出版時(shí)間:2001-1 出版社:紡織工業(yè)出版社 作者:香港管理專業(yè)發(fā)展中心編 頁(yè)數(shù):192
前言
祝賀你在書(shū)的海洋中發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)?! ∵@是一本由香港管理專業(yè)發(fā)展中心組織編寫(xiě)的充滿睿智的管理教科書(shū),你會(huì)在深入閱讀的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)本書(shū)的魅力,并從中體會(huì)到管理為什么被稱之為“既是一門(mén)科學(xué),又是一門(mén)藝術(shù)”?! ‰S著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的人投身于企業(yè)經(jīng)營(yíng)并期望掌握工商管理活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律,渴望了解成功企業(yè)在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的現(xiàn)代工商管理活動(dòng)的理念、規(guī)范、療法和技術(shù)。正如朱镕基總理所指出的:“今天到了要大力提倡改善中國(guó)的管理和發(fā)展中國(guó)的管理科學(xué)的時(shí)候了。確實(shí)需要強(qiáng)調(diào)管理科學(xué)和管理教育也是興國(guó)之道。”作為這一潮流的集中體現(xiàn),以各類工商管理碩士(MBA)為核心的管理教科書(shū)及相關(guān)圖書(shū)已充滿了書(shū)店的最佳空間,但過(guò)去那種“從理侖到理論”的寫(xiě)書(shū)方法,嚴(yán)重脫離了管理實(shí)踐,使得許多的管里理論和方法不易被廣大讀者在工作之余迅捷地接受。在第八屆北京國(guó)際圖書(shū)博覽會(huì)的眾多圖書(shū)中,我被這套!占近實(shí)踐,具有生動(dòng)性、趣味性和可操作性,并能培養(yǎng)讀者思等和解決實(shí)際問(wèn)題能力的“管理基礎(chǔ)課程”所吸引。該書(shū)最大的特點(diǎn)是“通俗化”,講求實(shí)用性,并以此獲得香港的暢銷圖書(shū),已修訂三版。
內(nèi)容概要
表現(xiàn)出色的員工在晉升為主管后,需要督導(dǎo)屬下員工工作。要督導(dǎo)下屬工作,往往比親自執(zhí)行工作更困難。如何督導(dǎo)員工,激勵(lì)他們投入工作?這對(duì)主管來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)?! 抖綄?dǎo)技巧》一書(shū),旨在幫助新任的年輕督導(dǎo)主管掌握一些實(shí)際的督導(dǎo)技巧,以便有效地督導(dǎo)員工,達(dá)成機(jī)構(gòu)的目標(biāo)。內(nèi)容包括: 為了提高讀者的學(xué)習(xí)效率和興趣,本書(shū)更加入多個(gè)實(shí)際應(yīng)用例子,以期讀者能參考運(yùn)用。 《督導(dǎo)技巧》除適合王覓職經(jīng)理及督導(dǎo)人員外,培訓(xùn)導(dǎo)師和大,中專學(xué)校師生也適用。
書(shū)籍目錄
導(dǎo)論1 督導(dǎo)人員的責(zé)任及角色1.1管理理論1.1.1科學(xué)管理學(xué)派1.1.2人際關(guān)系學(xué)派1.1.3系統(tǒng)理論1.1.4權(quán)變理論1.2管理階層及各階層的主要功能1.2.1高層管理1.2.2中層管理1.2.3低層管理1.3制訂目標(biāo)1.3.1環(huán)境因素1.3.2高層管理目標(biāo)1.3.3中層管理目標(biāo)1.3.4低層管理目標(biāo)1.3.5制訂目標(biāo)的原則1.4工作計(jì)劃1.4.1計(jì)劃的制訂1.4.2工作分析1.5督導(dǎo)人員所需的技巧1.5.1技術(shù)1.5.2概念1.5.3人事2 領(lǐng)導(dǎo)技巧2.1權(quán)力和力量2.2領(lǐng)導(dǎo)理論2.2.1特征理論2.2.2領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2.2.3情景領(lǐng)導(dǎo)2.3選擇領(lǐng)導(dǎo)方式2.3.1領(lǐng)導(dǎo)方式2.3.2下屬成熟程度2.3.3工作客觀條件3 溝通技巧3.1員工信息3.2溝通不當(dāng)3.3溝通模式3.3.1發(fā)訊人3.3.2產(chǎn)生意念3.3.3化成表達(dá)方式3.3.4溝通渠道3.3.5收訊人3.3.6領(lǐng)悟3.3.7行動(dòng)3.3.8回饋3.3.9干擾3.4小組溝通3.4.1委員會(huì)3.4.2會(huì)議4 