知道該說(shuō)些什么。我覺(jué)得自己太笨拙。我不知道怎樣才能達(dá)到他的境界，怎樣才能再進(jìn)入他的境界……唉，淚水的世界是多么神秘??！很快我就進(jìn)一步了解了這朵花兒。在小王子的星球上，過(guò)去一直都生長(zhǎng)著一些只有一層花瓣的很簡(jiǎn)單的花。這些花非常小，一點(diǎn)也不占地方，從來(lái)也不會(huì)去打攪任何人。她們?cè)绯吭诓輩仓虚_(kāi)放，晚上就凋謝了。

媒體關(guān)注與評(píng)論

所有的孩子都要長(zhǎng)大：只有一個(gè)例外，他就是彼得·潘、這個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔，勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，從一誕生就迷倒許多大人和孩子似乎每一個(gè)人在孩提時(shí)代，都會(huì)認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)精靈　　——《紅泥巴網(wǎng)站》薦評(píng)這本給成人看的兒童書(shū)《小王子》處處包含著象征意義這些象征看上去既明確又隱晦，因此也就格外地美。　　——法國(guó)作家安德烈·莫洛瓦

編輯推薦

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