單元操作實訓

前言

　　“面向21世紀教育振興行動計劃”明確指出：“積極發(fā)展高等職業(yè)教育，是提高國民科技文化素質(zhì)、推遲就業(yè)以及發(fā)展國民經(jīng)濟的迫切要求。當前我國高等職業(yè)教育要“廣泛開展崗位技能培訓”。加快培養(yǎng)大批現(xiàn)代化建設(shè)所需的技能型人才。技能型人才是推動技術(shù)創(chuàng)新和實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化的重要力量?！　∽鳛榛?、制藥專業(yè)單元操作實訓教材，本書從生產(chǎn)實際操作出發(fā)，以崗位技能培訓為主線，通過典型單元操作的實訓，使學生能夠基本掌握化工生產(chǎn)基礎(chǔ)知識及操作方法，了解化工生產(chǎn)的安全常識，培養(yǎng)化工生產(chǎn)操作工人應(yīng)有的良好職業(yè)習慣。　　本書由河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學院張宏麗編寫緒論、第三章；張志勛編寫第二章中實訓五、六、七、八、九、十、十一；閻志謙編寫第一章、第二章中實訓一、二、三、四、十二、十三；全書由張宏麗統(tǒng)稿；張利鋒審閱書稿?！　≡诒緯帉戇^程中，得到河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學院領(lǐng)導和化工系領(lǐng)導的支持。本書部分章節(jié)中的圖由段穎繪制。在此一并表示感謝。　　由于編者水平所限，書中不妥之處在所難免，歡迎讀者批評指正。

內(nèi)容概要

本書從生產(chǎn)實際出發(fā)，以流體流動與輸送崗位、換熱器崗位、精餾崗位、吸收崗位、干燥崗位技能培訓為主線，加強學生動手能力的訓練。書中的安全生產(chǎn)實訓內(nèi)容，可培養(yǎng)化工生產(chǎn)操作工人應(yīng)有的良好職業(yè)習慣。    本書可作為《制藥過程原理及設(shè)備》、《化工原理》教材的配套教材使用。    本書為高等職業(yè)院校化工、醫(yī)藥類專業(yè)單元操作實訓教材，也可作為工人培訓教材。

書籍目錄

緒論　一、實訓教學的目的　二、實訓教學的要求　三、單元操作實訓注意事項　四、單元操作實訓守則　五、本書有關(guān)實測物理量單位的說明第一章 單元操作實訓數(shù)據(jù)的處理　一、實訓數(shù)據(jù)的測取與記錄　二、數(shù)據(jù)的運算　三、數(shù)據(jù)整理與標繪　四、實訓結(jié)果的分析第二章 單元操作實訓內(nèi)容　實訓一 流體靜力學演示實訓　實訓二 伯努利方程演示實訓　實訓三 雷諾演示實訓　實訓四 熱邊界層演示實訓　實訓五 流體流動阻力的測定　實訓六 流量計校核實訓 　實訓七 離心泵特性曲線的測定　實訓八 氣體強制對流傳熱系數(shù)的測定　實訓九 換熱器傳熱系數(shù)K的測定　實訓十 精餾塔操作及塔效率的測定　實訓十一 填料吸收塔操作　實訓十二 板式塔冷模演示實訓　實訓十三 干燥操作實訓第三章 安全生產(chǎn)實訓　第一節(jié) 概述　　一、化工生產(chǎn)中的事故與傷害　　二、化學工人應(yīng)有的良好習慣　　三、保證安全生產(chǎn)的措施　第二節(jié) 火災和爆炸　　一、燃燒和燃燒條件　　二、爆炸和爆炸極限　　三、火災與爆炸的預防　　四、火災與爆炸的處置　　五、滅火裝置及其應(yīng)用　第三節(jié) 中毒與預防　　一、概述　　二、急性中毒與窒息　　三、防毒措施　第四節(jié) 燒傷、燙傷、凍傷和化學灼傷　　一、燒傷和燙傷　　二、凍傷　　三、化學灼傷　第五節(jié) 其他不安全因素　　一、電擊傷　　二、光灼傷　　三、機械創(chuàng)傷　　四、撞擊傷　　五、摔傷與扭傷　　六、噪聲　思考題參考文獻

圖書封面

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