三級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)

內(nèi)容概要

信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)與軟件技術(shù)日新月異，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，已經(jīng)成為不可或缺的關(guān)鍵性因素。國(guó)家教育部考試中心自1994年推出“全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試”以來(lái)，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了十年，考生超過(guò)千萬(wàn)人。    計(jì)算機(jī)等級(jí)考試需要考察考生的實(shí)際操作能力以及理論基礎(chǔ)。因此，經(jīng)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試委員會(huì)專家的論證，以及教育部考試中心有關(guān)方面的研究，編寫了《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試上機(jī)考試習(xí)題集》，供考生考前學(xué)習(xí)使用。該習(xí)題集的編寫、出版和發(fā)行對(duì)考生的幫助很大，自出版以來(lái)就一直受到廣大考生的歡迎。為配合社會(huì)各類人員參考考試，能順利通過(guò)“全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試”，我們組織多年從事輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的專家在對(duì)近幾年的考試深刻分析、研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合上機(jī)考試習(xí)題集的一些編寫經(jīng)驗(yàn)，并依據(jù)教育部考試中心最新考試大綱的要求，編寫寫出這套“全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試筆試習(xí)題集”。    編寫這樣一套習(xí)題集，是參照上機(jī)考試習(xí)題集的做法，其內(nèi)容同實(shí)際考試內(nèi)容接的，使考生能夠有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)，希望考生能順利通過(guò)考試。

書籍目錄

第1套第2套第3套第4套第5套第6套第7套第8套第9套第10套第11套第12套第13套第14套第15套第16套第17套第18套第19套第20套附錄　參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   7.下列哪些是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)研究的內(nèi)容？（ ） Ⅰ.數(shù)據(jù)的采集和集成 Ⅱ.數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu) Ⅲ.數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu) Ⅳ.數(shù)據(jù)的傳輸 Ⅴ.數(shù)據(jù)的運(yùn)算 A.僅Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ B.僅Ⅱ、Ⅲ和Ⅴ C.僅Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ D.僅Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ 8.如果兩個(gè)實(shí)體之間的聯(lián)系是M：N，則在轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型時(shí)，（ ）引入第三個(gè)交叉關(guān)系。 A.需要 B.不需要 C.無(wú)所謂 D.將兩個(gè)實(shí)體合并 9.下面不屬于數(shù)據(jù)管理技術(shù)發(fā)展過(guò)程中人工管理階段的特點(diǎn)的是（ ）。 A.數(shù)據(jù)不保存 B.數(shù)據(jù)不共享 C.數(shù)據(jù)無(wú)專門軟件進(jìn)行管理 D.數(shù)據(jù)具有獨(dú)立性 10.在包含1000個(gè)元素的線性表中實(shí)現(xiàn)如下各運(yùn)算，（ ）所需的執(zhí)行時(shí)間最長(zhǎng)。 A.線性表按順序方式存儲(chǔ)，在線性表的第100個(gè)結(jié)點(diǎn)后面插入一個(gè)新結(jié)點(diǎn) B.線性表按鏈接方式存儲(chǔ)，在線性表的第100個(gè)結(jié)點(diǎn)后面插入一個(gè)新結(jié)點(diǎn) C.線性表按順序方式存儲(chǔ)，刪除線性表的第900個(gè)結(jié)點(diǎn) D.線性表按鏈接方式存儲(chǔ)，刪除指針P所指向的結(jié)點(diǎn) 11.若對(duì)一個(gè)已經(jīng)排好序的序列進(jìn)行排序，在下列四種方法中，（ ）比較好。 A.起泡法 B.直接選擇法 C.直接插入法 D.歸并法 12.允許使用者對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的抽象數(shù)據(jù)提出請(qǐng)求（包括查詢和修改），支持?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)各種操作的軟件系統(tǒng)稱為（ ）。 A.命令系統(tǒng) B.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng) C.操作系統(tǒng) D.數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) 13.在順序表（3，6，8，10，12，15，16，18，21，25，30）中，用二分法查找關(guān)鍵碼值21，所需的關(guān)鍵碼比較次數(shù)為（ ）。 A.2 B.3 C.4 D.5 14.實(shí)現(xiàn)定義數(shù)據(jù)庫(kù)的模式，將數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)以及數(shù)據(jù)的特性通知相應(yīng)的DBMS，從而生成存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的框架功能的是（ ）。 A.數(shù)據(jù)操縱語(yǔ)言DML B.數(shù)據(jù)定義語(yǔ)言DDL C.程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言 D.機(jī)器語(yǔ)言 15.下列關(guān)于實(shí)體的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）。 A.實(shí)體是客觀存在并相互區(qū)別的事物 B.不能用來(lái)表示抽象的事物 C.既可以表示具體的事物，也可以表示抽象的事物 D.數(shù)據(jù)獨(dú)立性較差 16. （ ）不是批處理操作系統(tǒng)的主要追求目標(biāo)。 A.大作業(yè)吞吐量 B.提高用戶和作業(yè)的交互性 C.作業(yè)流程自動(dòng)化 D.提高系統(tǒng)資源利用率。

編輯推薦

《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試筆試考試習(xí)題集:3級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)(2012年版)》針對(duì)參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)信息管理技術(shù)的考生，同時(shí)也可作為普通高校、大專院校、成人高等教育以及相關(guān)培訓(xùn)班的練習(xí)題和考試題使用。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    三級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù) PDF格式下載

---