叢林故事

前言

　　四川少年兒童出版社一直是一家愿意花大力氣做大事的出版社，也是一家與中國(guó)兒童文學(xué)作家有著緊密關(guān)系的出版社，兒童文學(xué)界的中堅(jiān)分子們至今還記得當(dāng)年它所組織的一次又一次大型的、轟轟烈烈的文學(xué)活動(dòng)。這次以“小小圖書館”為名，將一批適合少年兒童閱讀并且是他們喜愛(ài)的世界文學(xué)名著網(wǎng)羅名下，又是一個(gè)大而優(yōu)美的動(dòng)作。邀請(qǐng)熊亮、熊磊兩位先生作為藝術(shù)監(jiān)制和文稿統(tǒng)籌，也必將會(huì)使這套叢書變得更加光彩照人。　　博爾赫斯問(wèn)道：什么是天堂？　　博爾赫斯答道：天堂是一座圖書館?！　∫苍S真的有天堂，但肯定遙不可及。岡此，這樣的天堂對(duì)于我們而言，實(shí)際上毫無(wú)意義——一個(gè)與我們毫不相干的地方，又能有什么意義呢？　　但夢(mèng)中的天堂確實(shí)是美麗的。它誘惑著我們，于是，我們唱著頌歌出發(fā)了，走過(guò)一代又一代，一路蒼茫，一路荒涼，也是一路風(fēng)景，一路輝煌。然而，我們還是不見(jiàn)天堂的影子。我們疑問(wèn)著，卻還是堅(jiān)定地走在自以為通向天堂的路上?！　『髞?lái)，圖書出現(xiàn)了，圖書館出現(xiàn)了——罔書館的出現(xiàn)，才使人類從凡塵步人天堂成為可能。由成千上萬(wàn)的書——那些充滿智慧和讓人靈魂飛揚(yáng)的書所組成的圖書館，是一個(gè)神秘的地方。因?yàn)?，任何一本書，只要被打開，我們便立即進(jìn)入了一個(gè)與凡塵不一樣的世界。那個(gè)世界所展示的，正是我們夢(mèng)中的天堂出現(xiàn)的情景。那里光芒萬(wàn)丈，那里流水潺潺，那里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝炯，那里沒(méi)有貧窮和爭(zhēng)斗，那里沒(méi)有可惡之惡，那里的空氣充滿芬芳，那里的果樹四季掛果——果實(shí)累累，壓彎了枝頭……　　書作成臺(tái)階，直入云霄。　　圖書才使我們完成了天堂理想?！　∪欢?，使我們感到尷尬的是：當(dāng)我們用盡天下最優(yōu)美的言詞去贊美閱讀時(shí)，我們卻同時(shí)面臨著泛濫成災(zāi)的無(wú)意義的、劣質(zhì)的、蠱惑人心的、使人變得無(wú)知和愚昧甚至變得邪惡的書。它們幾乎與那些優(yōu)美的圖書一樣多，甚至還要多。它們像渾濁的洪流涌入河床，淹沒(méi)了我們。因?yàn)檎J(rèn)知能力的不足和人性底部的卑劣欲望，導(dǎo)致了我們心甘情愿地沉湎于其中，并在下沉中獲得低俗的快樂(lè)。　　它們也是書，問(wèn)題就正在于它們也是書?！　蜁且粯拥拿婵祝覀儫o(wú)法說(shuō)它們不是書。有時(shí)，它們甚至比書還像書。我們憑什么說(shuō)它們不是書？事情的復(fù)雜性一下子使我們陷入了似乎永不能走出的泥淖?！　≡谌绱饲樾沃?，我們只有重提“閱讀經(jīng)典”的話題。　　何謂經(jīng)典？據(jù)我的閱讀經(jīng)驗(yàn)而言，所謂的經(jīng)典就是那樣一種東西：它至高無(wú)上。經(jīng)典肯定是與時(shí)間有關(guān)系的，對(duì)于現(xiàn)在的東西，我只能這么說(shuō)：它可能成為經(jīng)典。經(jīng)典不是不可言說(shuō)的，我們肯定是能夠說(shuō)出它們的一些基本品質(zhì)的，比如說(shuō)它們的藝術(shù)性，比如說(shuō)它們反映的那個(gè)問(wèn)題代表了人類存在的基本狀態(tài)，比如憂郁、悲憫、雅致、美感、圣潔、莊重、智慧和意境等等。