生物生存的重要能源

前言

科學(xué)是一種世界觀    科技進(jìn)步是人類(lèi)文明發(fā)展的原動(dòng)力?；仨祟?lèi)文明的每一次重大進(jìn)步無(wú)不與科技的重大突破緊密相連。三次科技革命，更是使人類(lèi)文明發(fā)生了徹底改變。我們不得不贊嘆科技，它猶如魔法師手中的魔杖，使人類(lèi)插上了想象的翅膀，將人類(lèi)從頭到腳都武裝起來(lái)。望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明讓人類(lèi)視覺(jué)得到了延伸，使“千里眼”不再是神話故事中的虛擬人物；電話是人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的“順風(fēng)耳”，它讓即使遠(yuǎn)隔重洋的親人也能像就在面前一樣述說(shuō)家長(zhǎng)里短；汽車(chē)、飛機(jī)等交通工具是人類(lèi)腳步的延伸，日行千里、日行萬(wàn)里不再是人類(lèi)遙不可及的夢(mèng)想；計(jì)算機(jī)是人腦的延伸，當(dāng)人的智慧得到延伸的時(shí)候，人的創(chuàng)造力被無(wú)限放大；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深入發(fā)展更是推動(dòng)了人類(lèi)文明的巨大進(jìn)步，改變了人類(lèi)的生活方式……    科技的發(fā)展不但在物質(zhì)上推動(dòng)著人類(lèi)文明的進(jìn)步，同時(shí)在人類(lèi)的意識(shí)形態(tài)上也徹底改變了人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，不斷形成新的、更加科學(xué)的世界觀。哥白尼提出的日心說(shuō)推翻了長(zhǎng)期以來(lái)居于宗教統(tǒng)治地位的地心說(shuō)，地球不再是宇宙的中心。而這僅僅是人類(lèi)世界觀的一個(gè)變化，諸如此類(lèi)的認(rèn)識(shí)變化實(shí)在太多了。    今天我們?cè)谌鐣?huì)倡導(dǎo)建設(shè)社會(huì)主義精神文明，社會(huì)主義精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容是科學(xué)的世界觀、為人民服務(wù)的人生觀及集體主義的價(jià)值觀。科學(xué)的世界觀是最為基本的出發(fā)點(diǎn)。如果沒(méi)有正確的科學(xué)思想來(lái)指導(dǎo)行為，就難免會(huì)走彎路，所以科學(xué)知識(shí)的宣傳和普及是精神文明建設(shè)的最根本的環(huán)節(jié)。    英目哲學(xué)家弗蘭西斯·培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)的力量不僅取決于其本身的價(jià)值大小，更取決于它是否被傳播以及被傳播的深度和廣度?！?   我們說(shuō)的科普是指采用讀者比較容易理解、接受和參與的方式，普及自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，倡導(dǎo)科學(xué)方法，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用。這對(duì)于廣大讀者來(lái)說(shuō)，可以了解一定的科學(xué)知識(shí)，有利于樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。對(duì)于科技工作者和文化工作者來(lái)說(shuō)，在全社會(huì)開(kāi)展科普知識(shí)教育是參與建設(shè)社會(huì)主義文化的重要渠道。    我們知道，中國(guó)是一個(gè)擁有5000多年悠久歷史的文明古國(guó)，雖然曾經(jīng)在科技上長(zhǎng)時(shí)間走在世界的前列，取得了許多舉世矚目的科技成果，但是由于長(zhǎng)期的封建思想統(tǒng)治，廣大民眾的科學(xué)意識(shí)比較單薄。所以在我國(guó)民眾中開(kāi)展廣泛的科學(xué)技術(shù)普及教育具有特別重要的意義。    