數(shù)學(xué)課教學(xué)參考書

出版時(shí)間:2006-3  出版社:中國(guó)勞動(dòng)  作者:本社  頁(yè)數(shù):108  

內(nèi)容概要

本書是全國(guó)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校通用教材《數(shù)學(xué)》(第四版·下冊(cè))的配套用書,供教師教學(xué)中參考。  本書以勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)就業(yè)司頒發(fā)的《數(shù)學(xué)課教學(xué)大綱》(2005)為依據(jù)編寫,努力體現(xiàn)教材的編寫意圖,力求對(duì)教師備課提供多方面的幫助?! ”緯凑战滩捻樞蚓帉憽C空掳ā案攀觥薄皟?nèi)容分析與教學(xué)建議”“課堂練習(xí)參考答案”“復(fù)習(xí)與小結(jié)”四大部分,其中概述又包括“教學(xué)要求”“教材分析與說(shuō)明”“課時(shí)分配建議”等內(nèi)容?! ”緯€配有多媒體教學(xué)光盤。  本書由冀燕釗、畢予華、邵小英編寫,冀燕釗主編。

書籍目錄

第1章?解析幾何(二)  Ⅰ?概述?  Ⅱ?內(nèi)容分析與教學(xué)建議  Ⅲ?課堂練習(xí)、綜合訓(xùn)練參考答案  Ⅳ?小結(jié)與提高  Ⅴ?閱讀材料第2章?簡(jiǎn)易邏輯  Ⅰ?概述  Ⅱ?內(nèi)容分析與教學(xué)建議  Ⅲ?課堂練習(xí)、綜合訓(xùn)練參考答案  Ⅳ?小結(jié)與提高  Ⅴ?閱讀材料第3章?數(shù)列  Ⅰ?概述  Ⅱ?內(nèi)容分析與教學(xué)建議  Ⅲ?課堂練習(xí)、綜合訓(xùn)練參考答案  Ⅳ?小結(jié)與提高  Ⅴ?閱讀材料第4章?排列、組合與概率  Ⅰ?概述  Ⅱ?內(nèi)容分析與教學(xué)建議  Ⅲ?課堂練習(xí)、綜合訓(xùn)練參考答案?  Ⅳ?小結(jié)與提高  Ⅴ?閱讀材料

章節(jié)摘錄

  第1章解析幾何(二)  1 概述  一、教學(xué)目的與要求  1.掌握拋物線、橢圓、雙曲線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程和幾何性質(zhì)?! ?.了解拋物線、橢圓、雙曲線的有關(guān)應(yīng)用。  二、教材分析與說(shuō)明  1.這一章主要講拋物線、橢圓、雙曲線。本教材不拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)順序,先講拋物線,再講橢圓、雙曲線。這樣處理既分散了難點(diǎn),又能與學(xué)生在初中所學(xué)的拋物線知識(shí)相銜接,更加便于學(xué)生接受。  2.本章每一種曲線的講解都是按照導(dǎo)入、定義、標(biāo)準(zhǔn)方程、幾何性質(zhì)、實(shí)際應(yīng)用的順序編寫的,最后介紹了曲線在不同坐標(biāo)系中的其他幾種形式。教材除拋物線介紹了準(zhǔn)線以外,其他部分均未涉及離心率和準(zhǔn)線等難于理解的概念?! ?.由于拋物線和橢圓在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用比較多,所以這兩塊內(nèi)容的導(dǎo)入都分為兩部分:第一部分是通過(guò)實(shí)際事物建立直觀印象;第二部分是通過(guò)作圖為定義作鋪墊。雙曲線的導(dǎo)入只有作圖部分?! ?.拋物線、橢圓、雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程的建立是教學(xué)難點(diǎn)。在上冊(cè)里,學(xué)生已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了如何建立圖形的解析方程,此處是對(duì)這一能力的鞏固,并不是本教材的重點(diǎn)。尤其是根據(jù)定義列出方程后的化簡(jiǎn)過(guò)程,應(yīng)視學(xué)生的水平進(jìn)行課堂教學(xué),引導(dǎo)水平較高的學(xué)生利用課余時(shí)間研究。  ……

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