男孩女孩

內(nèi)容概要

這是一本講解中國少年兒童青春期生理變化和心理困惑的書?！　傄婚_始構(gòu)思這本書的時候，我們借鑒了國內(nèi)外青春期教育的一些作品，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我國的作品相對來說顯得比較單調(diào)和枯燥，內(nèi)容上大都采用灌輸型的敘述方法，雖然介紹的知識很系統(tǒng)也很全面，但是恐怕很難有孩子能夠耐著性子從頭讀到尾。有鑒于此，我們在開始構(gòu)思的時候首先考慮到的就是趣味性的問題，也就是常說的如何能夠寓教于樂，于是我們想到了童話故事，一種最能夠讓孩子輕松愉快地接受的講述方式。　　在內(nèi)容創(chuàng)作上，我們針對男孩和女孩不同的性別特征和困惑特點，分別寫了一個故事，即講述男孩困惑的“魔糖和十個男孩的秘密”、講述女孩困惑的“丫丫和嘮叨豆子”，兩個故事共同構(gòu)成一個互補(bǔ)的整體，希望小讀者們能夠把兩部分都讀一讀，這樣得到的知識才更全面?！　×硗庖粋€問題和讀者對象有關(guān)。很多人習(xí)慣上認(rèn)為青春期教育讀物的讀者都是十四五歲的青少年，書的內(nèi)容主要是生理衛(wèi)生知識。其實，這種認(rèn)識正是我們青春期教育的一個誤區(qū)。隨著社會的進(jìn)步，青少年身體和意識的改變已經(jīng)出現(xiàn)越來越提前的趨勢，其所關(guān)注的內(nèi)容也從單純的生理問題逐漸向復(fù)雜化和多元化方向發(fā)展。8—16歲正是這樣一個從無到有，即將迎接身體和心靈上重大改變的年齡階段。對一個1口歲左右的女孩，我們更多的是應(yīng)該告訴她們?nèi)绾斡蛹磳⒌絹淼摹霸陆?jīng)的沖擊”和如何處理這一沖擊所造成的心理上的憂慮，告訴她們什么是“對異性的好感”和“對白馬王子的幻想”，告訴她們應(yīng)該如何“處理和異性的關(guān)系”、如何“看待真正的戀愛關(guān)系”。正因如此，我們這本書的定位是我國青春期教育的8-16歲階段，也就是所謂的“早期青春期教育階段”及其后續(xù)階段。希望通過閱讀這本書，這一階段的小讀者們能更健康地度過豐富多彩的青春期，當(dāng)他們走進(jìn)這個“青春魔宮”的時候，不至于驚慌失措和無所適從。能做到這一點，我們就萬分欣慰了?！　∵@本書能夠成書出版，得到了多位教育界前輩和各方面領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)與幫助，是他們辛勤汗水的澆灌，才使得這朵稚嫩的小花更加芬芳!

作者簡介

趙雪，畢業(yè)于中央民族大學(xué)文化人類學(xué)專業(yè)，再于北京自然博物館從事科普教育工作。普為中央電視臺《人與自然》節(jié)目擔(dān)任腳本編譯工作。于《大自然》雜志發(fā)表多篇科普文章。
    李嶺，自由撰稿人。從事編輯，翻譯，文案工作。在多家報刊、雜志發(fā)表過文學(xué)作品。其中包括翻

書籍目錄

魔糖和十個男孩的秘密　引子　一、讓魔糖和會說話的老鼠　二、大魔法師　三、第一個男孩——洛奇和他的怪病　四、第二個男孩——我不是罪犯　五、第三個男孩——鏡中人　六、第四個男孩——和香煙說再見　七、第五個男孩——塌陷了的世界　八、第六個男孩——再生的幽靈　九、第七個男孩——找呀找呀找朋友　十、第八個男孩——吃腦髓的網(wǎng)絡(luò)蜘蛛　十一、第九個男孩——校園里的暴力　十二、第十個男孩——流浪的舒赫　十三、尾聲丫丫和嘮叨豆手　引子　一、丫丫救了嘮叨豆子　二、討厭的月經(jīng)（上）　三、討厭的月經(jīng)（下）　四、小山包和飛機(jī)場　五、豆子的魔咒　六、丑小鴨的故事　七、姐姐“綁架”了豆子　八、相思病眼藥水和白日夢　九、競選班長（上） 　十、競選班長（下） 　十一、討厭的人際關(guān)系 　十二、丫丫出走記（上） 　十三、丫丫出走記（下） 　十四、鬧鬼的日記本　十五、討厭的學(xué)習(xí)　十六、金絲貓俱樂部　十七、公車上的色狼　十八、同性戀和性病　十九、色情片（性是什么）　二十、古代社會人們對于“性”的認(rèn)識　二十一、完結(jié)篇 　　

編輯推薦

　　讀了這本書，就是兩個童話故事，第一個有點像《哈里波特》、我挺喜歡的。另外，書中說的一些知識都挺好，我覺得很受教育，比課堂上老師的生理課本好看?！　　粋€14歲初中二年級的男孩　　女孩寫的簡直和我一樣，媽媽曾給我買了一些這方面的書，可是讀來讀去都不喜歡。有些寫得太怪了，我不喜歡。還是丫丫比較像我。另外男孩那部分我也讀了，故事很精彩，也不覺得難為情?！　　粋€12歲六年級女孩

圖書封面

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