許多孩子,許多月亮

出版時(shí)間:2011-1  出版社:東方  作者:藍(lán)劍虹  頁數(shù):195  
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內(nèi)容概要

每個(gè)孩子都能透過畫筆,發(fā)明他自己。孩子所擁有的包容性與可能性,如深邃的海洋一樣充滿未知。給他一支畫筆,一點(diǎn)啟發(fā),就能創(chuàng)造出一個(gè)不可思議的世界。書里的30堂美術(shù)課,從開放和探索出發(fā),突破傳統(tǒng)教育的方法和思維,在與孩子的實(shí)際互動中,得到許多驚奇動人的結(jié)果。藝術(shù)家想從孩子身上尋回的可貴質(zhì)素,我們想要理解孩子、理解藝術(shù)的企圖,都能在《許多孩子,許多月亮》中得到啟發(fā)。

作者簡介

藍(lán)劍虹
  法國里昂第二大學(xué)戲劇學(xué)士、碩士,臺東大學(xué)兒童文學(xué)研究所博士。曾任臺南小區(qū)大學(xué)講師,中山大學(xué)劇場藝術(shù)系、臺南大學(xué)戲劇創(chuàng)作與應(yīng)用學(xué)系兼任講師,開設(shè)戲劇史、戲劇理論、表演美學(xué)、繪畫創(chuàng)作和兒童文學(xué)等課程。
  目前為臺南人劇團(tuán)文學(xué)顧問,負(fù)責(zé)策劃、主編

書籍目錄

自序  我在舔那個(gè)甜嘛!許多孩子,許多月亮看見一個(gè)形狀的方法孩子,希望的守護(hù)者可見與不可見空白與無所不有明亮的黑夜孩子和動物之間發(fā)明自己寶特瓶與光劍四歲養(yǎng)樂多在舌頭上斗牛從“指兔為貓”說起抽象,其實(shí)不抽象表面工夫自己走路,大海走路生活在他方摔盤子的技術(shù)看見和想象單純的觀看大象蛋、棒棒糖人和小師父細(xì)節(jié)業(yè)余愛好者把熊放進(jìn)一只手套的方法不聽話孩子的畫,I:小提琴和大便巨人不聽話孩子的畫,II:自由的練習(xí)題蜜蜂草、下雨花、三海三手孩子如蛹,I:單純與復(fù)雜孩子如蛹,II:無的放矢和不可能性教與學(xué)緩慢

章節(jié)摘錄

  許多孩子,許多月亮  揚(yáng)棄那些圖像模板,讓孩子自己去替世界萬物重新命名,世界上有許多鯨魚、許多月亮和許多孩子?! ∮羞@么一種說法,說畫畫是一種先于語言文字之前的活動。這是什么意思?要回答這個(gè)問題,得先來知道一下什么是“螃蟹”。螃蟹的命名來自于螃蟹在沙灘上爬行留下痕跡而來。而“書寫”一詞的本意,也是刮擦出痕跡的意思。在中文里, “文”一字,也是花紋、紋飾的意思。這里我們看到,文字和紋路、花紋(乃至圖案)的共同起源之處。透過這只“螃蟹”,讓我們可以一窺語言文字被制造出來之前的活動狀態(tài),或是說一種自發(fā)的創(chuàng)造活動?! ≡倏纯雌渌睦?。哲學(xué)家卡西勒在《語言與神話》里說, “月亮”在希臘文中被稱為: “度量之物”,因?yàn)?,其陰晴圓缺可度量時(shí)間(在古波斯文中,稱為“時(shí)光的鏡子”);在拉丁文中則為“發(fā)光之物”(1una)。他又說, “大象”,有時(shí)被稱為“喝兩倍水的”或是“兩只牙的”,更有時(shí)被稱作為“有手的”。有手的,這當(dāng)然是因?yàn)樗谋亲泳哂惺值墓δ?。為什么會如此?因?yàn)樵诿幕顒又?,我們問一個(gè)問題,那個(gè)東西是什么?事物的名稱,根據(jù)回答的不同而有所差異。月亮是什么?是會發(fā)光的,或是用來度-量時(shí)的,答案不同,名稱也就隨之不同。而繪畫呢?我們知道繪畫是以“相似性”來表現(xiàn)。因此在畫畫的活動中,我們所問的問題是,那個(gè)東西像什么?根據(jù)我們對事物的感受的不同,我們也就有不同的圖像。  月亮像什么?隨著不同的感受,我們就可以有“許多月亮”。我想,這就是美國當(dāng)代作家瑟伯那個(gè)著名兒童故事《許多月亮》所要說的。3故事里,小公主開口向國王要一顆月亮。所有的人都傷透了腦筋。沒有人有辦法解決,除了小丑。小丑去問了公主一個(gè)問題: “月亮像什么?”小公主舉起手用她的拇指打量一下那個(gè)在樹梢的月亮說:“比拇指頭小一點(diǎn),圓圓,金色的”。于是,小丑要工匠用金子打造了一個(gè)圓圓小小的、比拇指小一點(diǎn)的“月亮”,讓公主當(dāng)項(xiàng)鏈掛著。故事到此尚未結(jié)束。  ……