經(jīng)典對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)民族的成長(zhǎng)而言，是屬于那種打底的——打精神底子的書。只有閱讀這些書，你的人生才會(huì)有厚重的人文積淀，你的思想才會(huì)強(qiáng)壯。它們會(huì)讓你感動(dòng)，會(huì)使你油然而生悲憫情懷。岡為閱讀了它們，你從此會(huì)處變不驚，會(huì)在面對(duì)苦難時(shí)表現(xiàn)出樂(lè)觀和從容。它們使你獲得了一種大智慧，使你面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界卻洞若觀火，品味到人生真正的大樂(lè)趣?！　倪@個(gè)意義上說(shuō)，“小小圖書館”做了一件功德無(wú)量的事。它所選擇的這些書都已經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的流傳與考驗(yàn)，是世界公認(rèn)的經(jīng)典；它的選題也比較全面廣泛，兼顧到了各個(gè)年齡段孩子的閱讀水平與趣味。并且，這些經(jīng)典有個(gè)共同的特點(diǎn)：它們都能帶給人永恒的感動(dòng)。不管是爛漫奇幻的《小王子》，還是溫情脈脈的《安徒生童話》，莫不如此。它們從過(guò)去走來(lái)，從遙遠(yuǎn)的異邦走來(lái)，是全人類共有的瑰寶?！　￠喿x應(yīng)當(dāng)被看作是人類文明的一個(gè)標(biāo)志性行為。也就是說(shuō)，人類的文明與閱讀是密不可分的。閱讀使人類走出了蠻荒，閱讀使人類有了自己的歷史。實(shí)際上，人類的閱讀史與文明史幾乎是同步的。閱讀是上天賜予人類的一種智慧，我們每個(gè)人的世界是固定的，我們只能在一定的時(shí)間與空間中生存，但是閱讀可以開拓我們的視域，豐富我們的人生。通過(guò)閱讀，我們可以體驗(yàn)無(wú)數(shù)種別樣的人生，我們的心靈可以無(wú)所羈絆地隨性遨游，那是一種真正的大自由?！　∪祟悷o(wú)疑是一切動(dòng)物中最善于展示各種姿態(tài)的動(dòng)物。體育競(jìng)技場(chǎng)、舞臺(tái)、服裝模特的T型臺(tái)，所有這一切場(chǎng)所，都是人類展示自己身體以及姿態(tài)的地方。人類的四肢，是進(jìn)化了若十萬(wàn)年之后最優(yōu)秀、最完美的四肢。即便如此，人類依然沒(méi)有停止對(duì)身體以及姿態(tài)的開發(fā)。人類對(duì)造物主的回報(bào)之一，就是向創(chuàng)造了他們的造物主展示他們的各種各樣的優(yōu)美姿態(tài)?！　】墒怯幸惶煸煳镏鲗?duì)人類說(shuō)：你們知道嗎，你們最優(yōu)美的姿態(tài)就是閱讀?！　‰y道還有比閱讀姿態(tài)更值得贊美的姿態(tài)嗎？　　比如，一個(gè)安靜地讀書的女孩的姿態(tài)，難道還不是這世界上最優(yōu)美的、最迷人的姿態(tài)嗎？這是一種自然的、安寧的、圣潔的姿態(tài)。這一姿態(tài)比起那些扭扭捏捏的、搔首弄姿的、做作的姿態(tài)，不知要高出多少境界？　　我們應(yīng)當(dāng)看到，人類的那些可以炫耀、可供人們欣賞的姿態(tài)。必須是在有了閱讀姿態(tài)之后，才有可能抵達(dá)最美最高的境界。而人類一切丑陋的動(dòng)作與姿態(tài)皆與這一姿態(tài)的缺失有關(guān)。因?yàn)檫@一姿態(tài)的缺失，我們看到了笨拙、遲鈍、粗魯?shù)确N種蠢相。　　閱讀的姿態(tài)的養(yǎng)成，應(yīng)從一個(gè)人的童年時(shí)代開始。　　“小小圖書館”并不小，收藏的都是大書，它通向巍峨壯觀的大圖書館。

