黃昏色的詠使 01

內(nèi)容概要

　　她一直在思考著：不與他人往來，過著孤獨(dú)的人生，這樣做是對(duì)的嗎？因此她做了決定。要學(xué)習(xí)名詠式，將自己的“內(nèi)心”化為形式詠喚出來。這么一來，或許多少能夠……傳達(dá)些什么給他——紅、藍(lán)、黃、綠、白——以這五色為基本，借著與想要召喚出來的東西同色的觸媒，贊美并詠喚其名，便可將之召喚至身邊的名詠式。就讀名詠專修學(xué)校的庫(kù)露耶露，對(duì)于比她年少的轉(zhuǎn)學(xué)生——學(xué)習(xí)異端夜色名詠的奈特產(chǎn)生了興趣。另一方面，造訪學(xué)校的虹色名詠士凱因茲也正在找尋使用夜色名詠的人。

作者簡(jiǎn)介

　　細(xì)音啟，日本輕小說家。憑借《黃昏色的詠使1：夏娃在黎明時(shí)微笑》獲得第18屆FANTASIA大獎(jiǎng)佳作獎(jiǎng)，并借此出道。
　　竹岡美穗，日本插畫家。東京都出生。因在第9屆COBALT插畫大獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)而成為插畫師。

書籍目錄

序奏 “彩虹與夜色的交會(huì)——遠(yuǎn)在起始之前——”
一奏 “紅色與夜色的練習(xí)曲”
二奏 “群眾的交響曲”
間奏 “風(fēng)喚起了枯草色的回憶”
三奏 “開端與約定的歌劇”
四奏 “誓者高歌，世界啊，迎接黃昏”
終奏 “你所盼望的喜悅——夏娃在黎明時(shí)微笑——”
贈(zèng)奏 “黎明色的詠使”
后記
解說

章節(jié)摘錄

　　她拍了拍正如劃船般搖搖晃晃打瞌睡的學(xué)生。那名學(xué)生慌慌張張地搔著頭，似乎是醒過來了?！　　坝懀憛捓?，老師，我當(dāng)然是選紅色不是嗎！”　　是為了要掩飾自己的難為情吧，那位學(xué)生漲紅著臉大聲回答道?！　　拔揖椭滥銜?huì)這么說，澤塞爾同學(xué)一向喜歡紅色嘛！”　　“因?yàn)樗雌饋碜顡屟哿藢?duì)吧？而且使用火的名詠實(shí)在是太帥了！”　　在配合手勢(shì)說明的學(xué)生身后——　　“還沒學(xué)到教訓(xùn)?。孔焐线@么說，但是上次你把手伸進(jìn)火堆里，結(jié)果燙傷了?！薄　∽跐扇麪柡竺妫髦坨R的學(xué)生開玩笑地這么說。教室里的每個(gè)角落都爆出了響亮的笑聲?！　　澳?，那么，米拉同學(xué)你選什么顏色？”　　潔西卡開口詢問，以免這兩個(gè)人開始吵架。那名學(xué)生一邊調(diào)整眼鏡的位置，一邊說：　　“‘生命于其體內(nèi)蘊(yùn)含了海洋’——我選藍(lán)色。因?yàn)樯菑乃镎Q生的。從那樣的水當(dāng)中擷取出東西來，我認(rèn)為是非常具有深刻意義的行為。”　　米拉同學(xué)你也一樣啊，雖然嘴上這么說，但是上次差點(diǎn)就在游泳池里溺水了不是嗎？潔西卡一邊掩飾內(nèi)心的苦笑，一邊將視線移到坐在他身后的女同學(xué)身上。 　　……

編輯推薦

　　《黃昏色的詠使1：夏娃在黎明時(shí)微笑》為第18屆“佳作獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品！任誰都聽不見的細(xì)微低語，乘著黎明的風(fēng)傳送而來。2010年“這本輕小說真厲害”第6名！黃昏色的名詠，和你一同翻開當(dāng)初的約定。

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無

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