編輯推薦

  每個(gè)喜歡畫畫的孩子,都需要一雙懂得欣賞的眼睛

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用戶評論 (總計(jì)49條)

 
 

  •   許多孩子,許多月亮,其實(shí)每個(gè)孩子都是一個(gè)月亮,關(guān)鍵是如何支欣賞,好書贊一個(gè),解決的不只是繪畫問題。
  •   非常好,讀了序就已經(jīng)被吸引了,許多孩子,許多月亮,很哲學(xué),又很有意境,讓人生開闊了許多,讓孩子幸福了許多,這一切來自于心中的"許多孩子,許多月亮"!
  •   太多時(shí)候我們讓孩子畫畫顯得太過功利,希望孩子能畫得像某某人家的孩子那樣好,畫一張兩張就能有質(zhì)的飛躍,時(shí)刻在比較往往送到機(jī)構(gòu)來的孩子,開始愛畫畫,后面也變得不那么喜歡,反正就是臨摹,臨摹的像了家長就喜歡,不像就不喜歡……這本書從幾個(gè)方面介紹了海峽對岸孩子們的作品,老師有耐心尊重孩子的天性,能自我完整地表達(dá),家長有耐心和愛心聽聽孩子的畫,尊重孩子不是簡單地一句畫的不錯(cuò),看不懂來解釋的,而花點(diǎn)時(shí)間傾聽。畫畫更多時(shí)候需要的是:不聽話的孩子!可以自由發(fā)揮,拓展想象力的孩子……
  •   很好的一本關(guān)于兒童繪畫的從理念到實(shí)際運(yùn)用都有呈現(xiàn)的書,孩子的畫總有讓人驚艷的地方,唯一遺憾的是如果標(biāo)注年齡該多好,參考價(jià)值更高。這個(gè)值得慢慢品慢慢讀。
  •   很有價(jià)值的參考,適合美術(shù)教師,很多逆向思維的表述,引發(fā)孩子不可思議的創(chuàng)作。
  •   許多孩子,許多夢想,只要你要,只要我有,我就會給你的天空盛一份滿滿的希望,好書!??!
  •   哪里能找到這么認(rèn)真負(fù)責(zé)、專業(yè)又懂孩子的美術(shù)老師!自己看了,多少對孩子有點(diǎn)好處。
  •   這是本給大人看的書,學(xué)習(xí)怎么樣欣賞孩子的涂鴉作品,給孩子充分的想象空間。
  •   非常棒的一本關(guān)于孩子藝術(shù)培養(yǎng)的書,作為父母,一定要學(xué)習(xí)。
  •   喜歡,買這本書,比給孩子買好吃好玩的要?jiǎng)澦愕亩?/li>
  •   有朋友之前推薦過,感覺很適合媽媽們和美術(shù)老師借鑒,有助于培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。唯一的不足就是字有些小。
  •   最近經(jīng)??匆恍┯嘘P(guān)兒童繪畫教育的書,這本是其中不錯(cuò)的一本。不僅僅是一本教育的書,也涉及一些兒童心理學(xué)方面的知識,值得一讀
  •   理論非常新。整本書有理論,有實(shí)例,有圖。值得要教兒童畫畫的所有成人一看。
  •   很好的一本關(guān)于兒童繪畫的書籍
  •   一本介紹繪畫指導(dǎo)的好書,適合教師使用
  •   老師們都很崇尚華德福教育,買本書來好好研讀一下
  •   我還沒有很仔細(xì)的看,但是我覺得應(yīng)該是很好的一本書~~~~老師就應(yīng)該多看看這類的書籍來充實(shí)自己,然后才能教好孩子~~~~~
