清華歷史講堂三編

出版時間:2011-7  出版社:三聯(lián)書店  作者:清華大學歷史系、三聯(lián)書店編輯部合編  頁數(shù):324  
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內(nèi)容概要

《清華歷史講堂三編》重選取了如下五個個欄目的文章:
“文本與詮釋”欄,對備受矚目的新出文獻(清華簡)的初步研究。從思想史角度對經(jīng)典文本的新解讀?;卺t(yī)療史與環(huán)境史漸成國際史學界的熱點領域,《清華歷史講堂三編》特設“醫(yī)療與環(huán)境”欄,收入海內(nèi)外新銳學者的力作。
“士人與文化”欄所收多為考察中古時代變遷軌跡的精心之作。
“經(jīng)濟與社會”欄所收系重點學科領域中對核心問題研究的新拓展。
最后一組以“思想與學術(shù)”為題,收入政治哲學、邏輯觀念、古典文獻等相關學科的討論。

書籍目錄

文本與詮釋
 清華簡初探:以《保訓》篇為例
 先秦諸子的思想地圖——讀錢穆《先秦諸子系年》
 嚴復的“群學”——兼論新文本研究的方法和意義
醫(yī)療與環(huán)境
 “傳染”概念的歷史演變
 來自圖像的啟發(fā):漢唐之間的健康照顧與性別
 環(huán)境史將給我們帶來些什么
 自然與城市的沖突與融合——《園與森林》所反映的美國城市生態(tài)環(huán)境觀念
士人與文化
 分等分類視角中的漢唐冠服體制變遷
 論中古士大夫風操
 唐宋思想史上的圣文化:以士人表字為中心
 從日本雅樂看隋唐樂舞
經(jīng)濟與社會
 研究社會經(jīng)濟史應注意的幾個問題
 中國的早期近代經(jīng)濟——1820年代華亭-婁縣地區(qū)GDP研究
 關于天一閣新發(fā)現(xiàn)“唐令”的研究
 周隋府兵制的禁衛(wèi)化問題——陳寅恪一個學說的補充
 晚清女權(quán)思想溯源
思想與學術(shù)
 人性論與政治制度設計
 邏輯的觀念
 《論三個騙子》的版本、成書年代與作者
作者簡介

章節(jié)摘錄

  希臘民主社會只是人類文明的一個特例,大多數(shù)文明中,服飾確實擔當著區(qū)分等級的作用。到了羅馬帝國時代,人們雖然也穿著chiton,但等級性就強得多了,比如尊貴的人物把衣服的邊緣染成紫色,號稱“帝王紫”。古羅馬的君士坦丁大帝就曾夸耀自己說:“我,是從紫色中誕生的人?!薄 鹘y(tǒng)中國更是如此。我長期致力于中國的官階品位體制研究,主要就是研究如何為官職、官員這兩個互有聯(lián)系又不盡相同的研究對象分等分類。在我看來,各色官僚都用冠服區(qū)分官階,一個人的身份、地位、職事,通過服飾即可一望而知,且不可僭越。這一套冠服體制的背后就是王朝等級秩序或者說是帝國官階品位結(jié)構(gòu),帝國官階品位結(jié)構(gòu)的變化將導致冠服體制的變化。我們研究服飾,就是要以此來解析帝國等級體制的結(jié)構(gòu)。自然,二者不是簡單的一一對應關系,服飾變遷也有自己的規(guī)律;歷代政治變遷的步伐,往往在輿服領域留下了足跡,后者肯定是前者的某種折射?! ≡谶@一視角下所看到的王朝冠服,與一般的服飾史研究很不相同。我們創(chuàng)造了一個“冠服體制”概念。所謂“冠服體制”,指的是各王朝所使用的各色冠服及各種服飾元素,在總體上呈現(xiàn)出的分等分類樣式,及其與官階品位的配合方式。冠服體制的研究,就是服飾史和官階史的疊加,我們就是在二者的交接處展開研討的。今天主要講一下官服的分等分類是如何與官階的分等分類相配合的。剛才我們講過,官階研究的對象有二:第一是官職的分等與分類,第二就是官員的分等與分類。相應地,研究冠服體制,也要從其分等分類這一角度來考慮。  冠服體制首先是具體的官服以及服飾元素,同時也是一套人為的概念。帝國會通過命名的行為將不同的官服區(qū)分開來,我們研究冠服體制,就是研究這種概念分等分類的規(guī)則及其變化。另外,《輿服志》等文獻在敘述官服的時候,有一種敘述套路,在歷史的前期和后期,各朝的典章對冠服體制的敘述模式不同,這也是這項研究的重要著眼點。  ……

