小課堂·大語文·立體化

內(nèi)容概要

《小課堂·大語文·立體化》，是一本立足于《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，對語文教學(xué)改革進(jìn)行探索的著作，這本書提出了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即“大語文教學(xué)觀”。本書提出了關(guān)于語文課堂與教材的問題，作為本書的作者，同時(shí)也是一個(gè)有著長期教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)的語文教育工作者，給我們提供了一條“跳出教材教語文，走出課堂學(xué)語文”的教學(xué)之路，也就是說，在保證課堂教學(xué)這條主渠道暢通的情況下，開辟更多地提高學(xué)生語文素養(yǎng)的途徑，開展豐富多彩的語文活動，把語文融入生活、融入社會。具體來說也就是以課文內(nèi)容為核心，將各種不同體裁、不同題材的名家名篇或時(shí)文、或科技文，是學(xué)生學(xué)習(xí)程度不同有選擇的介紹給學(xué)生，并且讓學(xué)生把自己的社會經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、所見所聞引入課堂。本書一個(gè)新的觀點(diǎn)是進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。本書對成為一個(gè)合格的語文教師提出了一個(gè)要求，那就是力求搞科研，而求本書對于科研也有自己的要求，那就是結(jié)合實(shí)際、學(xué)習(xí)理論、敞開大門搞科研。這本書介紹的理念非常的新穎，談到的問題也十分深入，。

作者簡介

邢巖梅 威海市教育教學(xué)研究中心副主任

圖書封面

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