成功學(xué)習(xí)計(jì)劃.高中物理必修1(人教版)

出版時(shí)間:2008-11  出版社:北京出版社出版集團(tuán),北京教育出版社  作者:劉增利 編  頁(yè)數(shù):320  

內(nèi)容概要

  《成功學(xué)習(xí)計(jì)劃:高中物理(必修1)(人教版)(改進(jìn)版)》具有以下特點(diǎn):完備的學(xué)習(xí)方案預(yù)習(xí)-學(xué)習(xí)-溫習(xí)-練習(xí)-復(fù)習(xí),為不同類型學(xué)習(xí)者提供科學(xué)、高效的全程學(xué)習(xí)方案。計(jì)劃學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)、調(diào)控學(xué)習(xí)三步環(huán)環(huán)相扣,植根于名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),脫胎于狀元的學(xué)習(xí)模式?! ∩钊氲膶W(xué)習(xí)講解知識(shí)深度-知識(shí)廣度-知識(shí)數(shù)量-知識(shí)關(guān)系,四維度縱橫開闔,經(jīng)典例題配合精深講解,珠聯(lián)璧合,相得益彰。注重推論引申,講究比較甄別,實(shí)現(xiàn)能力遷移,讓知識(shí)的建構(gòu)科學(xué)、正確、穩(wěn)固?! ≌T思的問(wèn)題剖析全面性-切合性-典型性-層次性-啟發(fā)性,五角度融會(huì)貫通選編例題。思路、方法、誤區(qū)三項(xiàng)解析面面俱到,讓解題能力和技巧逐題攀升,學(xué)習(xí)漸入佳境,階段成功在望?! ?chuàng)新的學(xué)習(xí)組織圖片為源、學(xué)習(xí)計(jì)劃、狀元心得、思維導(dǎo)圖、對(duì)照講解、關(guān)鍵詞、規(guī)律總結(jié)、錯(cuò)題筆記、高考定量研究,創(chuàng)新欄目層見(jiàn)疊出,一切源于最新認(rèn)知心理學(xué)成果,讓你在學(xué)習(xí)中輕松前行。

書籍目錄

第一章 運(yùn)動(dòng)的描述本章綜合評(píng)價(jià)本章學(xué)習(xí)計(jì)劃表1 質(zhì)點(diǎn)參考系列和坐標(biāo)系互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)推論引申釋疑多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)課后習(xí)題答案題海輕舟2 時(shí)間和位移互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)推論引申釋疑多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)課后習(xí)題答案題海輕舟3 運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)推論引申釋疑多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)課后習(xí)題答案題海輕舟半程計(jì)劃知識(shí)表解錯(cuò)題筆記題海輕舟4 實(shí)驗(yàn):用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)推論引申釋疑多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)課后習(xí)題答案題海輕舟5 速度變化快慢的描述——加速度互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)推論引申釋疑多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)課后習(xí)題答案題海輕舟全程計(jì)劃縱橫聯(lián)系錯(cuò)題筆記專題討論高考分析真題回放全程綜合測(cè)試課后習(xí)題答案第二章 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究本章綜合評(píng)價(jià)本章學(xué)習(xí)計(jì)劃表1 實(shí)驗(yàn):探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)課后習(xí)題答案題海輕舟2 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)推論引申釋疑多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)課后習(xí)題答案題海輕舟3 勻變速直翻啦毛動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)推論引申釋疑多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)課后習(xí)題答案題海輕舟4 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與速度的關(guān)系互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)推論引申釋疑多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)課后習(xí)題答案題海輕舟半程計(jì)劃知識(shí)表解錯(cuò)題筆記題海輕舟5 自由落體運(yùn)動(dòng)互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)推論引申釋疑多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)課后習(xí)題答案題海輕舟6 伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)題海輕舟全程計(jì)劃縱橫聯(lián)系專題討論高考分析真題回放全程綜合測(cè)試期中測(cè)試題第三章 相互作用本章綜合評(píng)價(jià)本章學(xué)習(xí)計(jì)劃表1 重力基本相互作用互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)推論引申釋疑多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)課后習(xí)題答案題海輕舟2 彈力互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)推論引申釋疑多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)課后習(xí)題答案題海輕舟3 摩擦力互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)推論引申釋疑多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)課后習(xí)題答案題海輕舟半程計(jì)劃知識(shí)表解錯(cuò)題筆記題海輕舟4 力的合成互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)推論引申釋疑多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)課后習(xí)題答案題海輕舟5 力的分解互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)推論引申釋疑多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)課后習(xí)題答案題海輕舟全程計(jì)劃縱橫聯(lián)系專題討論高考分析真題回放全程綜合測(cè)試第四章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律本章綜合評(píng)價(jià)本章學(xué)習(xí)計(jì)劃表1 牛頓第一定律互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)推論引申釋疑多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)課后習(xí)題答案題海輕舟2 實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)題海輕舟3 牛頓第二定律互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)推論引申釋疑多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)課后習(xí)題答案題海輕舟4 力學(xué)單位制互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)推論引申釋疑多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)課后習(xí)題答案題海輕舟5 牛頓第三定律互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)推論引申釋疑多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)課后習(xí)題答案題海輕舟半程計(jì)劃知識(shí)表解錯(cuò)題筆記題海輕舟6 用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)推論引申釋疑多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)課后習(xí)題答案題海輕舟7 用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)互動(dòng)立體思維導(dǎo)圖細(xì)品書中知識(shí)推論引申釋疑多角度推敲試題知識(shí)規(guī)律總結(jié)課后習(xí)題答案題海輕舟全程計(jì)劃縱橫聯(lián)系專題討論高考分析真題回放全程綜合測(cè)試期末測(cè)試題

章節(jié)摘錄

  為丁,精確地描述變速直線運(yùn)動(dòng)的快慢和方向,我們采用極限法——無(wú)限逼近的方法,即以質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)某點(diǎn)起在后面取一小段位移,求出質(zhì)點(diǎn)在該段位移上的平均速度,從該點(diǎn)起所取的位移越小,質(zhì)點(diǎn)在該段時(shí)間內(nèi)的速度變化就越小。當(dāng)位移足夠?。ɑ驎r(shí)間足夠短)時(shí),我們可以將質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)看成勻速直線運(yùn)動(dòng),那么求得的平均速度就是該點(diǎn)的瞬時(shí)速度?! ≡趧蛩僦本€運(yùn)動(dòng)中,各點(diǎn)的瞬時(shí)速度都相等,所以任一段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度。如何理解位移一時(shí)間關(guān)系圖像 ?。?)利用圖像反映物理規(guī)律,分析物理問(wèn)題,是物理研究中常用的一種重要方法。在以后的學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會(huì)用到這種方法,所以要重視圖像的學(xué)習(xí)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖像,通過(guò)圖像找出物理規(guī)律,這是我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探索自然規(guī)律的一條重要途徑。   ……

編輯推薦

  個(gè)性化計(jì)劃,個(gè)性化成功。成功公式:計(jì)劃+方法+習(xí)慣+悟性=成功。計(jì)劃學(xué)習(xí)·知識(shí)細(xì)品·題例推敲·課后解答?! ∪f(wàn)向思維,責(zé)任高于一切,合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下?! ∪f(wàn)向思維,培養(yǎng)學(xué)子,全球視野。一個(gè)計(jì)劃,改變一生。

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