共青團(tuán)十六大報(bào)告學(xué)習(xí)讀本

內(nèi)容概要

團(tuán)的十六大的勝利召開(kāi)，是團(tuán)內(nèi)政治生活中的一件大事。本書為幫助廣大團(tuán)干和團(tuán)員青年深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議的精神實(shí)質(zhì)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀而編寫。書中在回顧過(guò)去5年團(tuán)的工作的基礎(chǔ)上，對(duì)團(tuán)的工作的基本經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)團(tuán)員青年如何以實(shí)際行動(dòng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極投身到全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大洪流中來(lái)進(jìn)行了闡發(fā)，對(duì)在新的歷史時(shí)期團(tuán)的工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)以及如何以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)給予了剖析并提供了思路。全書立論正確，論述獨(dú)到，角度新穎，闡述準(zhǔn)確，是各級(jí)團(tuán)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的權(quán)威輔導(dǎo)讀物，也是廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)團(tuán)的十六大精神的重要參考教材。

書籍目錄

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟  團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗——在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十六次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告陸昊第一講  深刻理解和把握共青團(tuán)十六大的主題　一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大的基本精神　二、用中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟指引前進(jìn)方向　三、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系　四、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗第二講  五年來(lái)共青團(tuán)工作的回顧　一、以理想信念教育為核心，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)　二、著力開(kāi)發(fā)人力資源，充分發(fā)揮青年在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的生力軍作用　三、積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)，引導(dǎo)青年在促進(jìn)社會(huì)和諧中展現(xiàn)青春風(fēng)采　四、針對(duì)青少年的實(shí)際需要，努力服務(wù)青少年成長(zhǎng)發(fā)展　五、建立新平臺(tái)，不斷拓展與港澳臺(tái)青少年的交流　六、服務(wù)國(guó)家總體外交和黨的對(duì)外交往，大規(guī)模開(kāi)展青年國(guó)際交流　七、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)第三講  中國(guó)青年與改革開(kāi)放的偉大進(jìn)程　一、青年的奮斗實(shí)踐始終與改革開(kāi)放緊密相連　二、深刻認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的偉大進(jìn)程　三、認(rèn)清歷史使命，勇?lián)鷷r(shí)代重任，當(dāng)代青年要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予的光榮使命第四講  新時(shí)期共青團(tuán)的光榮職責(zé)　一、不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)　二、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗　三、引導(dǎo)廣大青年積極踐行科學(xué)發(fā)展觀　四、尊重青年成長(zhǎng)的特點(diǎn)和需求，把服務(wù)青年作為團(tuán)組織的重要職責(zé)第五講  組織動(dòng)員青年為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)　一、明確全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求　二、組織動(dòng)員青年積極參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)　三、組織動(dòng)員青年積極參與政治建設(shè)　四、組織動(dòng)員青年積極參與文化建設(shè)　五、組織動(dòng)員青年積極參與社會(huì)建設(shè)第六講  用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)青年　一、充分認(rèn)識(shí)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)青少年的重大意義　二、正確認(rèn)識(shí)青年思想教育的新形勢(shì)和新要求　三、用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想教育引導(dǎo)青年　二、切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)　五、服務(wù)大局、突出重點(diǎn)，努力增強(qiáng)教育引導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性第七講  把服務(wù)青年工作提到一個(gè)新水平　一、把服務(wù)青年作為共青團(tuán)全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)　二、重點(diǎn)服務(wù)青年的迫切需求　三、優(yōu)先服務(wù)困難群眾　四、努力增強(qiáng)團(tuán)組織的服務(wù)能力　五、著力構(gòu)建面向青年、富有特點(diǎn)、開(kāi)放互動(dòng)的服務(wù)體系第八講  代表和維護(hù)好青少年的合法權(quán)益　一、充分認(rèn)識(shí)做好青少年權(quán)益工作的重要意義　二、推動(dòng)共青團(tuán)權(quán)益工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展　三、把握青少年權(quán)益工作的墓本原則　四、著力構(gòu)建社會(huì)化的青少年權(quán)益工作體系　五、切實(shí)代表好青少年利益　六、以未成年人為重點(diǎn)，依法維護(hù)青少年權(quán)益　七、完善代表和維權(quán)工作機(jī)制第九講  以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)團(tuán)的建設(shè)　一、認(rèn)真研究把握共青團(tuán)工作面臨的新情況　二、切實(shí)履行好共青團(tuán)的職能　三、鞏固和完善黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年組織體系　四、大力加強(qiáng)團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)　五、努力推進(jìn)團(tuán)的基層組織建設(shè)　六、大力加強(qiáng)與港澳臺(tái)和國(guó)外青少年的交流　七、切實(shí)加強(qiáng)新形勢(shì)下團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)

章節(jié)摘錄

　　第一講　深刻理解和把握共青團(tuán)十六大的主題　　中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十六次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告明確提出：“大會(huì)的主題是：全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記使命，堅(jiān)定信念，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗?！边@一主題，為今后的共青團(tuán)工作指明了奮斗方向，需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中深刻領(lǐng)會(huì)，把握其精神實(shí)質(zhì)。　　一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大的基本精神　　黨的十七大是在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。為我們繼續(xù)推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向，也為我們做好新形勢(shì)下的青年群眾工作指明了前進(jìn)的方向。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全團(tuán)的首要政治任務(wù)。十七大報(bào)告高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，充滿了創(chuàng)新精神，包含了一系列新觀點(diǎn)、新思想、新提法和新舉措?！　。ㄒ唬┙夥潘枷胧前l(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶　　胡錦濤同志在黨的十七大報(bào)告中指出，解放思想，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶。從1978年改革開(kāi)放至今，我們之所以取得今天的成績(jī)，恢復(fù)和堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線是重要的思想基礎(chǔ)。胡錦濤同志號(hào)召全黨“堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新、永不僵化、永不停滯，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不被任何干擾所惑”，只有堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，才能使中國(guó)特色社會(huì)主義理論越來(lái)越寬廣，讓當(dāng)代中國(guó)馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒?！　　?/pre>








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