英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)

前言

　　由高等教育出版社出版的中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家規(guī)劃教材《英語(yǔ)（基本版）（第2版）》是在教育部相關(guān)課題研究成果的基礎(chǔ)上組織專(zhuān)家編寫(xiě)的。全套教材共有四冊(cè)，分為預(yù)備級(jí)、1、2、3冊(cè)。每?jī)?cè)10個(gè)單元，外加2個(gè)復(fù)習(xí)單元。每單元由Lead-in，Listening and Speaking，Reading and Writing，Language in Use，Unit Task和Self-check六部分組成。Lead-in導(dǎo)入單元話(huà)題、詞匯和功能，為單元學(xué)習(xí)提供話(huà)題背景、語(yǔ)言背景、功能背景和策略背景；Listening and Speaking部分有聽(tīng)和說(shuō)兩類(lèi)活動(dòng)，從聽(tīng)力信息識(shí)別、信息轉(zhuǎn)述、信息綜合、信息應(yīng)用，信息評(píng)價(jià)以及聽(tīng)力技能與策略、情感態(tài)度等方面訓(xùn)練言語(yǔ)能力；Reading and Writing部分設(shè)有一個(gè)閱讀準(zhǔn)備活動(dòng)和若干閱讀活動(dòng)，同樣從信息識(shí)別、信息轉(zhuǎn)述、信息綜合、信息應(yīng)用、信息評(píng)價(jià)以及技能與策略、情感態(tài)度等方面訓(xùn)練學(xué)生的閱讀理解和表達(dá)能力；Language in Use主要展示單元語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)詞匯和句型以及語(yǔ)言功能，提供語(yǔ)境進(jìn)行形式訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展應(yīng)用實(shí)踐；Unit Task是對(duì)整個(gè)單元語(yǔ)言、功能、策略等的綜合應(yīng)用和評(píng)價(jià)。教材中的復(fù)習(xí)單元用于歸納總結(jié)前面各單元的語(yǔ)言、功能、策略以及其他知識(shí)和技能，在應(yīng)用的基礎(chǔ)上適當(dāng)拓展提高。既起到歸納總結(jié)的作用，又能夠通過(guò)復(fù)習(xí)應(yīng)用使學(xué)生的能力獲得發(fā)展，同時(shí)對(duì)前面所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)。　　本書(shū)是為（《英語(yǔ)（基本版）（第2版）》教材配套編寫(xiě)的同步學(xué)生練習(xí)冊(cè)。在編寫(xiě)中，我們作了如下的考慮：　　1.本練習(xí)冊(cè)以復(fù)現(xiàn)教材的基本教學(xué)內(nèi)容為目標(biāo)，突出語(yǔ)言知識(shí)的應(yīng)用和語(yǔ)言綜合技能的訓(xùn)練；秉承教材所體現(xiàn)的職業(yè)特色，盡可能地將練習(xí)題設(shè)置在學(xué)生們熟悉的生活和職業(yè)場(chǎng)景中，提高學(xué)生的練習(xí)興趣和練習(xí)效果，既讓學(xué)生鞏固課堂中所學(xué)的內(nèi)容，又幫助教師檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。　　2.考慮到不同地區(qū)、不同專(zhuān)業(yè)的不同要求和不同學(xué)生之間的差異，按照循序漸進(jìn)的原則，在每個(gè)單元精編了“基礎(chǔ)訓(xùn)練”和“能力拓展”兩大模塊?！　≡凇盎A(chǔ)訓(xùn)練”里，我們注重的是要求學(xué)生打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，所編寫(xiě)的練習(xí)都緊扣單元任務(wù)，主要是詞匯、語(yǔ)法練習(xí)和基本的聽(tīng)、說(shuō)訓(xùn)練；在“能力拓展”中，突出閱讀和寫(xiě)作的訓(xùn)練，并兼顧綜合能力的培養(yǎng)，如在閱讀部分中，我們既重視對(duì)單元有關(guān)話(huà)題的信息識(shí)別、信息轉(zhuǎn)述和信息綜合能力的培養(yǎng)，又重視相關(guān)話(huà)題的拓展或背景知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)。

內(nèi)容概要

　　由高等教育出版社出版的中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家規(guī)劃教材《英語(yǔ)（基本版）（第2版）》是在教育部相關(guān)課題研究成果的基礎(chǔ)上組織專(zhuān)家編寫(xiě)的。全套教材共有四冊(cè)，分為預(yù)備級(jí)、1、2、3冊(cè)。每?jī)?cè)10個(gè)單元，外加2個(gè)復(fù)習(xí)單元。每單元由Lead-in，Listening and Speaking，Reading and Writing，Language in Use，Unit Task和Self-check六部分組成。Lead-in導(dǎo)入單元話(huà)題、詞匯和功能，為單元學(xué)習(xí)提供話(huà)題背景、語(yǔ)言背景、功能背景和策略背景；Listening and Speaking部分有聽(tīng)和說(shuō)兩類(lèi)活動(dòng)，從聽(tīng)力信息識(shí)別、信息轉(zhuǎn)述、信息綜合、信息應(yīng)用，信息評(píng)價(jià)以及聽(tīng)力技能與策略、情感態(tài)度等方面訓(xùn)練言語(yǔ)能力；Reading and Writing部分設(shè)有一個(gè)閱讀準(zhǔn)備活動(dòng)和若干閱讀活動(dòng)，同樣從信息識(shí)別、信息轉(zhuǎn)述、信息綜合、信息應(yīng)用、信息評(píng)價(jià)以及技能與策略、情感態(tài)度等方面訓(xùn)練學(xué)生的閱讀理解和表達(dá)能力；Language in Use主要展示單元語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)詞匯和句型以及語(yǔ)言功能，提供語(yǔ)境進(jìn)行形式訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展應(yīng)用實(shí)踐；Unit Task是對(duì)整個(gè)單元語(yǔ)言、功能、策略等的綜合應(yīng)用和評(píng)價(jià)。教材中的復(fù)習(xí)單元用于歸納總結(jié)前面各單元的語(yǔ)言、功能、策略以及其他知識(shí)和技能，在應(yīng)用的基礎(chǔ)上適當(dāng)拓展提高。既起到歸納總結(jié)的作用，又能夠通過(guò)復(fù)習(xí)應(yīng)用使學(xué)生的能力獲得發(fā)展，同時(shí)對(duì)前面所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)。

書(shū)籍目錄

Unit 1 New FriendsUnit 2 Job HuntingUnit 3 Going ShoppingUnit 4 A PartyUnit 5 HobbiesUnit 6 In the RestaurantUnit 7 SportsUnit 8 Asking for HelpUnit 9 Joining ClubsUnit 10 Making an English-learning PlanKeys to Exercises

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    英語(yǔ)練習(xí)冊(cè) PDF格式下載

---