愛廬小品·生活

內(nèi)容概要

　　《愛廬小品》是一套著名學(xué)者黃永武先生所寫的小品文集，是一套以彰揚中國人生活美學(xué)為主體的書，雖出自作者一人筆下，想展現(xiàn)的不是單打獨斗的個人才華與智慧，而是想傳承民族的傳統(tǒng)，以展現(xiàn)中國古往今來萬千賢哲生活藝術(shù)的精神與面貌。所以《愛廬小品》分開來是《靈性》、《生活》、《勵志》、《讀書》四本，合起來只是簡單一句話：中國人的生活美學(xué)，就重在內(nèi)心怡然的喜悅。

作者簡介

　　黃永武（1936——），浙江人。文學(xué)博士、教授、兼作家，曾歷任臺灣高雄師范大學(xué)國文研究所長、臺灣中興大學(xué)、臺灣成功大學(xué)文學(xué)院院長、臺灣古典文學(xué)研究會創(chuàng)會會長等職。所著《中國詩學(xué)》四冊，曾榮獲第五屆臺灣“文藝獎”。后以散文馳名，所著《愛廬小品》四冊，再獲第十八屆臺灣“文藝獎”。作者學(xué)識淵博，除一般經(jīng)籍史傳以外，又觀平常人不觀之書，浸淫日久，發(fā)明遂多，出為小品文章，雋永深刻，哲思渾成，余味無窮。

書籍目錄

欣賞生活
再談欣賞生活
生活如何欣賞
愛廬的一日
山居
買山容易住山難
欣賞生活欣賞詩
生活真奇妙
吉祥的家庭
如何是有福
惜福
生活的哲思
平凡是幸福
生活中的小火花
上比與下比
心與境
樂觀與悲觀
間
聊天
友誼
包容
書架見氣象
天機與人為
欣賞妻子
面對妻子難
養(yǎng)兒的好處
留錢殺子孫
母親的話
女有五不幸
說老
人情學(xué)
人生三樂
平生恨事
悲慘的食品
病有十快
壽與夭
養(yǎng)生要訣
大榕樹
忍者龜
凡事回頭看
一日不出門
環(huán)保與復(fù)古
舊觀念
好收藏者必竊
隨處布施
撲滿哲學(xué)
著迷與迷著
及時行樂
退休者的春天
陌生人也是人