內(nèi)容概要

　　《叢林故事》的情節(jié)在印度的叢林中展開，吉卜林以超凡的想象力描述了一個(gè)人類的嬰兒——男孩毛格利——在叢林中被狼群收養(yǎng)，并在棕熊巴魯、黑豹巴格西拉、巨蟒卡的幫助下長(zhǎng)大成人，最終回到人類社會(huì)的故事。自出版以來(lái)，《叢林故事》便被視為世界兒童文學(xué)的經(jīng)典，譯成數(shù)十種語(yǔ)言，傳遍全世界，并曾被迪斯尼改編為動(dòng)畫片，不僅贏得了無(wú)數(shù)少年兒童的喜愛(ài)，也為成年讀者帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，將他們帶回童年時(shí)美妙的幻想世界。

書籍目錄

第一章　莫格里的兄弟們第二章　卡阿的狩獵第三章　恐懼如何來(lái)臨第四章　老虎！老虎！第五章　闖入?yún)擦值诹隆?guó)王的象刺第七章　紅狗第八章　春天的長(zhǎng)跑第九章　白海豹

章節(jié)摘錄

　　這是一個(gè)非常溫暖的夜晚。狼爸爸睡了一整天，醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)鐘了。他打了個(gè)哈欠，又伸了一個(gè)大懶腰。狼媽媽和孩子們還在睡覺(jué)，她灰色的大鼻子不時(shí)碰到那四個(gè)滾來(lái)滾去、又鬧又叫的狼寶寶。　　月光照進(jìn)他們居住的山洞?！班唬　崩前职终f(shuō)，“又到打獵的時(shí)間了。”他正準(zhǔn)備出去，一個(gè)長(zhǎng)著大尾巴的小個(gè)子來(lái)到他面前，唉聲嘆氣地說(shuō)道：“祝您好運(yùn)，狼大王，祝您高貴的孩子們好運(yùn)，能施舍一點(diǎn)吃的給我嗎？”　　他就是那只專門吃剩飯的豺狼塔巴克。　　“好吧，那就進(jìn)來(lái)看看吧，”狼爸爸不樂(lè)意地說(shuō)，“我這里可是什么吃的都沒(méi)有?！薄　　霸谝恢焕强磥?lái)，的確是沒(méi)有什么可吃的?！彼涂苏f(shuō)，“但對(duì)我這樣一個(gè)微不足道的家伙來(lái)說(shuō)，一根骨頭就是一頓盛宴了?！彼涣餆熴@進(jìn)洞里，在里面找到一塊公鹿骨頭，上面還帶著點(diǎn)肉，便坐下來(lái)美滋滋地啃了起來(lái)?！　　岸嘀x這頓美餐?！彼蛑齑秸f(shuō)，“您知道嗎，大頭領(lǐng)謝爾汗把獰獵場(chǎng)挪了一個(gè)地方，從下個(gè)月起他就要在這邊的山里打獵了。這是他告訴我的?！薄　≈x爾汗就是住在二十英里外韋根加河畔的那只瘸腿老虎?！　　八麤](méi)有這個(gè)權(quán)利！”狼爸爸氣呼呼地說(shuō)，“按照叢林的法律，如果他不預(yù)先通知大家，是沒(méi)有權(quán)利換地方打獵的。而且……我最近一個(gè)人還得獵取雙份的獵物呢！”　　塔巴克又說(shuō)：“我得走了，其實(shí)也不用我來(lái)捎信，現(xiàn)在你就可以聽見(jiàn)謝爾汗正在下面的林子里走動(dòng)的聲音?！薄　±前职謧?cè)耳傾聽，果然聽見(jiàn)在不遠(yuǎn)處的河谷里，有只老虎發(fā)出氣沖沖的哼哼聲，看來(lái)這只老虎什么獵物也沒(méi)有捕到?！　　皣u！他今晚捕獵的不是小公牛，也不是公鹿，”狼媽媽聽了一會(huì)兒說(shuō)，“他捕獵的是人?！边@時(shí)，哼哼聲變成了震顫的嗚嗚聲，仿佛來(lái)自四面八方?！　　叭?！”狼爸爸說(shuō)，“嘿！難道池塘里的甲殼蟲和青蛙還不夠他吃的，他非要吃人不可？而且還要在我們這塊地盤上？”　　叢林法律禁止任何野獸吃人。叢林法律的規(guī)定都是有原因的，因?yàn)槌粤巳司鸵馕吨缤頃?huì)招來(lái)騎著大象、帶著獵槍的白人，還有幾百個(gè)拿著火箭和火把的土人。到那時(shí)，住在叢林里的動(dòng)物全部得遭殃?！　鑶杪曉絹?lái)越響，最后變成了老虎撲食時(shí)的洪亮吼聲?！　『鋈?，謝爾汗發(fā)出一聲痛苦的哀號(hào)。