出版時間:2007-5 出版社:安徽教育出版社 作者:徐國興 頁數(shù):262
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《日本高等教育評價制度研究》選擇“評價制度”作為研究對象卻是出于以下兩個主要原因:首先、目前一般高等教育評價研究多從評價技術(shù)角度出發(fā)而對評價制度本身進行探究的不多,所以評價制度研究是一個理論上的空白。而實際上卻對評價作用的發(fā)揮來說,制度的完善改進遠比技術(shù)的完美無缺要重要得多。其次,對評價制度的研究從本質(zhì)上說不對評價本身的研究而是對評價發(fā)生原因、發(fā)展過程和結(jié)果的政治、經(jīng)濟和社會原因的分析。而教育社會學和教育經(jīng)濟學的理論和方法是達到這個研究目的的最有效方法之一。
書籍目錄
第一部分 導論第一章 高等教育評價中的若干理論問題第二章 日本高等教育制度的基本結(jié)構(gòu)第三章 日本高等教育評價制度的基本特征第二部分 私立大學評價第四章 大學基準協(xié)會和美式認證評價制度第五章 日本政府對私立大學的財政補助和質(zhì)量管理第三部分 國立大學評價第六章 準政府機構(gòu)論證評價制度第七章 國立大學法人化和行政評價的強化第四部 專業(yè)教育評價第八章 工學專業(yè)教育課程認證評價制度第五部分 大學排名第九章 大學排名和多元化市場評價第十章 朝日新聞社的大學排名第十一章 大學排名的科學性第六部分 結(jié)語第十二章 評價的“應(yīng)為”、“能為”和“難為”參考文獻后記
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