出版時間:2006-2 出版社:中國商業(yè) 作者:李寶林
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內(nèi)容概要
《加德納八大智能教育法》主要內(nèi)容包括:霍華德?加德納,世界著名教育心理學家,美國哈佛大學教育研究生院心理學、教育學教授,加德納發(fā)現(xiàn)并提出的“多元智能教育”的創(chuàng)新理論與方法,引起世界各國的廣泛關注,并得到了包括中國在內(nèi)的教育界人士的高度評價。被譽為“推動美國教育改革的首席者”,“當今最有影響力的發(fā)展心理學和教育家”,“突出地表現(xiàn)人類成功的不同智慧,是本時代最明亮的巨星之一?!?br />加德納認為:現(xiàn)有的流行于世界的智商測試已遠遠落后于時代。人的智能特點各不相同,開發(fā)兒童的多元智能,將使具有特點的兒童及早擺脫傳統(tǒng)教育的束縛。人類各個領域杰出人物的誕生,在于八大智能的開發(fā)。對于兒童多元潛能的發(fā)現(xiàn),是發(fā)現(xiàn)天才的最佳途徑。這一觀點引起了當代全球教育革命的浪潮,為父母與教師開發(fā)孩子及學生的智能、培育英才打開了全新的視野。
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