科普的形式是多種多樣的，譬如建科技館、自然博物館，舉辦各種科技講座等，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)，圖書(shū)出版無(wú)疑是所有科普活動(dòng)中最為重要和易于實(shí)施的途徑。有關(guān)科普教育和科普讀物出版發(fā)行工作，多年來(lái)得到中央和地方各級(jí)黨和政府部門(mén)以及相關(guān)社會(huì)團(tuán)體的廣泛支持。2002年6月29日，《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》正式頒布實(shí)施，標(biāo)志著我國(guó)科普事業(yè)進(jìn)入法制化的軌道。為持續(xù)開(kāi)展群眾性、社會(huì)性科普活動(dòng)，中國(guó)科協(xié)決定從2005年起，將每年9月第三周的公休日定為全國(guó)科普日。2003年以來(lái)，為支持老少邊窮地區(qū)文化事業(yè)發(fā)展，由文化部、財(cái)政部共同實(shí)施送書(shū)下鄉(xiāng)工程。2009年2月，中國(guó)科協(xié)等單位五年內(nèi)在全國(guó)城鄉(xiāng)建千所科普?qǐng)D書(shū)室的活動(dòng)舉行了啟動(dòng)儀式。2003年以來(lái)，由民政部、中央文明辦、文化部、新聞出版總署、國(guó)家廣電總局、中國(guó)作家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的“萬(wàn)家社區(qū)圖書(shū)室援建和萬(wàn)家社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)”，已經(jīng)援建城鄉(xiāng)社區(qū)圖書(shū)室16．2萬(wàn)個(gè)，援建圖書(shū)5600萬(wàn)冊(cè)，其中三分之一以上為科普?qǐng)D書(shū)，約3．5億城鄉(xiāng)居民從中受益，對(duì)廣大社區(qū)居民的科技普及起到了一定作用，提升廣大社區(qū)居民的科技素質(zhì)。    為了幫助廣大讀者特別是青少年讀者系統(tǒng)、全面、準(zhǔn)確、深入地學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)自然科學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力，中國(guó)社會(huì)出版社按照國(guó)家確定的學(xué)生科普知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)，編輯出版了《探究式科普叢書(shū)》。    該套叢書(shū)是一套百科全書(shū)式的科普系列讀物，共100本，分為物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球物理科學(xué)、現(xiàn)代科技4個(gè)系列。與其他科普類(lèi)圖書(shū)相比，該套叢書(shū)最大的特點(diǎn)是其全面性，幾乎囊括了自然科學(xué)領(lǐng)域的各個(gè)方面，通過(guò)閱讀這套叢書(shū)，可以“上知天文下知地理”；其次這套叢書(shū)的叢書(shū)名也很有特色，“探究式科普叢書(shū)”從題目上就滿足了廣大讀者對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣，注重探究性，讓讀者帶著問(wèn)題去了解科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)，從而真正讓閱讀融入人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)當(dāng)中，讓人們通過(guò)閱讀樹(shù)立科學(xué)的世界觀。    黨的十七屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，為我們描繪了一幅社會(huì)主義文化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。我相信這套科普?qǐng)D書(shū)的出版必將在一定程度上滿足廣大讀者對(duì)科普知識(shí)的全面需求，為讀者樹(shù)立科學(xué)的世界觀打下一定的基礎(chǔ)。    是為序。

