出版時間:2001-8 出版社:明天出版社 作者:王堯美
內容概要
幼兒從三歲開始就喜歡用圖形、文字、數(shù)字等較抽象的符號,進行思考、判斷的練習。如果家長和老師在這一重要階段注意利用孩子較強的可塑性和求知欲給予他們適當?shù)囊龑?,將使孩子在幼兒教育中獲得圓滿的學習效果。本書告訴您使您孩子變得更加聰明的秘訣。
書籍目錄
一、兩邊一樣多嗎(一)
二、兩邊一樣多嗎(二)
三、數(shù)量多少的比較
四、哪一組的數(shù)量大
五、依數(shù)量寫數(shù)字
六、各有多少
七、它的一半是多少
八、合起來是10的數(shù)量
九、合起來是多少
十、相差多少
十一、少了幾個
十二、數(shù)一數(shù)有幾級階梯
十三、圖解基礎加法
十四、剩下幾只鳥
十五、基礎減法練習
……
圖書封面
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