銀杏樹下

內(nèi)容概要

　　學校深入開展國學經(jīng)典誦讀活動已有六年，做到了有計劃、有制度、有措施、有教材、有課時、有策略、有成效。
　　本書收錄了學校開展“經(jīng)典潤澤人生，書香伴我們成長”的教改探索，既有學校的經(jīng)驗做法，又有老師、學生、家長的感悟，既有新聞媒體的宣傳報道，又有領(lǐng)導專家的點評，還有師生、家長的書法展示。多角度地反映學校構(gòu)建了“教師一學生一家長”三位一體的互動學習體系，國學經(jīng)典誦讀活動扎實有效。

書籍目錄

第一篇　誦讀方略
　腹有詩書氣自華
　靈山衛(wèi)小學關(guān)于誦讀校本教材《銀杏樹》的具體工作安排
第二篇　媒體關(guān)注
第三篇　領(lǐng)導點評
第四篇　家長心聲
　教女兒讀國學經(jīng)典有感
　怎樣教孩子讀經(jīng)典
　和女兒學習《銀杏樹》
　和女兒共讀《銀杏樹》
　《銀杏樹》教學之我見
　我和兒子一起讀《銀杏樹》
　學習國學經(jīng)典的意義
　我變花樣引孩子讀經(jīng)典
　讀《銀杏樹》有感
　讀《千字文》有感
　讀國學經(jīng)典的感想
　對國學經(jīng)典的幾點認識
　誦讀經(jīng)典加深積淀
　誦讀《大學》的感想
　《銀杏樹》——伴我們一起成長
第五篇　學生心語
　讀《銀杏樹》，好書受益一生
　讀《銀杏樹》的感悟
　改變自己，影響他人
　讀《銀杏樹》的感悟
　《銀杏葉》之戀
　讀《銀杏樹》有感
　我喜歡《銀杏樹》
　傳承國學經(jīng)典，品悟人生真理
　快樂伙伴《銀杏樹》
　坎坷的誦讀《論語》之路
　生活路上的明燈
　體會語言奧妙，感受文化博大
　學國學，讀經(jīng)典，增見識，悟人生
第六篇　教師體驗
　國學經(jīng)典使孩子們終身受益
　……
第七篇　經(jīng)典教我這樣做
第八篇　書法展示
第九篇　學校歷程

圖書封面

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