圣才教育·黃達《金融學》筆記和課后習題詳解

內容概要

本書是黃達主編的<金融學》(第2版)[貨幣銀行學(第4版)](中國人民大學出版社)的學習輔導書。全書基本遵循該教材的章目編排，包括6篇，共分25章，每章由兩部分組成：第一部分為復習筆記，主要根據《金融學》(第2版)并參考其他金融學教材整理了本章的重難點內容；第二部分是課(章)后習題詳解，結合本教材和最新參考資料對該教材的課后習題都進行了詳細的分析和解答。
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書籍目錄

第1篇 范疇
　第1章 貨幣與貨幣制度
　 1．1 復習筆記
　 1．2 課后習題詳解
　第2章 信用
　 2．1 復習筆記
　 2．2　課后習題詳解
　第3章 金融
　 3．1 復習筆記
　 3．2 課后習題詳解
　第4章 利息和利率
　　4．1 復習筆記
　　4．2　課后習題詳解
　第5章 外匯與匯率
　　5．1 復習筆記
　　5．2　課后習題詳解
第2篇 金融市場與金融中介
　第6章 金融市場概述
　 6．1 復習筆記
　 6．2 課后習題詳解
　第7章 金融市場機制理論
　 7．1 復習筆記
　 7．2 課后習題詳解
　第8章 金融中介概述
　 8．1 復習筆記
　 8．2 課后習題詳解
　第9章 存款貨幣銀行
　　9．1 復習筆記
　　9．2 課后習題詳解
　第10章 中央銀行
　 10．1 復習筆記
　　10．2　課后習題詳解
　第11章 金融體系格局一一市場與中介相互關系
　 11．1 復習筆記
　 11．2 課后習題詳解
第3篇 現代貨幣的創(chuàng)造機制
　第12章 現代貨幣的創(chuàng)造機制
　 12．1 復習筆記
　 12．2　課后習題詳解
第4篇 宏觀均衡
　第13章 貨幣需求
　 13．1 復習筆記
　 13．2 課后習題詳解
　第14章 貨幣供給
　 14．1 復習筆記
　 14．2 課后習題詳解
　第15章 財政收支、公債與貨幣供給
　 15．1 復習筆記
　 15．2 課后習題詳解
　第16章 貨幣均衡與總供求
　 16．1 復習筆記
　 16．2　課后習題詳解
　第17章 開放經濟的均衡
　 17．1 復習筆記
　 17．2 課后習題詳解
　第18章 通貨膨脹與通貨緊縮
　 18．1 復習筆記
　 18．2　課后習題詳解
　第19章 貨幣政策
　 19．1 復習筆記
　 19．2 課后習題詳解
　第20章 IS—LM模型與總供求均衡模型
　 20．1 復習筆記
　 20．2 課后習題詳解
第5篇 金融監(jiān)管
第6篇　專論
　　

章節(jié)摘錄

版權頁：第1章 貨幣與貨幣制度1.1 復習筆記一、經濟生活中處處有貨幣市場經濟不可能離開貨幣：家庭個人的日常收支、個體經營者的生產生活、企業(yè)生產流通的運轉、機關團體職能的履行、政府財政收支信金融機構的業(yè)務都離不開貨幣。貨幣流通體系：以個人、企業(yè)、機關團體、銀行等金融機構為中心的貨幣收支及對外貨幣支構成國民經濟的五大貨幣收支系統，這些收支緊密地結合在一起，構成了不可割裂的貨幣流通活動總和。二、貨幣的起源研究貨幣的起源問題就是研究貨幣的產生問題，關于貨幣的起源或貨幣產生的理論可以歸納為三類。1. 馬克思對貨幣起源的認證（1） 價值及其形式根據馬克思主義政治經濟學的商品理論，任何商品都具有使用價值和價值兩個屬性。商品首先必須是有用物，能夠滿足人們的某種需要，不同的物品有不同的用途，有不同的使用價值。不同商品的使用價值在質上各不相同，但所含的價值是同質的。價值是凝結在商品中的一般人類勞動，價值都是同質的，所以不同的商品可以通過彼此體內凝結的不同勞動量即價值進行衡量、雙比。馬克思主義政治經濟學的貨幣理論中講到商品有兩個屬性，相應的也有兩種表現形式，即使用價值形式和價值形式。商品的使用價值形式就是商品的自然形式，人們可以看得見，摸得著，感覺得到。商品的價值形式就商品的交換價值，是看不見、摸不著的，只有通過交換才能表現出來。為了弄清貨幣的起源和本質，需要結合商品交換發(fā)展的歷史進程，分析價值形式發(fā)展的過程。

編輯推薦

《圣才教育?黃達筆記和課后習題詳解(修訂版)(第2版)》由中國石化出版社出版。

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