章節(jié)摘錄

欣賞生活臺北市的高中語文教師，在一項研討文學(xué)欣賞教學(xué)的集會中，指定要我作專題演講，我覺得文學(xué)是生活的寫照，懂得欣賞生活，自然能欣賞文學(xué)，所以我提出“欣賞生活”的觀念來共勉，加強幽默感與敏感性，來培養(yǎng)學(xué)生美的感受力。“生活”要怎樣來欣賞？可以借助前人穎悟的智慧，與自己的觀察，許多的美就在你的四周，茲將前人穎悟的生活中的美，分三方面來欣賞：第一是注意大自然中的美：就山來說，遠(yuǎn)的山適宜秋天看，斑斑爛爛；近的山適宜春天看，百花爭媚。高的山適宜有積雪，平的山適宜有明月。一樣是山，你能分辨它的美有何不同嗎？就自然景物來說，春天好美的是雪，夏天好美的是云，秋天好美的是明月，冬天好美的是太陽，暑天喜的是風(fēng)，夜晚喜的是雨，你細(xì)辨過這情趣嗎？一樣是樹，村子里上百的樹最適合入詩；山上億萬的樹最適合入畫；院子里二三株樹最適合入詞，有格局大小意味剛?cè)岬膮^(qū)別嗎？為什么呢？樹木里面，高高的柳適合配上鳴蟬，低低的花適合配上蝴蝶，曲曲的小徑適合配上細(xì)竹，淺淺的水灘適合配上蘆葦，為什么天心與物理的自然配合，十分順當(dāng)而正合我意呢？假如蝴蝶飛到柳樹頂，鳴蟬卻在矮花上，就不是那么合意吧？有人說：春天的花，落時是一瓣一瓣飄零的；秋天的花，是整朵整朵萎謝的，你觀察過落花的姿勢嗎？水果里面，你想過紅得最美的是櫻桃嗎？勻圓欲破，玲瓏得引起你的憐惜之心！黃得最美的是金橘嗎？橙黃的厚厚的皮，黃得你兩頰先緊張起來！翠得最美的是梅子嗎？翠碧得直透到梅核，引起涎水直垂！紫得最美的是葡萄嗎？紫得近于墨色，那成熟的滋味好濃好醇！千百樣珍果異卉在你四周競艷斗麗，來一次選美，荔枝的香味與飽滿，甜度與水汁，一定會艷壓群芳吧？你可曾品頭論足一番，還是視若無睹呢？第二是注意日常起居的美：睡眠是人生一大享受，但是很多人卻睡不著睡不好，睡眠時一定先讓“心”睡，然后再是“眼”睡。當(dāng)你失眠的晚上，留意究竟是什么不讓“心”先睡呢？是一條煩惱毒蛇盤踞在心里做窩了！怎樣引蛇出洞去，蛇出去后便能睡了！這種佛經(jīng)里對失眠的觀察，也是很美的。又譬如光陰總是在無聲無息地消逝，當(dāng)你學(xué)會了恬靜，日子就長起來；當(dāng)你追逐忙碌，日子就短起來；當(dāng)你一發(fā)奮讀書，才覺得往日太荒唐而現(xiàn)在太可珍惜了！一樣的日子，美的感受完全不同。第三是注意友情親情的美：每晚尋一二件可嘻笑的事，在晚餐前后，讓全家大笑三聲，把一天的勞頓煩憂全部趕走，家里就供奉這個“歡喜神”吧，多美！把巴結(jié)權(quán)貴的心意與時間，拿來與妻子兒女同樂；把供奉鬼神仙佛的敬意與財物，拿來與活著的朋友或父母同樂，在你伸手可及的地方，就建成一塊富貴安樂的凈土，那多美！家庭是講情的地方，不是論理的所在，一論理就有是非，就傷感情。只談情，一切包容，才會和悅，才會趣味橫生，才美?欣賞妻子誰都聽說過一句話而深信不疑：“老婆是人家的好，文章是自家的好。”如果進一步問：“為什么呢？”許多人或許就不知其所以然了 。其實關(guān)鍵就在懂不懂欣賞嘛！捧著自己的詩文，橫欣賞，豎欣賞，“酒傾杯盡疎狂發(fā)，大筆連圈自己詩”，因為肯用欣賞的眼光，讀自家的文章，文章才特別好。若在欣賞自己妻子的時候，眼光不要老是向外彎，也肯像面對自己的文章一樣，橫欣賞，豎欣賞，紅筆打圈，妻子哪有不美的？要欣賞自己的妻子，首先可應(yīng)用欣賞一般婦人的方法，有人主張“墻上、馬上、樓上”三個“上”的婦人最美，這是欣賞的角度常換換仰視俯視的姿勢，八面玲瓏，視角不同，風(fēng)景便不一樣。有人主張“旅中、醉中、日中”三個“中”的婦人最美，這是欣賞她換了個不同于家庭主婦的角色，有時像邂逅的游伴，有時像斗酒的狎友，有時像奔走的同志，角色常換，心情愉快，風(fēng)貌不一樣。有人主張“月下、燭下、簾下”三個“下”的婦人最美，風(fēng)簾花架，月光燭火，這是恢復(fù)一些妻子羅曼蒂克的氣氛，帶點煙，帶點霧，帶點仙，帶點神秘，風(fēng)情就不一樣。“數(shù)苞仙艷月中出，一片異香天上來”，嗯，誰不是在朦朦朧朧比燈火還暗的月光下，才動心地把妻子娶來的呢？再則欣賞妻子，當(dāng)然也須隨著年齡的老少，容貌性格心意的變化，而轉(zhuǎn)變一些欣賞的重點。年輕的妻子像一朵花，欣賞可以側(cè)重在“態(tài)”。妻子開心的時候，“媚體迎風(fēng)”，鮮艷得像花朵的照片。發(fā)怒的時候，“星眼微嗔”，神秘得像黑黝黝的電影?？奁臅r候，“梨花帶雨”，模糊得像潑墨的水彩畫。睡覺的時候，“鬢云亂灑”，粗線條像亂針的刺綠圖。生病的時候，“瘦靨銷紅”，冷峻得像一座沒表情的銅像雕刻?？傊?，都是藝術(shù)品。中年的妻子像一首樂曲，欣賞可以側(cè)重在“情”。妻子有插花賞月的時候，欣賞她青春不老的芳情；有全家踏青郊游的時候，欣賞她灑脫不驕的閑情；有一人獨在窗口傻坐的時候，欣賞她回味神秘往事的幽情；有帶點撒嬌、語此意彼的時候，欣賞她默契常在的柔情；更有一番雨一番晴，哭完了就笑的時候，那就欣賞她率性而為之中，有一段“不可磨滅之真”的癡情。老年的妻子像一座博物館，欣賞可以側(cè)重在“心”與“歷史”。欣賞一下妻子對丈夫數(shù)十年來寒暑的殷勤調(diào)護，這分“細(xì)心”難得；欣賞一下妻子對子女?dāng)?shù)十年來的珍重照顧，這分“愛心”難得；欣賞一下妻子對家庭有始有終做到了“忘形骸，共甘苦”，這分“耐心”難得；古人說“九死易，寸心難”，得到了這經(jīng)歷一世而無怨無悔、忠貞不貳的心，就欣賞這恩深情重的“癡心”吧.…… 

