第一資源（第4輯）

內(nèi)容概要

在2008年的金秋時節(jié)，黨的十七屆三中全會隆重召開，同時，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動正在深入開展。為了更好地貫徹落實中央精神，本輯《第一資源》從我國人才強國戰(zhàn)略的實施、人才資源發(fā)展與使用狀況以及大學(xué)生就業(yè)等領(lǐng)域進行理論研究和專題調(diào)研，著重探討了當(dāng)前我國的人事人才問題。同時，本輯《第一資源》還從公共行政的視角出發(fā)，研究了大部制改革、勞動合同法出臺對政府人力資源管理、企業(yè)行為等領(lǐng)域產(chǎn)生的相關(guān)影響。在全球化的大背景下，本輯從國際視野的角度，對國外政府管理的相關(guān)內(nèi)容進行了比較研究，以期對我國的改革和發(fā)展提供借鑒。    本輯共設(shè)戰(zhàn)略論壇、理論思考、專題調(diào)研、管理創(chuàng)新和國際比較5個專欄，共收入19篇文章。      戰(zhàn)略論壇主要探討我國人才戰(zhàn)略的相關(guān)問題：《人才強國戰(zhàn)略管理創(chuàng)新研究》一文根據(jù)戰(zhàn)略管理的理論和一般模型，構(gòu)建了人才強國戰(zhàn)略管理模型，認(rèn)為戰(zhàn)略管理創(chuàng)新是我國人才強國戰(zhàn)略制定和有效實施的必然要求?！栋l(fā)達國家人才戰(zhàn)略制定與實施的經(jīng)驗借鑒》總結(jié)了國外一些成功制定和實施人才戰(zhàn)略的做法，以期為我國更好實施人才戰(zhàn)略提供參考和借鑒?！段覈鴧^(qū)域人才資源使用效益研究》從區(qū)域人才發(fā)展的角度對我國人才使用狀況進行了理論探討和實證分析。

書籍目錄

戰(zhàn)略論壇  人才強國戰(zhàn)略管理創(chuàng)新研究——吳江苗月霞　發(fā)達國家人才戰(zhàn)略制定與實施的經(jīng)驗借鑒—潘小娟  于欣　巢超　我國區(qū)域人才資源使用效益研究——桂昭明理論思考　當(dāng)代我國人才心理需要特征和激勵策略——邱永明　雇主品牌塑造的系統(tǒng)框架和方法研究——朱飛　“專業(yè)”探源——董秀華　新時期人才成長的幾個重要關(guān)系——黃維德專題調(diào)研　《中華人民共和國勞動合同法》對我國企業(yè)解雇成本與雇用行為的影響——來自企業(yè)態(tài)度的問卷調(diào)查報告——劉彩鳳　我國人才資源流動與配置現(xiàn)狀分析——陳力  張璐琴　論經(jīng)濟發(fā)展和高教發(fā)展中的我國大學(xué)生就業(yè)難問題——姚裕群  國福麗　高等教育規(guī)模擴張對大學(xué)生就業(yè)的影響——武向蒙　我國大學(xué)生職業(yè)成熟度的性別差異研究——劉紅霞管理創(chuàng)新　淺談大部制下的人力資源整合——張玉　機關(guān)黨政干部素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析與模型構(gòu)建——肖鳴政 李冷　軍隊新武器裝備人才建設(shè)研究——王洪軍　關(guān)于我國西部人才政策若干基本問題的探討——楊敬東國際比較　發(fā)達國家注冊工程師制度研究——佟亞麗　全球化世界的全球化背景——約瑟夫·G·杰布拉　美國模式與中國教改：精英與大眾教育——潘潮玄

章節(jié)摘錄

　?。ㄒ唬?zhàn)略管理的過程和一般模型　　美國戰(zhàn)略管理學(xué)者弗雷德·R.大衛(wèi)認(rèn)為，戰(zhàn)略管理過程（strategicmanagement process）包括戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略實施和戰(zhàn)略評價三個階段。戰(zhàn)略制定（strategy formu　　ation）包括擬定遠(yuǎn)景和使命、確定所面臨的外部機會與威脅、決定內(nèi)部優(yōu)勢與劣勢、建立長期目標(biāo)、提出供選擇的戰(zhàn)略以及選擇具體的戰(zhàn)略方案。戰(zhàn)略實施（strategy implementation）要求確定年度或階段性目標(biāo)、制定政策、激勵機制和配置資源，以保證制定的戰(zhàn)略能夠得到有效的貫徹。戰(zhàn)略實施常常被看做是戰(zhàn)略管理過程中最艱難的一個階段，如果戰(zhàn)略制定完好而不能付諸實施，那將得不到任何預(yù)期目標(biāo)。戰(zhàn)略評價（strategy evaluation）是戰(zhàn)略管理的最后階段，包括三項基本的戰(zhàn)略評價活動：一是檢查作為當(dāng)前戰(zhàn)略基礎(chǔ)的外部環(huán)境和內(nèi)部條件；二是衡量戰(zhàn)略實施的業(yè)績；三是采取糾正措施。①其他戰(zhàn)略研究學(xué)者還有對戰(zhàn)略管理過程不同階段的分析和界定，但總體而言，都可以涵蓋到上述弗雷德·R.大衛(wèi)的戰(zhàn)略管理階段劃分的內(nèi)容中?！　?zhàn)略管理是一個動態(tài)的、連續(xù)的系統(tǒng)過程，戰(zhàn)略實施是戰(zhàn)略管理的行動階段，意味著動員各種相關(guān)資源將業(yè)已制定的戰(zhàn)略規(guī)劃付諸實施，致力于實現(xiàn)預(yù)期的戰(zhàn)略目標(biāo)。為了使戰(zhàn)略管理能夠取得應(yīng)有的效果，除了劃分戰(zhàn)略階段并明晰各階段的主要任務(wù)之外，還需要從整體上對戰(zhàn)略管理過程有一個系統(tǒng)的認(rèn)識。為此，構(gòu)建戰(zhàn)略管理的模型，形象地表示戰(zhàn)略管理流程也成為一項必要的基礎(chǔ)工作。在《戰(zhàn)略管理：概念部分》（第11版）一書中，弗雷德·R.大衛(wèi)構(gòu)建了一個戰(zhàn)略管理流程的整體模型圖，用來形象地表示企業(yè)戰(zhàn)略管理的各個環(huán)節(jié)和主要任務(wù)。如圖1所示。

圖書封面

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