“他沒(méi)有抓住，”狼媽媽說(shuō)，“怎么回事？”　　狼爸爸跑出去看了看。他看見(jiàn)謝爾汗在樹叢里沖來(lái)撞去，嘴里罵個(gè)不停?！　　罢媸且粋€(gè)蠢蛋，竟然會(huì)跳到砍柴人生的火堆上，還把腳燙傷了。”狼爸爸說(shuō)?！　∵@時(shí)，樹叢的枝條發(fā)出輕微的響聲。狼爸爸扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩，他身上什么也沒(méi)有穿，小手里還握著一根枝條。小孩仰頭望著狼爸爸的臉，笑了起來(lái)?！　　疤炷?！”狼爸爸叫了起來(lái)，“這是人的小寶寶！”　　“真的是人的小寶寶嗎？”狼媽媽問(wèn)，“我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢。你快把他叼過(guò)來(lái)吧?！薄　±嵌际怯米靵?lái)叼自己的孩子的。所以，盡管狼爸爸咬住了小孩的背，卻沒(méi)擦破小孩的一點(diǎn)點(diǎn)皮?！　　八嗝葱⊙?！多么光溜溜呀！啊，多么膽大呀！”狼媽媽柔聲說(shuō)道。小孩子正往狼寶寶中間擠過(guò)去，好靠近溫暖的狼皮?！鞍パ?！他和我們的孩子一起吃東西呢。原來(lái)，這就是人的小寶寶呀。誰(shuí)聽說(shuō)過(guò)一群狼寶寶中間會(huì)有個(gè)人的小寶寶呢？”　　這時(shí)，洞口的月光被遮住了，謝爾汗方方的大腦袋和寬肩膀擠了進(jìn)來(lái)?！　　翱彀盐业墨C物還給我！一個(gè)小孩子跑到這里來(lái)了?！敝x爾汗說(shuō)道，“快把他給我！”　　正像狼爸爸說(shuō)的那樣，剛才謝爾汗跳到一個(gè)砍柴人的火堆上，把腳燙傷了，所以他十分惱火，說(shuō)起話來(lái)口氣很沖?！　±前职种蓝纯诤苷?，老虎的身體是進(jìn)不來(lái)的?，F(xiàn)在，謝爾汗的肩膀和前爪擠得沒(méi)法動(dòng)彈。一個(gè)人要是想在一只桶里打架，就會(huì)嘗到這種滋味?！　　袄鞘亲杂傻膭?dòng)物，”狼爸爸說(shuō)，“我可不會(huì)聽一個(gè)身上長(zhǎng)條紋的家伙的命令，這個(gè)小孩子是我們的?！薄　　叭ツ愕?！你要明白，這是我謝爾汗的東西，你希望我進(jìn)來(lái)自己拿嗎？”　　老虎的咆哮聲像雷鳴一般，讓整個(gè)山洞都震動(dòng)起來(lái)。狼媽媽扔下孩子，跳了上來(lái)。在黑暗里，她的眼睛像兩個(gè)綠瑩瑩的月亮，直盯著謝爾汗閃閃發(fā)亮的眼睛?！　　斑@個(gè)小孩子是我的，他是我的！誰(shuí)也不許殺死他。我要讓他活下去，和狼群一起奔跑，和狼群一起打獵。滾開！”　　老虎憤怒地咆哮著退出洞口。到了洞外，他大聲嚷道：“只有狗才會(huì)在自己院子里汪汪叫。要是有膽子，你出來(lái)跟我說(shuō)話。”　　可惜沒(méi)有人理他。誰(shuí)都知道，一只生氣的老虎是不好對(duì)付的。　　謝爾汗見(jiàn)沒(méi)人理他，又恨恨地罵道：“你們給我記住，這個(gè)小孩是我的，總有一天他會(huì)落進(jìn)我的牙縫里。”然后，他悻悻地離開了?！　±菋寢層蒙囝^舔著小寶寶的身體，說(shuō)：“好好躺著，不要?jiǎng)?，小青蛙。噢，你這個(gè)莫格里——我就叫你青蛙莫格里吧?，F(xiàn)在是謝爾汗想殺你，不過(guò)總有一天，你會(huì)殺死謝爾汗的?！薄　　翱墒鞘震B(yǎng)一個(gè)人的寶寶，我們狼群會(huì)怎么說(shuō)呢？”狼爸爸犯起愁來(lái)。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　閱讀的姿態(tài)的養(yǎng)成，應(yīng)從一個(gè)小的童年時(shí)代開始。“小小圖書館”并不小，收藏的都是大書，它通向巍峨壯觀的大圖書館。　　——曹文軒

圖書封面

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