媒體關注與評論

  我想從地理角度,重新思考一下先秦諸子的譜系。中國古代的學術(shù)發(fā)展,從早到晚,大趨勢是東學西漸,山東傳河南,河南傳山西,山西傳陜西?!  盍恪断惹刂T子的思想地圖》    在環(huán)境史家的眼中,紛繁復雜的社會歷史現(xiàn)象,并不單純是“社會的”或者“文化的”,同時還是“生態(tài)的”,是在特定生態(tài)條件規(guī)約和環(huán)境因素參與下產(chǎn)生、發(fā)展的;家庭、宗族、村落、城邑等等,既是社會的單元或聚落,同時也是大小不同的生態(tài)單位或系統(tǒng)?!  董h(huán)境史將給我們帶來些什么》    通過冠服體制來探討漢唐之間等級制度的一個側(cè)面。中國官僚體制日益等級森嚴,縱向的品級之別變得細密而嚴明,成為一座一元化的金字塔,盡量讓所有官僚在同一階梯上排縱隊,統(tǒng)一分出高下尊卑來。冠服體制的安排,順應了那個歷史變遷?!  惒娇恕斗值确诸愐暯侵械臐h唐冠服體制變遷》    與荷蘭相似,16世紀后期開始,江南經(jīng)濟日益商業(yè)化,城市化也明顯提高。到19世紀初期,江南經(jīng)濟已發(fā)展成為“一種近代的、城市的、商業(yè)的經(jīng)濟”。這一結(jié)論,是我們認識今天的“江南經(jīng)濟奇跡”的重要參考?!  畈亍吨袊脑缙诮?jīng)濟》    在探索知識的過程中,總是會遇到一些由于自身的局限性所無法回答的問題,在思考這些問題的時候,需要借助一些科學的方法,邏輯是其中最主要的方法之一。而且邏輯的最大特點就是必然地得出,保證我們從真的前提一定得出真的結(jié)論?!  趼贰哆壿嫷挠^念》

編輯推薦

  李學勤 李零 王憲明 梁其姿 李貞德 王利華 侯深 閻步克 張國剛 陳懷宇 葛曉音 楊際平 李伯重 宋家鈺 雷家驥 夏曉虹 張緒山 王路 米格爾·貝尼泰茲?! 【x一批有特色的選修課、專題課與有影響的演講,以課堂錄音為底本,整理成書時秉持實錄精神,不避口語色彩保留即興發(fā)揮成分,力求原汁原味的現(xiàn)場氛圍。希望借此促進校園與社會的互動,讓課堂走出大學圍墻。使普通讀者也能感知并進而關注當代校園知識、思想與學術(shù)的進展動態(tài)和前沿問題。

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用戶評論 (總計14條)

 
 

  •   我上大學的時候就曾經(jīng)有一個夢想:要是有時間,就把能夠聽到的名師講座全部聽完,讓智者的思想引導我前行。我是這么想的也是這樣努力去做的:我曾經(jīng)下午騎車從學院路中國政法大學直奔北京大學三角地,查看當天講座的消息;我曾經(jīng)連晚飯也不吃,夾上個饅頭就去占賀衛(wèi)方老師講座的位置;我曾經(jīng)花一個月的菜金購置錄音設備錄下江平校長的金玉良言反復聆聽。一位位法學大家的教誨讓我的血液沸騰,令我的思想不斷成熟、不斷升華。畢業(yè)十年,已經(jīng)很難在聽到大師的聲音了。忽然《在北大聽講座》出現(xiàn)了,我又一次有機會等到靈魂的洗禮,知識的填充,讓我覺得生活是那么美好。但是隨著《在北大聽講座》出了21輯,原有的水平似乎隱約不見了,而《清華歷史講堂》的出現(xiàn)又似乎及時彌補了這一缺憾。有人講,以中學文化程度,連續(xù)四年每天聽名牌大學的各科講座,就可以具備研究生同等水平。我相信,這是我的夢想,即使退休后,我也要完成他。
  •   這是一本曲高和寡的書。清華歷史講堂的前兩冊還有寫通俗的意思,這本就全是專業(yè)了,但非常好,可以領略一下當今歷史大家的研究方向。當然,閱讀起來不是很輕松,需要靜心。
  •   清華的歷史研究,真的是有歷史傳統(tǒng)的。其歷史講堂,都是大家講述,是好書。
  •   清華歷史講堂,非常有價值!
  •   一直想看這樣的東西,別人讀書,我受益,初編還沒有找著
  •   讀歷史,用當今
  •   是清華大學歷史講座的結(jié)集,很不錯。
  •   到底是大學堂的講座,有思想。
  •   還沒讀,但相信一定是本值得一讀的書
  •   扔下專業(yè)多年,重新拾起,感觸良多。
  •   借助閱讀,感知并進而關注當代校園知識,思想與學術(shù)的進展動態(tài)和前沿問題。
  •   不錯的歷史普及書,但總懷疑我國大學教育的歷史課本的真實性
  •   學術(shù)思想火花
  •   這套數(shù)已經(jīng)出了三本了,每本我都買了,對于開眼界狠有好處,
 

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