環(huán)境理念與環(huán)保知識

前言

青年是推動環(huán)境保護的重要力量。環(huán)境保護涉及經(jīng)濟、社會、民生和國際政治，而大學(xué)生所學(xué)專業(yè)又都與環(huán)境保護有著廣泛的有機的結(jié)合點，環(huán)境保護需要通過行政的、法律的、經(jīng)濟的、科學(xué)技術(shù)等多方面措施，從生產(chǎn)、消費、服務(wù)等多種途徑合力推進。我國優(yōu)秀青年集中在大學(xué)，大學(xué)應(yīng)當成為宣傳、落實科學(xué)發(fā)展觀的重要陣地，應(yīng)當成為生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護的最積極的力量。大學(xué)普遍開展環(huán)境保護教育不僅是當前高校貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)，也是國際教育界的共識。1990年4月，來自世界各地22所大學(xué)校長在法國召開會議，并發(fā)表了《泰洛伊里斯宣言》，號召全世界將綠色教育列入大學(xué)教學(xué)課程，開展大學(xué)綠色運動。我們應(yīng)當積極行動起來，為大學(xué)生提供實踐的平臺和創(chuàng)新的平臺。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人非常重視環(huán)境保護事業(yè)。2008年7月，中國國家主席胡錦濤在日本北海道出席經(jīng)濟大國能源安全和氣候變化領(lǐng)導(dǎo)人會議時，全面闡述了中國應(yīng)對氣候變化問題的原則立場和采取的各項措施。強調(diào)，中國政府堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，努力形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式。表示，中國愿同國際社會一道，為推動世界實現(xiàn)和諧發(fā)展、清潔發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展而不懈努力。2005年9月，溫家寶總理在2l世紀論壇會議開幕式致辭中講：“堅持推進經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變，大力發(fā)展節(jié)約型經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟、環(huán)保型經(jīng)濟，提高資源利用效率，控制污染物排放總量，形成集約發(fā)展、清潔發(fā)展的國民經(jīng)濟體系?！?009年2月，溫家寶總理在英國劍橋大學(xué)以“用發(fā)展的眼光看中國”為題發(fā)表演講，闡述未來屬于青年一代。大學(xué)生是即將走向社會舞臺，為國家為民族貢獻智慧和力量的寶貴人才。當代大學(xué)生更是祖國21世紀的希望。在科學(xué)發(fā)展成為世界潮流的今天，我們的大學(xué)生應(yīng)當帶著科學(xué)的環(huán)境保護理念和人類發(fā)展的最新思維去報效祖國。

內(nèi)容概要

該書是在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，通過對大學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的考察，有針對性地從當代大學(xué)生環(huán)境保護知識應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容入手，系統(tǒng)介紹了環(huán)境保護的歷史進程、內(nèi)涵、概念及我國環(huán)境保護的制度、政策、法律、標準、黨和國家的戰(zhàn)略思想（兩型社會建設(shè)、構(gòu)建循環(huán)經(jīng)濟、推行節(jié)能減排等）。    　　本書可作高等院校環(huán)境類系列教材，也可供環(huán)保系統(tǒng)的廣大干部、具有中學(xué)以上閱讀能力的社會青年、關(guān)注環(huán)境保護的公務(wù)員、企業(yè)人員以及農(nóng)村、城市的社區(qū)工作者閱讀。

