教育個性化和教學(xué)策略

出版時間:2001-05-01  出版社:山東教育出版社  作者:史愛榮 孫宏碧  頁數(shù):268  

內(nèi)容概要

  《教育個性化和教學(xué)策略》是全國中小學(xué)素質(zhì)教育專題攻關(guān)研究叢書中的一冊。《教育個性化和教學(xué)策略》共分八章,其內(nèi)容包括教學(xué)組織形式對個性化的影響及其解決策略、個性化學(xué)習(xí)風格和教學(xué)策略、適應(yīng)個性化學(xué)習(xí)風格的教學(xué)模式、個性化教育與課程設(shè)置等等。《教育個性化和教學(xué)策略》內(nèi)容全面,條理清晰,結(jié)構(gòu)合理,具有較高的科學(xué)性、系統(tǒng)性、理論性及實用性,可供廣大教育理論工作者及教師閱讀、參考。

書籍目錄

第一章 素質(zhì)教育要促進個性的發(fā)展和潛能的開發(fā)第一節(jié) 個性是個人才具有的特征第二節(jié) 青少年個性發(fā)展的一般特征第三節(jié) 個性化對個體素質(zhì)發(fā)展的影響第二章 性格差異對學(xué)習(xí)的影響第一節(jié) 性格的形成第二節(jié) 性格差異對學(xué)習(xí)的影響……第三章 個性的學(xué)習(xí)差異第四章 教學(xué)組織形式對個性化的影響及其解決策略第五章 個性化學(xué)習(xí)風格和教學(xué)策略第六章 適應(yīng)個性化學(xué)習(xí)風格的教學(xué)模式第七章 個性化教育與課程設(shè)置第八章 個性在創(chuàng)新教育中的地位和作用主要參考資料

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