跨文化心理學

內(nèi)容概要

《跨文化心理學——希望理論與自我效能理論的適用性對比》以希望理論和自我效能理論的跨文化適應(yīng)性為研究對象，通過修訂成人希望特質(zhì)量表考察中國被試的數(shù)據(jù)是否支持二因子的希望理論，運用實證研究方法考察了大學生的希望特質(zhì)、自我效能感與他們學業(yè)成績和就業(yè)信心的關(guān)系，希望特質(zhì)和自我效能感在心理治療過程中的效用，以及閱讀自助團體輔導(dǎo)的效果?！犊缥幕睦韺W——希望理論與自我效能理論的適用性對比》最后提供了使用的測量工具，以供相關(guān)研究者參考。

作者簡介

廉串德，1974年6月出生于山東菏澤，心理學博士，現(xiàn)任北京信息科技大學經(jīng)濟管理學院教師。1993年本科畢業(yè)于山東師范大學，1998～2005年就讀于北京師范大學心理學院獲得碩士和博士學位。2003年獲得英國皇家學會中英交流基金資助在University
of
Chester訪學一年。2006年受聘于亞洲銀行研究中國農(nóng)民工就業(yè)狀況的研究課題。現(xiàn)為國家高級職業(yè)指導(dǎo)師、國家高級職業(yè)信息分析師、北京決策學會第四屆理事會理事、北京心理衛(wèi)生協(xié)會學校心理衛(wèi)生委員會常務(wù)委員。主要研究方向為人力資源管理、心理測量和職業(yè)指導(dǎo)。
陳人語，1980年8月出生于湖北潛江。北京師范大學中國古代文學專業(yè)碩士研究生，武漢大學圖書館學學士。參加國家級、市級課題多項，發(fā)表專業(yè)論文數(shù)篇，主要研究方向為圖書館學和閱讀心理治療。

書籍目錄

前言
上篇 理論綜述
　第一章 希望理論
　　第一節(jié) 希望(Hope)的概念界定
　　第二節(jié) 希望理論
　　第三節(jié) 希望特質(zhì)的形成機制
　　第四節(jié) 希望特質(zhì)的測量
　　第五節(jié) 希望理論的相關(guān)研究
　第二章 自我效能理論
　　第一節(jié) 自我效能感概念界定
　　第二節(jié) 自我效能感的作用
　　第三節(jié) 希望理論和自我效能理論的關(guān)系
　　第四節(jié) 自我效能感的形成與改變
　　第五節(jié) 自我效能感的測量
　　第六節(jié) 有關(guān)自我效能感的研究
　第三章 大學生的希望特質(zhì)和自我效能感
　　第一節(jié) 大學生的希望特質(zhì)
　　第二節(jié) 大學生自我效能感
　　第三節(jié) 大學生的成績與職業(yè)成功
　第四章 希望理論和自我效能理論的效用研究
　　第一節(jié) 希望理論的效用
　　第二節(jié) 自我效能理論的效用
　　第三節(jié) 希望理論和自我效能理論的跨文化研究
　第五章 自助閱讀療法的相關(guān)研究
　　第一節(jié) 自助閱讀療法的概念
　　第二節(jié) 有關(guān)自助閱讀療法的研究
下篇 實證研究
　第六章 問題提出與量表修訂
　　第一節(jié) 研究的意義
　　第二節(jié) 擬研究的問題
　　第三節(jié) 成人希望特質(zhì)量表的修訂
　第七章 中英跨文化研究I——希望特質(zhì)、自我效能與大學生學業(yè)成績和就業(yè)信心的相關(guān)調(diào)查
　　第一節(jié) 研究簡介
　　第二節(jié) 研究結(jié)果
　　第三節(jié) 討論
　第八章 中英跨文化研究II——希望特質(zhì)、自我效能與心理治療效果的關(guān)系
　　第一節(jié) 研究簡介
　　第二節(jié) 研究結(jié)果
　　第三節(jié) 討論
　第九章 研究結(jié)論及其應(yīng)用價值
　　第一節(jié) 研究結(jié)論及其評價
　　第二節(jié) 應(yīng)用價值
參考文獻
附錄

圖書封面

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無

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