書籍目錄

第一章　環(huán)境與環(huán)境保護歷程　第一節(jié)　環(huán)境與環(huán)境保護的內(nèi)涵　第二節(jié)　人類環(huán)境保護發(fā)展的歷史軌跡　第三節(jié)　  中國環(huán)境保護的發(fā)展歷程第二章　當代環(huán)境問題的特點與產(chǎn)生的原因　第一節(jié)　當代環(huán)境問題的特點　第二節(jié)　 當代環(huán)境問題產(chǎn)生的原因第三章　環(huán)境保護理念  第一節(jié)　環(huán)境文化與生態(tài)文明  第二節(jié)　環(huán)境保護與環(huán)境倫理思想  第三節(jié)　環(huán)境保護與科學(xué)發(fā)展觀第四章　環(huán)境保護技術(shù)與方法  第一節(jié)　水污染防治技術(shù)  第二節(jié)　大氣污染防治技術(shù)  第三節(jié)　物理性污染防治技術(shù)  第四節(jié)　固體廢物污染防治技術(shù)  第五節(jié)　清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟第五章　環(huán)境標準與監(jiān)測　第一節(jié)　概述　第二節(jié)　環(huán)境標準體系　第三節(jié)　環(huán)境監(jiān)測體系第六章　環(huán)境管理與制度  第一節(jié)　環(huán)境規(guī)劃與管理  第二節(jié)　環(huán)境法律與制度  第三節(jié)　環(huán)境執(zhí)法與程序  第四節(jié)　環(huán)境標志與認證  第五節(jié)　環(huán)境經(jīng)濟政策第七章　生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護示范　第一節(jié)　生態(tài)環(huán)境保護與建設(shè)的理論基礎(chǔ)　第二節(jié)　生物多樣性保護　第三節(jié)　自然保護區(qū)建設(shè)與管理　第四節(jié)　生態(tài)示范區(qū)建設(shè)　第五節(jié)　生態(tài)型城市建設(shè)　第六節(jié)　可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)與兩型社會示范區(qū)建設(shè)　第七節(jié)　新農(nóng)村建設(shè)中的環(huán)境保護第八章　大學(xué)生環(huán)境責任與行為  第一節(jié)　公民環(huán)境權(quán)與公眾參與  第二節(jié)　大學(xué)生的環(huán)境保護素質(zhì)特征  第三節(jié)　大學(xué)生環(huán)境保護行為養(yǎng)成與持續(xù)發(fā)揚參考文獻

章節(jié)摘錄

第一章 環(huán)境與環(huán)境保護歷程第一節(jié) 環(huán)境與環(huán)境保護的內(nèi)涵一、環(huán)境環(huán)境是相對于中心事物而言的。與某一中心事物有關(guān)的周圍事物，就是這個事物的環(huán)境。從哲學(xué)角度講，環(huán)境是一個相對的概念，是一個相對于主體而言的客體，即組織的外部存在?；蛘哒f，相對于某一主體的周圍客體因空間分布、相互聯(lián)系而構(gòu)成的系統(tǒng)，即相對該主體的環(huán)境。環(huán)境科學(xué)研究的環(huán)境，是以人類為主體的外部世界，即人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件的綜合體，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。自然環(huán)境是直接或間接影響到人類的一切自然形成的物質(zhì)及其能量的總體。 生物科學(xué)和生態(tài)學(xué)通常所稱的環(huán)境是以生物為主體，環(huán)境就是圍繞著生物有機體的周圍的一切。 《中華人民共和國環(huán)境保護法》（以下簡稱《環(huán)境保護法》）第二條規(guī)定：“本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等?！边@是我國對環(huán)境的法律定義。它是指自然因素，即人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件的綜合體，并不包括心理、精神方面的社會文化環(huán)境。在其他相關(guān)的一些環(huán)境保護法規(guī)中，有時把環(huán)境中應(yīng)當保護的對象或環(huán)境要素等稱為環(huán)境，但環(huán)境不只限于這些內(nèi)容。環(huán)境是一個非常復(fù)雜的體系，也是個很大的概念，目前還沒有形成統(tǒng)一的分類方法。一般是按照下述原則來分類的，即按照環(huán)境的主體、環(huán)境的范圍、環(huán)境的要素和人類對環(huán)境的利用或環(huán)境的功能分類。

編輯推薦

《環(huán)境理念與環(huán)保知識》是劉鐵編寫的，由中國環(huán)境科學(xué)出版社出版。

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