全腦突破

內(nèi)容概要

本書欄目功能，第一部分同步探究自我突破。    樹立目標、要點，提取教材關(guān)鍵信息，有的放矢，為學生確立努力的方向；整合相關(guān)資料，簡化知識體系，一目了然，為學生節(jié)省查找的時間；更為重要的是，我們還給學生提供一個自主探究的平臺，讓學生在開動腦筋的同時突破自身局限。    第二部分同步課堂創(chuàng)新突破。    采用左右雙欄對照，導(dǎo)學互動，講練結(jié)合，圖文并茂。左欄站在學生學習新知的角度，對重點、難點、疑點進行點撥講解，深入淺出，注重方法規(guī)律的歸納總結(jié)。右欄針對各個環(huán)節(jié)各個知識點進行拓展延伸訓(xùn)練，活學活用，舉一反三，提升學習能力。讓師生在活躍的課堂氛圍里突破傳統(tǒng)教學模式。    第三部分同步高考全線突破。    針對本課知識點，擷取相應(yīng)最新高考考題，全面詳細進行分析解答，注重解題技巧和解題思路，幫助學生了解最新高考動態(tài)，讓學生在訓(xùn)練過程中突破自身應(yīng)考能力。    第四部分同步作業(yè)全腦突破。    分梯度，分層級進行高質(zhì)量訓(xùn)練，基礎(chǔ)部分，梳理本環(huán)節(jié)新知，鞏固基礎(chǔ)知識，突出學習重點，穩(wěn)扎穩(wěn)打落實高考考點。提高拓展部分，由課內(nèi)向課外延伸，注重創(chuàng)新與應(yīng)用，進行綜合性訓(xùn)練，幫助學生攻克難點，明確考試方向，在練習過程中突破學習瓶頸，更上層樓。        部分學科新增欄目，數(shù)學、化學、物理同步導(dǎo)學新增欄目：    同步誤區(qū)迷津突破——撥云見日，還你真知。    列舉易錯實例，揭示錯誤原因，撥開重重迷霧，為你指點迷津。避開陷阱，解題方向大突破。    英語同步導(dǎo)學新增欄目：    同步單元總結(jié)突破——全程梳理，提綱挈領(lǐng)。    與單元同步，進行知識點的全程梳理，便于查找，節(jié)省時間，整合學習，學習進程大突破。

作者簡介

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書籍目錄

第五章 烴  第一節(jié)	甲烷    同步探究自我突破    同步課堂創(chuàng)新突破    同步誤區(qū)迷津突破    同步高考全線突破    同步作業(yè)全腦突破  第二節(jié)	烷烴    同步探究自我突破    同步課堂創(chuàng)新突破    同步誤區(qū)迷津突破    同步高考全線突破    同步作業(yè)全腦突破  第三節(jié)	乙烯 烯烴    同步探究自我突破    同步課堂創(chuàng)新突破    同步誤區(qū)迷津突破    同步高考全線突破    同步作業(yè)全腦突破  第四節(jié)	乙炔 炔烴    同步探究自我突破    同步課堂創(chuàng)新突破    同步誤區(qū)迷津突破    同步高考全線突破    同步作業(yè)全腦突破  第五節(jié)	苯 芳香烴    同步探究自我突破    同步課堂創(chuàng)新突破    同步誤區(qū)迷津突破    同步高考全線突破    同步作業(yè)全腦突破  第六節(jié)	石油的分餾    同步探究自我突破    同步課堂創(chuàng)新突破    同步誤區(qū)迷津突破    同步高考全線突破    同步作業(yè)全腦突破  章末總結(jié)    知識脈絡(luò)整合    專題精要總結(jié)    單元達標檢測第六章 烴的衍生物  第一節(jié)	溴乙烷  鹵代烴    同步探究自我突破    同步課堂創(chuàng)新突破    同步誤區(qū)迷津突破    同步高考全線突破    同步作業(yè)全腦突破  第二節(jié)	乙醇 醇類    同步探究自我突破    同步課堂創(chuàng)新突破    同步誤區(qū)迷津突破    同步高考全線突破    同步作業(yè)全腦突破  第三節(jié)	有機物分子式和結(jié)構(gòu)式的確定     同步探究自我突破    同步課堂創(chuàng)新突破    同步誤區(qū)迷津突破    同步高考全線突破    同步作業(yè)全腦突破  第四節(jié)	笨酚    同步探究自我突破    同步課堂創(chuàng)新突破    同步誤區(qū)迷津突破    同步高考全線突破    同步作業(yè)全腦突破  第五節(jié)	乙醛 醛類    同步探究自我突破    同步課堂創(chuàng)新突破    同步誤區(qū)迷津突破    同步高考全線突破    同步作業(yè)全腦突破  第六節(jié)	乙酸 羧酸    同步探究自我突破    同步課堂創(chuàng)新突破    同步誤區(qū)迷津突破    同步高考全線突破    同步作業(yè)全腦突破  章末總結(jié)    知識脈絡(luò)整合    專題精要總結(jié)    單元達標檢測第七章 糖類 油脂 蛋白質(zhì)  第一節(jié)	葡萄糖 蔗糖    同步探究自我突破    同步課堂創(chuàng)新突破    同步誤區(qū)迷津突破    同步高考全線突破    同步作業(yè)全腦突破  第二節(jié)	淀粉 纖維素    同步探究自我突破    同步課堂創(chuàng)新突破    同步誤區(qū)迷津突破    同步高考全線突破    同步作業(yè)全腦突破  第三節(jié)	油脂    同步探究自我突破    同步課堂創(chuàng)新突破    同步誤區(qū)迷津突破    同步高考全線突破    同步作業(yè)全腦突破  第四節(jié)	蛋白質(zhì)    同步探究自我突破    同步課堂創(chuàng)新突破    同步誤區(qū)迷津突破    同步高考全線突破    同步作業(yè)全腦突破  章末總結(jié)    知識脈絡(luò)整合    專題精要總結(jié)    單元達標檢測第八章 合成材料  第一節(jié)	有機高分子化合物簡介    同步探究自我突破    同步課堂創(chuàng)新突破    同步誤區(qū)迷津突破    同步高考全線突破    同步作業(yè)全腦突破  第二節(jié)	合成材料    同步探究自我突破    同步課堂創(chuàng)新突破    同步誤區(qū)迷津突破    同步高考全線突破    同步作業(yè)全腦突破  第三節(jié)	新型有機高分子材料    同步探究自我突破    同步課堂創(chuàng)新突破    同步誤區(qū)迷津突破    同步高考全線突破    同步作業(yè)全腦突破  章末總結(jié)    知識脈絡(luò)整合    專題精要總結(jié)    單元達標檢測

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