小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)匯編

出版時(shí)間:2010-1  出版社:海豚出版社  作者:徐靜  頁(yè)數(shù):144  

內(nèi)容概要

《小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)匯編》是一本方便小學(xué)生使用,培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)能力的外語(yǔ)工具書(shū),它充分體現(xiàn)外語(yǔ)學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的規(guī)律,注重提高小學(xué)生的英語(yǔ)交際能力。    本書(shū)對(duì)小學(xué)階段的英語(yǔ)內(nèi)容進(jìn)行了創(chuàng)造性的編排。    首先是提煉重點(diǎn)。    眾所周知,小學(xué)生的記憶力和模仿力較強(qiáng),理解力和辨析力較弱。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力會(huì)使學(xué)生終生受益,而提煉重點(diǎn)可使小學(xué)生抓住學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn),舉一反三。本書(shū)中的內(nèi)容均是小學(xué)課程中要求記憶、掌握的。   其次是加強(qiáng)練習(xí)?!? 眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍,手過(guò)百遍不如腦悟一遍。知識(shí)點(diǎn)后的練習(xí)可使小學(xué)生在掌握重點(diǎn)的基礎(chǔ)上鞏固提高。    本書(shū)可與不同學(xué)制、不同教材配套使用,但以現(xiàn)行的最新六年制義務(wù)教育教材為主,最適合三年級(jí)以上的小學(xué)生使用,具有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、梳理、鞏固提高等功效。   總之,一冊(cè)在手,一語(yǔ)學(xué)習(xí),一路無(wú)憂(yōu)。

書(shū)籍目錄

第一章 聽(tīng)、讀基礎(chǔ) 1 字母:  1 字母的分類(lèi)  2 字母的讀音  3 字母的書(shū)寫(xiě)及規(guī)則  4 常用縮略詞  5 與字母發(fā)音相同的單詞  6 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 2 語(yǔ)音   1 音素、音標(biāo)的概念   2 音標(biāo)的分類(lèi)   3 國(guó)際音標(biāo)變化表   4 音標(biāo)拼讀方法   5 字母的基本讀音   6 音節(jié)   7 單詞重音   8 句子重音   9 連讀   10 不完全爆破   11 語(yǔ)調(diào)第二章 詞匯及其記憶 1 基本詞匯分類(lèi)   1 動(dòng)物類(lèi)   2 服裝類(lèi)   3 食品類(lèi)   4 顏色類(lèi)   5 人體部位   6 月份   7 星期   8 學(xué)習(xí)用具   9 房間   10 家居用品   11 交通工具   12 運(yùn)動(dòng)、游戲   13 職業(yè)   14 數(shù)字   15 感覺(jué)   16 家庭稱(chēng)呼   17 短語(yǔ)及習(xí)慣用語(yǔ) 2 想方設(shè)法記詞匯   1 “五到”記憶   2 卡片記憶   3 填/換字母記憶  4 歸類(lèi)記憶   5 連鎖記憶   6 聯(lián)想記憶   7 閱讀記憶 3 如何培養(yǎng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)慣?   1 培養(yǎng)大膽開(kāi)口的習(xí)慣   2 培養(yǎng)正確朗讀的習(xí)慣   3 培養(yǎng)勤于動(dòng)筆的習(xí)慣   4 培養(yǎng)背誦的習(xí)慣   5 培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范的習(xí)慣   6 培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣   7 培養(yǎng)課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣   8 培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣  9 培養(yǎng)認(rèn)真聽(tīng)課、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣第三章 詞類(lèi)與時(shí)態(tài)第四章 句子的種類(lèi)第五章 常用句型 第六章 日常會(huì)話(huà)第七章 英語(yǔ)常識(shí)第八章 英美文化第九章 閱讀理解模擬試題(一)模擬試題(二)小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)試卷(一)小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)試卷(二)參考答案附錄小學(xué)英語(yǔ)詞匯表

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   買(mǎi)了好久,都沒(méi)仔細(xì)看,只覺(jué)得是本好書(shū),可以給孩子當(dāng)工具書(shū),目的是不想讓孩子僅僅會(huì)讀會(huì)寫(xiě)會(huì)聽(tīng)英語(yǔ)。朋友讓我去輔導(dǎo)小升初的英語(yǔ),不想開(kāi)始就上新課,想給小學(xué)階段來(lái)個(gè)總結(jié),以便于小學(xué)基礎(chǔ)沒(méi)打好的同學(xué),這本書(shū)給我?guī)土舜竺Γ粌H僅只是一本小學(xué)讀物,也適合初中的同學(xué),東西很全面,我仔細(xì)看了現(xiàn)在初一的課本,講的東西,這里面都有,并且總結(jié)的好,也挺細(xì)。對(duì)于想在初中階段學(xué)好英語(yǔ)的同學(xué),這是不錯(cuò)的選擇。
  •   這本書(shū)雖然是編給小學(xué)生的,但是大學(xué)生看了也絕對(duì)有用,講了很多語(yǔ)法,幾乎就相當(dāng)于一本工具書(shū),很值得買(mǎi)!
  •   知識(shí)很全面的,有助于期末復(fù)習(xí)。很喜歡!
  •   拿到書(shū)后大概翻了翻,感覺(jué)很高興,因?yàn)檎俏蚁胍哪欠N,知識(shí)總結(jié)得很全面,印刷質(zhì)量也不錯(cuò)。很喜歡。
  •   這本書(shū)太好了,孩子很喜歡。
  •   內(nèi)容很全面,如果有配套的磁帶就更好了
  •   適合每一個(gè)階段的人
 

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