  •   真心想說,給家長看太可惜了,因?yàn)橛裳芯空邅砜?/li>
  •   也許并不符合中國教育模式,但是值得一看~~
  •   美術(shù)教育書籍,看過不少了,這本值得推薦
  •   值得教育工作者細(xì)細(xì)品味。
  •   內(nèi)容還不錯(cuò),就是書的印刷不是很好
  •   特別適合家長看,對改變他們的舊觀念非常重要.
  •   非常喜歡這本書 讀到一半已經(jīng)入了迷 觀點(diǎn)與我的理念非常契合 強(qiáng)烈推薦
  •   書寫的很有感情\'喜歡
  •   書的字體太小,專業(yè)理論多了些,看著較累。不過值得一看。
  •   用過一個(gè)個(gè)小故事讓你知道如何處理一些問題,老師們可以看看
  •   很適合老師父母看。
  •   書中講解生動具體,全是作者的教學(xué)總結(jié),值得看。
  •   這本書真的很好,我推薦給好多朋友看這本書
  •   認(rèn)真學(xué)習(xí),希望可以借鑒。書不錯(cuò)
  •   很好的書,別人推薦我看的
  •   不錯(cuò),還沒時(shí)間看
  •   一本值得看的好書,歡迎其他讀者也購買,我絕對不是托。
  •   是正品,書的包裝和質(zhì)量都不錯(cuò)
  •   相對于同時(shí)買的幾本書,這本書還將就吧
  •   內(nèi)容還不錯(cuò),圖畫也漂亮,字實(shí)在太小了,崩潰!
  •   很有學(xué)問的一本書,受益
  •   說實(shí)話感覺意義不大
  •   給女兒買的,但她不喜歡。是封面設(shè)計(jì)問題,還是內(nèi)容?
  •   字體非常小,看起來很費(fèi)眼,書的理念還可以,有時(shí)感覺有些晦澀
  •   專業(yè)性比較強(qiáng),沒看完!
  •   不是特別好,個(gè)別觀點(diǎn)有指導(dǎo)作用
  •   目前見到的藝術(shù)水平最高的兒童美術(shù)指導(dǎo)書,而且很詳細(xì)的介紹了課程設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)!家長買一本,至少可以明白,如果孩子沒有合適的美術(shù)老師,不如就讓孩子自己在家畫。你需要做的只是表揚(yáng)和買幾個(gè)畫框把孩子的畫掛起來,并定期更換,以示鼓勵(lì),。
  •   非常好的一本書,自己看過之后,還特地為朋友買了幾本,好書不獨(dú)享。
  •   誰說這本書只適合美術(shù)老師,不適合家長?太看低家長了。若家長還沒有考慮清楚書中的問題,怎么會選對適合孩子的老師?《許多孩子,許多月亮》是講兒童繪畫的書,別懷疑成散文集。哈哈。作者用這個(gè)書名的意思是借用了《公主的月亮》那個(gè)童話故事。在大人眼里,月亮就是月亮,可是在小公主眼里,在許多許多的孩子眼里,月亮是各不相同的。別因不懂道理,限制了孩子們的思想自由。
  •   書很好,作者是臺灣人。物流爛。
  •   很好,很不錯(cuò),一直想買,終于到手了
  •   如果是美術(shù)老師,可能還可以參考一下,如果是家長看,沒用,不建議買
 

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