出版時間:2003年5月1日 出版社:二十一世紀出版社 作者:克拉夫特 譯者:魏育青
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本書以哈佛大學(xué)霍華德陽加德納(Howard Gardner)教授創(chuàng)立的“多元智力”理論為依據(jù),系統(tǒng)、科學(xué)、針對地描繪您孩子的“個人才能特征圖”,在您制訂孩子的培養(yǎng)計劃時助您一臂之力。 每個孩子都有自己獨特的才能潛質(zhì)和先天優(yōu)勢。就如平時使用體溫表測量體溫,用卷尺測量身高一樣。潛能也是可以“測量”的?! 「改笧楹⒆幼鞒龅淖畲筘暙I莫過于弄清孩子究竟具備哪些潛能,使孩子的個人環(huán)境有利于潛能的發(fā)揮,同時使孩子在弱項的發(fā)展方面也得到支持?! “l(fā)現(xiàn)了潛能猶如找到了礦藏,接下來的任務(wù)是加以發(fā)掘和優(yōu)化,使孩子童年時代的某種愛好發(fā)展成為一種成功的職業(yè),一種畢生的使令,一種不斷燃燒的激情。
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