蒙臺(tái)梭利家庭教育全書

內(nèi)容概要

作為二十世紀(jì)享譽(yù)全球的幼兒教育思想家和改革家，瑪麗亞?蒙臺(tái)梭利所創(chuàng)立的獨(dú)特的幼兒教育法，風(fēng)靡了整個(gè)西方世界，深刻影響著世界各國(guó)。目前，在我國(guó)，很多幼兒園都設(shè)立了專門的蒙氏幼兒班。
蒙臺(tái)梭利教育法之所以能在全球范圍內(nèi)取得如此反響，關(guān)鍵在于她在總結(jié)盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人的自然主義教育思想的基礎(chǔ)上，形成了自己革命性的教育理念，如“敏感期”、“精神胚胎”、“有吸收力的心靈”等。這些閃爍著無(wú)限智慧光輝的理念為我們揭示了兒童成長(zhǎng)和發(fā)展的奧秘。同時(shí)，她還反思了成人對(duì)兒童的教育，指出兒童的很多問(wèn)題源于成人對(duì)待兒童的錯(cuò)誤方式以及對(duì)他們產(chǎn)生的壓抑，向成人提出了警示。
為了紀(jì)念這位偉大的教育家，為了使現(xiàn)如今的廣大幼教工作者和家長(zhǎng)更加深刻地了解蒙臺(tái)梭利教育理念和教育方法的精髓，我們將她這些著作的主要思想集于一書，期待更好地發(fā)現(xiàn)和解放兒童，使他們擁有更快樂(lè)的生活和更美好的未來(lái)。

書籍目錄

第一章   生命之初
滿懷陌生與恐懼來(lái)到這個(gè)世界
對(duì)嬰兒的護(hù)理
新生命的神奇本能
不要訓(xùn)練孩子行走
第二章   有吸收力的心靈
嬰兒所具有的“精神胚胎”
兒童吸收力量的特質(zhì)
關(guān)注嬰兒精神世界的成長(zhǎng)
幫助孩子形成精神內(nèi)涵
敏銳而熱忱的觀察者
第三章   童年的秘密
兒童的心理分析
童年的經(jīng)歷影響一生
兒童問(wèn)題是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題
兒童的內(nèi)心世界
兒童行動(dòng)的節(jié)奏
成人和兒童的工作
一個(gè)不斷再生的過(guò)程
第四章	讓兒童成為自己的主宰
成年人應(yīng)該受到控告
尊重兒童
轉(zhuǎn)換看待兒童的眼光
兒童渴望獨(dú)自成長(zhǎng)
兒童具有強(qiáng)烈的創(chuàng)造力
第五章   做一名愛(ài)的導(dǎo)師
愛(ài)的智慧
溺愛(ài)不是真正的愛(ài)
母愛(ài)的天性本能
早期教育決定一生
新時(shí)代的教師
兒童紀(jì)律性的發(fā)展之路
讓兒童心悅誠(chéng)服
占有欲與破壞欲相伴而生
第六章	心靈和人格的建構(gòu)
隨心所欲地進(jìn)行活動(dòng)
兒童性格形成的關(guān)鍵時(shí)期
幫助兒童克服恐懼與自卑
依賴性阻礙兒童的成長(zhǎng)和進(jìn)步
孩子說(shuō)謊多是由于大人虛偽
正確對(duì)待孩子的錯(cuò)誤
關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰
第七章	敏感期的教育決定孩子一生
與生俱來(lái)的敏感期
幫助兒童把握敏感期
兒童愛(ài)發(fā)脾氣的原因
微小的細(xì)節(jié)，是孩子獨(dú)特的視角
對(duì)兒童進(jìn)行感官教育
神奇的語(yǔ)言敏感期
最易觀察到的動(dòng)作敏感期
社會(huì)規(guī)范敏感期內(nèi)的養(yǎng)育措施
關(guān)注兒童的早期閱讀和寫字
第八章	發(fā)展兒童的智力
兒童自身?yè)碛袩o(wú)窮智慧
讓自然給予兒童成長(zhǎng)的靈感
培養(yǎng)兒童穩(wěn)定的注意力
想象力創(chuàng)造奇跡
對(duì)兒童的意志力進(jìn)行不懈的訓(xùn)練
開發(fā)孩子的智力
附錄：   關(guān)于“兒童之家”

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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