大學(xué)生成長探索

內(nèi)容概要

《大學(xué)生成長探索》主要內(nèi)容包括：論青年；關(guān)于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代與青年學(xué)生成長的思考；當(dāng)代大學(xué)生的主流及存在不足；大學(xué)生成長的指導(dǎo)思想；大學(xué)生的本質(zhì)屬性等。關(guān)注大學(xué)生成長，培養(yǎng)全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的創(chuàng)造性人才，當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，是學(xué)校思想教育工作者的根本任務(wù)，亦是建設(shè)中國特色社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的必然要求。

作者簡(jiǎn)介

　　張桂生，男，漢族，山西臨猗人，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)城學(xué)院系黨總支書記、思想教育副教授。運(yùn)城市倫理學(xué)會(huì)理事。從事教育工作40余年，長期擔(dān)任輔導(dǎo)員（班主任），教授學(xué)生思想教育課。研究方向：大學(xué)生思想政治教育與道德建設(shè)。先后四次參加省教育廳思想政治教育和教學(xué)科研項(xiàng)目，主持完成省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目課題，在省、國家級(jí)報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文26篇?？蒲许?xiàng)目曾獲得省級(jí)科研成果二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀成果獎(jiǎng)；論文獲全國高等教育學(xué)會(huì)、省思想教育研究會(huì)及高校工委優(yōu)秀論文一、二等獎(jiǎng)；個(gè)人多次評(píng)為山西省大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師、省精神文明先進(jìn)個(gè)人、省優(yōu)秀班主任。

書籍目錄

序言
論青年
人生的意義在于成長——青年學(xué)生為什么上大學(xué)？
關(guān)鍵階段，把握機(jī)遇，把命運(yùn)掌握在自己手中——大學(xué)的四年如何度過？
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代與青年學(xué)生成長的思考
當(dāng)代大學(xué)生的主流及存在不足
大學(xué)生成長的指導(dǎo)思想
大學(xué)生成長研究的理論基礎(chǔ)
大學(xué)生的本質(zhì)屬性
大學(xué)生成長中的生心特點(diǎn)
大學(xué)生身心健康與成長成才
要學(xué)會(huì)接納自己增進(jìn)心理健康
培養(yǎng)學(xué)生健全人格乃為教育之本
大學(xué)生成長一定要認(rèn)識(shí)友誼的內(nèi)涵
大學(xué)生成長中的戀愛及貞操觀
大學(xué)生要擺正愛情的位置
大學(xué)生成長中的學(xué)習(xí)
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是大學(xué)生在新形勢(shì)下成長成才的需要
大學(xué)生成長中的智能開發(fā)
在培養(yǎng)能力中重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
大學(xué)生成長中的非智力因素培養(yǎng)
把握道德修養(yǎng)的方法
大學(xué)生成長中的成才教育
成才是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)美好人生的條件
大學(xué)生成長的方向——全面發(fā)展
大學(xué)生全面發(fā)展的人格模式
大學(xué)生成長道路一社會(huì)實(shí)踐
邁好大學(xué)生生活第一步
走好邁向社會(huì)人生的第一步
參考書目
后記

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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