高中生必背古詩文與高考

內(nèi)容概要

這本書的特色：　　一、精讀和鑒賞相結(jié)合，讀起來不枯燥。精讀，是潛心鉆研，以求知識精通；鑒賞，是心靈自由地與作者對話，以求精神愉悅。[整體把握][背景點(diǎn)擊][原詩今譯][原詞今譯][原文今譯][古代文化常識][難點(diǎn)注釋]等欄目是為“精讀”設(shè)計(jì)的，[鑒賞平臺(tái)]則是編寫者以散文的筆調(diào)，側(cè)重作品最成功的某一點(diǎn)，做個(gè)性化的賞析——這些文字，不是定論，乃一家之言，它期望引起同學(xué)們的個(gè)性化閱讀理解，它是一個(gè)“見仁見智”的交流的平臺(tái)。    二、自主與探究相結(jié)合，學(xué)起來不呆板。為了自主學(xué)習(xí)的方便，更是考慮到自學(xué)的實(shí)際，我們在[難點(diǎn)注釋]欄目里只就詞法、句法做精要的解釋；[古代文化常識]精要介紹有關(guān)的古代文化常識，以便于進(jìn)一步理解古詩文，縮短與古詩文的時(shí)代距離。    三、先進(jìn)理念與傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，背起來不費(fèi)勁。首先，大部分欄目的設(shè)計(jì)，都是為了強(qiáng)化在“理解”基礎(chǔ)上的記憶。同時(shí)，我們又重視了傳統(tǒng)的古詩文的學(xué)習(xí)方法——背誦。[背誦立交]欄目，著意于方便記憶，有助于快速背誦。    四、積累與高考相結(jié)合，應(yīng)用起來不虛飄。每一篇(首)的扎實(shí)自學(xué)是“積累”，每一篇(首)之后的[高考鏈接]所選文段是對知識和能力延伸的一次檢測。所有“鏈接”的詩文，都與前面的選文有某種聯(lián)系，便于比較閱讀，利于開拓思路，最終能為高考“蓄勢”。    熟讀成誦。我們相信，借助本書不斷提高古詩文鑒賞水平和應(yīng)試能力，在以后燦爛的人生征途中；一定會(huì)受益無窮。

書籍目錄

1  伐檀   苤莒2  涉江　望江南超然臺(tái)作3  迢迢牽牛星　新晴野望4  短歌行　海棠　惜牡丹花5  歸園田居(其一)　移居(其二)6  山居秋暝　觀獵7  蜀道難　送友人入蜀8  夢游天姥吟留別  與夏十二登岳陽樓9  將進(jìn)酒　菩薩蠻10　走馬川行奉送封大夫出師西征  燕歌行(并序)11　蜀相  詠懷古跡(其三)12　客至　江漢13　登高　旅夜書懷14　登岳陽樓　閣夜15　石頭城　西塞山懷古16　琵琶行并序　長恨歌17　李憑箜篌引　聽蜀僧濬彈琴18　過華清宮絕句(其一)　過華清宮絕句(其二)19　錦瑟　無題二首(其一)……

章節(jié)摘錄

　　1.伐檀　　《詩經(jīng)·魏風(fēng)》　　【整體把握】　　《伐檀》是反映古代伐木的奴隸們生活的詩歌。這首詩描寫了伐木者的艱辛，通過奴隸們對不勞而獲的奴隸主貴族的責(zé)問和諷刺，表達(dá)了被剝削的奴隸們內(nèi)心的憤恨不平?！　∪娫谡Z言形式上于整齊中兼有變化，很能表達(dá)詩中激憤不平的感情。“兮”字的大量使用，顯示出當(dāng)時(shí)民歌的語言特色和自由活潑的風(fēng)格?！　　颈尘包c(diǎn)擊】　　《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇，古時(shí)也稱“詩三百”。這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分?！帮L(fēng)”又叫“國風(fēng)”，是各地方的歌謠，里面有不少古代勞動(dòng)人民的創(chuàng)作?！把拧保ā按笱拧焙汀靶⊙拧?，以貴族、士大夫作品為主，兼有少量的民歌。頌，是宗廟祭祀的樂歌?！　　斗ヌ础愤x自魏風(fēng)。魏，指周朝初年分封的魏國（今山西芮城縣北），公元前661年為晉所滅。魏風(fēng)，即魏國的民歌?！　　?/pre>








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