媒體關(guān)注與評論

晚上臨睡前，順手拿起《愛廬小品》閱讀，在《交友之道》一篇中，把朋友分為如下種類，甚有新意：以道義相勉，有過失相勸的叫“畏友”；有急難相助，逢生死可托的叫“審友”；知面不知心的叫“面友”；只知甜言蜜語、酒肉游戲的叫“昵友”；遇到有利就相奪，有害就相軋的叫“賊友”；因地位盛衰而友情冷暖的叫“華友”；依利益多寡而辨厚薄的叫“秤友”。“要做好人，須尋好友”，圍繞在我們身邊的是哪種朋友呢？—— 星云大師《交友之道》黃永武的現(xiàn)代散文有著極為特殊的學(xué)者風(fēng)格，在傳統(tǒng)認(rèn)知框架與新鮮體驗的交會之下，悠游于異國山水與浩瀚知識中，沉淀出更為深層的人生智慧。——臺灣師范大學(xué)  陳室如教授黃永武真正成為始于學(xué)問卻不囿于學(xué)問，展現(xiàn)自我風(fēng)格的臺灣當(dāng)代散文名家之一。——臺灣逢甲大學(xué)  張瑞芬教授黃永武是知名學(xué)者，享譽臺灣文壇者，厥以散文成就最著，創(chuàng)造出迥異創(chuàng)作型作家的典范。——臺灣中興大學(xué)  林淑貞教授黃永武將學(xué)者“考據(jù)”的工夫，運用在散文中，形成他的特色，在現(xiàn)代散文作家中，可謂絕無僅有。——臺灣成功大學(xué)  王偉勇教授

編輯推薦

劉心武、星云大師、痖弦 推薦臺灣最高文藝獎獲獎作品多篇作品入選臺灣高中語文課本臺灣多所中小學(xué)推薦學(xué)生閱讀的百本好書之一《頁間風(fēng)景：百本名著導(dǎo)讀》（臺灣遠(yuǎn)流出版）特別推薦黃永武先生是現(xiàn)今不可多得的有真學(xué)問、有好文筆的知識人。他曾兩獲臺灣最高文藝獎，一次憑其學(xué)術(shù)巨著《中國詩學(xué)》，一次便憑這四冊《愛廬小品》。“愛廬”是黃永武先生退休山居之后書屋的名字，取陶淵明“吾亦愛吾廬”之意。據(jù)黃先生在本書序里說，“愛廬有花樹簇?fù)碓泻Ｉ江h(huán)抱，幽深靜寂，四顧無人，有時萬壑疏風(fēng)，一天涼月，人一到愛廬，心境虛靈，文思潮涌，任你提起筆墨鏤花吸露，任你放開心胸駕海摩云，沉思生命的意義，探討生活的趣味，抉發(fā)人生的目標(biāo)。”這種意趣，恐怕也是本書文字的風(fēng)格所在。中小學(xué)生，讀讀黃永武先生的這些文字，可以領(lǐng)悟文中的人生道理，可以學(xué)習(xí)寫文章的方法，鍛煉自己的文筆，無論對人生、對考試都不無益處；而對于忙碌生活中的讀者來說，偶閑片刻，讀讀這些雋永深刻的文字，或一篇或數(shù)篇，時有所感，也確為難得的精神快事。

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