現(xiàn)代教育技術(shù)

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)代教育技術(shù)》在許多方面進(jìn)行了創(chuàng)新，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：　?。?）重點(diǎn)特出。由于現(xiàn)代教育技術(shù)中常規(guī)媒體（如幻燈機(jī)、錄像機(jī)等）的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，同時(shí)成人高校學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，因此我們只在第一章第一節(jié)的教育技術(shù)的名稱(chēng)演變中對(duì)它們加以敘述，而把大量的篇幅留給學(xué)員學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，即信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。　?。?）內(nèi)容新?！冬F(xiàn)代教育技術(shù)》大量吸取了國(guó)際現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)域研究的新成果，融入作者在信息化教育研究方面的一些實(shí)踐成果，力圖綜合反映當(dāng)今相關(guān)的主要理論流派?！　。?）實(shí)用性強(qiáng)?！冬F(xiàn)代教育技術(shù)》選用的內(nèi)容都是比較普及的，學(xué)員學(xué)了馬上可以用。同時(shí)，我們深知在具體教學(xué)中很容易造成理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象，因此精選了一些教學(xué)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相整合的實(shí)例，供學(xué)員參考?！　。?）通俗性和可操作性?？紤]到學(xué)員面授時(shí)間短、自學(xué)時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)，《現(xiàn)代教育技術(shù)》以通俗易懂的語(yǔ)言、詳細(xì)敘述的方式展示教學(xué)內(nèi)容，可操作性較強(qiáng)，不僅函授學(xué)員能用，而且對(duì)廣大教育工作者也有較大幫助。

書(shū)籍目錄

第一章　現(xiàn)代教育技術(shù)概述第一節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)的概念第二節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)第三節(jié) 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)第四節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)與基礎(chǔ)教育改革第二章　多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（MCAI）的基本知識(shí)第一節(jié) MCAI軟件的安裝和使用第二節(jié) 壓縮軟件的使用第三節(jié) 多媒體教學(xué)系統(tǒng)的基本構(gòu)成第四節(jié) MCAI課件的基本類(lèi)型第五節(jié) 多媒體課件腳本的編寫(xiě)第三章　多媒體課件素才的采集和編輯第一節(jié) 多媒體素材的種類(lèi)第二節(jié) 圖像的采集和編輯第三節(jié) 聲音的采集和編輯第四節(jié) 數(shù)字視頻的采集和編輯第四章　利用PowerPoint制作教學(xué)軟件第一節(jié) 常規(guī)演示文稿的制作與運(yùn)用第二節(jié) PowerPoint深入第五章　利用FrontPage制作網(wǎng)上小課件第一節(jié) 簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)制作與教學(xué)第二節(jié) 表單設(shè)計(jì)第六章　Flash與教學(xué)第一節(jié) Flash基礎(chǔ)第二節(jié) Actions制作交互式動(dòng)畫(huà)第三節(jié) Flash應(yīng)用實(shí)例第七章　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育第一節(jié) 網(wǎng)上教育資源的瀏覽與獲得第二節(jié) 網(wǎng)上教學(xué)第八章　信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合第一節(jié) 概述第二節(jié) 信息技術(shù)與課程整合的實(shí)踐范例第九章　教學(xué)設(shè)計(jì)第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)概述第二節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的基本要素第三節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)視野中的備課程序第四節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)視野中的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)附錄一附錄二主要參考文獻(xiàn)

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