四年級數(shù)學(xué)下

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　　編寫目標(biāo)：常常聽學(xué)生抱怨：“上課聽得懂，作業(yè)也會做，可一考試就砸。”分析原因，我們不難發(fā)現(xiàn)：課后作業(yè)所涉及的知識點(diǎn)比較單一，解題思路簡單，而考試題往往覆蓋的知識點(diǎn)多，綜合程度高，如果學(xué)生缺乏一定量的由普通作業(yè)到考試題之間的過渡性訓(xùn)練，產(chǎn)生上述抱怨就在情理之中?！　榇耍覀冊谶M(jìn)行“科學(xué)練測”的課題研究之后，組織了一批新教材實驗省份的特高級教師與教研人員精心策劃，采用整體設(shè)計、分步改進(jìn)的方式，對《黃岡密卷》系列進(jìn)行修訂，修訂后的叢書通過分梯次單元測試卷和期中（末）測試卷的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高應(yīng)試能力，實現(xiàn)素質(zhì)教育與高效應(yīng)試的雙贏。叢書特色　　一卷三用、三位一體、同步練測、活頁印刷、拆用方便、結(jié)構(gòu)新穎、題型分類、意圖清晰、科學(xué)設(shè)計是修訂版的最大特色。在叢書單元卷的基礎(chǔ)上，還配有單元（章）、期中期末測試題。編排順序與教材進(jìn)度一致，與教學(xué)真正同步?！　　っ麕煷蛟?緊扣大綱　　《黃岡密卷》系列聘請黃岡、武漢、江蘇、北京、河北、湖南、山東、山西、重慶、四川等地重點(diǎn)學(xué)校知名教師編寫，緊扣最新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，面向社會各層次學(xué)生，為全國師生提供一套系統(tǒng)、實用、有梯度的階段性測試卷，吸收課標(biāo)實驗區(qū)的最新教研成果，具有很強(qiáng)的前瞻性、權(quán)威性?！　　し謱釉O(shè)卷 功能明確　　叢書按雙基知識測控卷、創(chuàng)新能力應(yīng)用卷、培優(yōu)競賽升級卷，由易到難分級設(shè)卷。雙基知識測控卷重在鞏固基礎(chǔ)，全面再現(xiàn)教材知識點(diǎn)，檢測基礎(chǔ)知識和基本技能，適用于中等生或?qū)W習(xí)起始階段的檢測；創(chuàng)新能力應(yīng)用卷、培優(yōu)競賽升級卷注重能力訓(xùn)練，突出知識的聯(lián)系與遷移拓展，適合中等以上的學(xué)生或?qū)W習(xí)后續(xù)階段的考試。該叢書功能明確，具有典型性和針對性?！　　ば畔⒚翡J 選題典型　　叢書以最新《考試大綱》為指導(dǎo)，在考慮同步教學(xué)的同時，敏銳捕捉最新小考、中考、高考的動態(tài)和趨勢，將“小考在平時”、“中考在平時”、“高考在平時”的理念熔入到《黃岡密卷：4年級數(shù)學(xué)(上)(配人教實驗)》的訓(xùn)練之中，具有實用性和預(yù)測性。

媒體關(guān)注與評論

　　我是初二的一名學(xué)生，在班上，成績不怎么好，但使用了你們編的書后，學(xué)習(xí)成績有很大進(jìn)步。該系列叢書針對同學(xué)們參差不齊的數(shù)學(xué)能力，使不同層次學(xué)生的課堂時間豐盈充實。提高了“學(xué)中做”、“做中學(xué)”的個人學(xué)習(xí)能力。　　——四川洪縣巡場鎮(zhèn)一中　林穩(wěn)健　　轉(zhuǎn)眼一個多月了，我竟如饑似渴地做了60多頁，并且成績直線上升，被老師稱做“好學(xué)生”。摩挲著這本大書，再看看它。我笑了。我如今的成績，全是您的辛勞。特作此篇，表達(dá)我對您的謝意?！　　钲谑泄饒@中學(xué)七年級（4）班　葉蒼蒼　　我不是特別喜歡語文這門課，但自從使用《黃岡密卷》以后，我不知不覺便進(jìn)入了角色。不僅學(xué)習(xí)興趣比以前更加濃厚了，而且自學(xué)能力也潛移默化地提高了，對知識的理解力加深了，解題的能力也隨之提高，有什么問題當(dāng)場解決，印象加深了?！　　K省揚(yáng)州中學(xué)初三（3）班　李露　　這本書非常好。例題和習(xí)題題型全面，素材新穎，難易編排適當(dāng)。每次練習(xí)后的小結(jié)也總讓我有一種茅塞頓開的感覺。更重要的是，這本書真正讓我感覺到學(xué)習(xí)是一種樂趣?！　　K省揚(yáng)州中學(xué)初三（7）班　項達(dá)洋

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　　席卷全國的21世紀(jì)精品教輔?！　↑S岡密卷研發(fā)中心，華中師范大學(xué)考試研究院編?！　⊥骄殰y，緊跟課改，效果奇佳?！　【o跟課改教改，知識梳理鞏固?！　⊥絾卧獧z測。

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