內(nèi)容概要

《生物生存的重要能源:土壤》主要介紹了土壤的自然屬性、土壤的成因理論、土壤的環(huán)境功能、土壤的環(huán)境意義和有關(guān)化學(xué)過(guò)程等知識(shí)，同時(shí)介紹和討論了當(dāng)前土壤環(huán)境研究領(lǐng)域的前沿問(wèn)題、有關(guān)土壤機(jī)理，以及土壤污染研究、治理方法等。

書(shū)籍目錄

第一章 息息相關(guān)——土壤的形成與結(jié)構(gòu) 第一節(jié) 漫漫長(zhǎng)路——土壤的形成 1．土壤形成的母質(zhì)因素 2．土壤與母質(zhì)的“種種情結(jié)” 3．土壤形成的氣候因素 4．土壤形成的生物因素 5．土壤形成的地形因素 6．土壤形成的時(shí)間因素 7．土壤形成的人類(lèi)因素 第二節(jié) 形色質(zhì)地——土壤的結(jié)構(gòu) 1．土壤的塊狀結(jié)構(gòu) 2．土壤的片狀結(jié)構(gòu) 3．土壤的柱狀結(jié)構(gòu) 4．土壤的團(tuán)粒結(jié)構(gòu) 第二章 豐富多彩——土壤的類(lèi)型 第一節(jié) 溫帶特征——淋溶土及半淋溶土 1．棕壤 2．暗棕壤 3．白漿土 4．棕色針葉林土 5．黑土 6．褐土 第二節(jié) 熱帶地質(zhì)——鐵鋁土及鈣層土 1．鐵鋁土 2．鈣層土 第三節(jié) 極度干渴——漠土及干旱土 1．漠土 2．干旱土 第四節(jié) 水樣年華——水成土及水稻土 1．水成土 2．水稻土 第三章 天然醫(yī)生——土壤微生物 第一節(jié) 菌中之秀——土壤微生物的種類(lèi) 1．土壤細(xì)菌 2．土壤放線菌 3．土壤真菌 第二節(jié) 生命基石——土壤微生物的營(yíng)養(yǎng) 1．化能有機(jī)營(yíng)養(yǎng)型 2．化能無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)型 3．光能有機(jī)營(yíng)養(yǎng)型 4．光能無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)型 第三節(jié) 以氧為重——土壤微生物的呼吸 1．好氧性微生物的有氧呼吸 2．厭氧性微生物的無(wú)氧呼吸 3．兼厭氧性微生物的兼性呼吸 第四章 衣食之源——土壤的開(kāi)發(fā)與保護(hù) 第一節(jié) 養(yǎng)分供給——土壤的耕作 1．植物生長(zhǎng)需要肥料 2．根和葉片對(duì)養(yǎng)分的吸收 3．土壤耕作和管理 第二節(jié) 超越自凈——土壤的污染及原因 1．土壤污染概述 2．土壤污染源 3．中國(guó)土壤污染的特點(diǎn) 第三節(jié) 刻不容緩——土壤的治理及保護(hù) 第四節(jié) 放眼未來(lái)——土壤科學(xué)與農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   土壤對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最為熟悉的物質(zhì)，我們腳下走的路，植物生長(zhǎng)的土地以及生活用水的來(lái)源都和土壤有著密切的關(guān)系。土壤不僅是我們?nèi)祟?lèi)生活的基礎(chǔ)，而且也是地球上最主要的一種物質(zhì)。沒(méi)有土壤的存在就不會(huì)有植物的生長(zhǎng)，也就沒(méi)有人類(lèi)生活物質(zhì)的來(lái)源。既然土壤對(duì)我們?nèi)绱说闹匾?，那么你?duì)土壤都有哪些了解呢？你知道土壤是如何形成的嗎？你又了解它的結(jié)構(gòu)是怎么樣的？如果你還在為這些問(wèn)題而迷惑不解，那么就讓本書(shū)帶你去了解關(guān)于土壤的一些基本知識(shí)吧！ 第一節(jié) 漫漫長(zhǎng)路——土壤的形成 原始的地球上是不是就存在土壤呢？那些黑黑黃黃的物質(zhì)究竟是怎么來(lái)的呢？其實(shí)，土壤的質(zhì)變和形成需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的時(shí)間，與外界各類(lèi)條件，如氣候、地質(zhì)運(yùn)動(dòng)、溫度等密切相關(guān)。 為此，一些科學(xué)家對(duì)此進(jìn)行了很多研究，關(guān)于土壤的形成也眾說(shuō)紛紜。其中，俄國(guó)著名科學(xué)家道庫(kù)哈耶夫建立的土壤的形成因素學(xué)說(shuō)最具權(quán)威性，后來(lái)其他土壤研究學(xué)者以此為基礎(chǔ)進(jìn)行了更深入的研究和拓展。 道庫(kù)哈耶夫認(rèn)為土壤的性質(zhì)是由氣候、生物、地形、母質(zhì)和時(shí)間等綜合成土因素所決定的。土壤是地球陸地表面具有一定肥力且能夠生長(zhǎng)植物的疏松表層（包括海、湖淺水區(qū)）。它是地球巖石圈上的附著物，外力（風(fēng)力、人力、水力等）可以搬動(dòng)土壤。

編輯推薦

《生物生存的重要能源:土壤》在一定程度上滿足廣大讀者對(duì)科普知識(shí)的全面需求，為讀者樹(shù)立科學(xué)的世界觀打下一定的基礎(chǔ)。目的是讓廣大讀者學(xué)習(xí)如何愛(ài)護(hù)和保護(hù)土地。

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