激勵(lì)技巧4.1激勵(lì)理論4.1.1需要層次論4.1.2雙因素模式4.1.3ERG模式4.1.4目標(biāo)理論4.2激勵(lì)理論的應(yīng)用4.2.1需要層次論及ERG模式4.2.2雙因素模式4.2.3目標(biāo)理論4.3激勵(lì)三步曲4.3.1留意征兆4.3.2了解原因4.3.3采取行動(dòng)5 建立團(tuán)隊(duì)5.1成為團(tuán)隊(duì)成員的好處5.2建立團(tuán)隊(duì)時(shí)的錯(cuò)誤5.3團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段5.3.1組合期5.3.2摸索期5.3.3共識(shí)期5.3.4發(fā)揮期5.4有效團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)5.4.1清晰的目標(biāo)……6 解決疑難7 時(shí)間管理8 指導(dǎo)與輔導(dǎo)9 授權(quán)10 人際關(guān)系11 策劃瑟跟進(jìn)12 執(zhí)行紀(jì)律
章節(jié)摘錄
2.3.2下屬成熟程度 亥斯和白安查在他們的理論中說(shuō)及下屬的成熟程度。具體來(lái)說(shuō),督導(dǎo)人員可以循以下五點(diǎn)決定下屬的成熟程度: ?。?)工作技巧下屬是否已掌握所需的工作技巧,令你放心讓他處理有關(guān)工作? ?。?)足夠經(jīng)驗(yàn)他是否已積累足夠經(jīng)驗(yàn)或處理過(guò)同類工作?他是否有能力應(yīng)付危機(jī)和完成工作? ?。?)獨(dú)立行事他能否作出適當(dāng)決定,主動(dòng)將份內(nèi)工作,在限期前有系統(tǒng)地完成? ?。?)辦事積極他是否敬業(yè)樂(lè)業(yè),處事以大局為重? ?。?)承擔(dān)責(zé)任他工作時(shí)是否全力以赴,遇到困難也不泄氣? 在以上五個(gè)特質(zhì)中,假如肯定的答案愈多,下屬的成熟程度愈高。對(duì)這類下屬,主管應(yīng)采取放權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)方式,讓他發(fā)揮所長(zhǎng),滿足其成就感。假如下屬的成熟程度低,便須采用專權(quán)式的手法。2.3.3工作客觀條件 衡量與工作有關(guān)的客觀條件,要考慮以下四點(diǎn):口時(shí)間因素每件工作都有限期,同時(shí)督導(dǎo)人員和下屬的時(shí)間有限,所以在決定采用何種領(lǐng)導(dǎo)方式時(shí),時(shí)間因素亦要考慮在內(nèi)?! 〔捎脤?quán)式領(lǐng)導(dǎo),主要是按照自己的想法安排工作,吩咐下屬依計(jì)行事。通常,計(jì)劃很快可以付諸實(shí)行?! 〔捎米稍兪筋I(lǐng)導(dǎo),主管事先咨詢和參考下屬意見(jiàn),然后定出計(jì)劃,所需時(shí)間較專權(quán)式多。 而協(xié)商式的領(lǐng)導(dǎo)主要是匯集下屬的意見(jiàn),商討工作力法,最后才作出決定,因此所需的時(shí)間最多?! ≡诜艡?quán)式領(lǐng)導(dǎo)中,主管可以毋須花時(shí)間去收集意見(jiàn)。但是一定要預(yù)留足夠時(shí)間,以防一旦下屬出錯(cuò),可以在限期前彌補(bǔ)。 根據(jù)以上分析,工作時(shí)間愈緊迫,愈適合使用專權(quán)鼓領(lǐng)導(dǎo);時(shí)間愈充裕,便愈適合采用放權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)??诠ぷ鞯膹?fù)雜程度復(fù)雜的工作,多數(shù)會(huì)牽涉各方面的利益,如果讓員工自行決定,容易引起爭(zhēng)持,造成混亂?! ⊥瑫r(shí),復(fù)雜的工作需要不同員工的參與和配合,涉及很多運(yùn)作環(huán)節(jié)。推展這類工作,適宜有一個(gè)主導(dǎo)人帶領(lǐng)。所以為避免各為私利和各自為政,宜采用較專權(quán)式的領(lǐng)導(dǎo)??诠ぷ鞒蓴?lái)的影響 每一樣工作的成敗,都會(huì)影響企業(yè)運(yùn)作。但有些工作的后果是比較嚴(yán)重的。例如工程計(jì)價(jià)是否準(zhǔn)確,就直接影響公司的利潤(rùn)。……
圖書(shū)封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
250萬(wàn)本中文圖書(shū)簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書(shū)網(wǎng) 手機(jī)版