企業(yè)VI形象設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

千百年來(lái)，勤勞樸實(shí)的華夏民族，日出而作，日落而息，在中華大地上繁衍生息、不斷進(jìn)化與發(fā)展。從遠(yuǎn)古人類狩獵活動(dòng)的模仿開(kāi)始，歷代手工業(yè)者常以收徒弟的方式，將自己在生產(chǎn)勞動(dòng)中總結(jié)的技能傳承給下一代；農(nóng)桑業(yè)者通過(guò)實(shí)際的勞作、給子女們傳授耕作技藝，這種手把手、一對(duì)一的示范方法，繼承和發(fā)展了人類的生產(chǎn)技藝，為華夏民族積累了重要的財(cái)富。    最早將技能教育轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)歷教育的德國(guó)走在了世界的前列，享譽(yù)全球的“德國(guó)制造”足以證明該國(guó)職業(yè)教育的成功之處。1898年包豪斯學(xué)院的克努來(lái)斯，首先打破了“排排坐”的教堂教學(xué)模式，將“圓桌式”的教學(xué)形式推廣到課堂之中，學(xué)生與教師圍坐在一起討論教學(xué)內(nèi)容，不僅如此，還將實(shí)驗(yàn)室下放到生產(chǎn)車間，同工人師傅一起，在實(shí)踐中解決理論問(wèn)題，從而拉開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)的帷幕，由是，培養(yǎng)了大批受企業(yè)和用人單位普遍認(rèn)同的高素質(zhì)的專業(yè)技能人才，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。    我國(guó)的職業(yè)教育日新月異，探索適合高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)路子，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任，為此我們?cè)谄髽I(yè)形象設(shè)計(jì)課程教學(xué)中作了一些嘗試，旨在拋磚引玉。

作者簡(jiǎn)介

王寶橋，畢業(yè)于湖北工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)系，學(xué)士學(xué)位，高級(jí)工藝美術(shù)師，副教授；美術(shù)作品獲“董永與七仙女”郵票首發(fā)式文化節(jié)銀獎(jiǎng)；攝影作品獲“董永與七仙女”郵票首發(fā)式文化節(jié)銀獎(jiǎng)；論文《生活元素在標(biāo)志設(shè)計(jì)中的運(yùn)用》獲2005年全國(guó)基礎(chǔ)美術(shù)教育工藝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)交流優(yōu)秀論文銀獎(jiǎng)，《淺談如何提高藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)踐能力》獲2007年全國(guó)第八屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；湖北省教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)高職高?！笆晃濉币?guī)劃教材編委會(huì)（藝術(shù)類）編委；湖北省藝術(shù)設(shè)計(jì)委員會(huì)會(huì)員；湖北省包裝設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)員；現(xiàn)任湖北科技職業(yè)學(xué)院傳媒藝術(shù)系副主任。

書籍目錄

第1章  企業(yè)形象的時(shí)裝——VI設(shè)計(jì)　1.1　什么是VI設(shè)計(jì)　1.2　企業(yè)為什么要有形象設(shè)計(jì)第2章　VI設(shè)計(jì)從“腳”開(kāi)始　2.1  VI調(diào)查步驟與計(jì)劃制定　2.2　VI調(diào)查方法與原則　2.3　VI調(diào)查的基本內(nèi)容　2.4　調(diào)查報(bào)告的歸納與撰寫　2.5　走訪的技巧　2.6　設(shè)計(jì)合約范本第3章　基礎(chǔ)系統(tǒng)的切入　3.1  企業(yè)標(biāo)志　3.2　企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字　3.3　企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色　3.4　企業(yè)象征圖形　3.5　企業(yè)造型（吉祥物）　3.6  經(jīng)典作品欣賞（基礎(chǔ)系統(tǒng)）第4章  應(yīng)用系統(tǒng)的展開(kāi)　4.1  辦公系統(tǒng)　4.2　標(biāo)識(shí)系統(tǒng)　4.3  廣告系統(tǒng)　4.4　旗幟系統(tǒng)　4.5　服飾系統(tǒng)　4.6　交通系列　4.7　環(huán)境系統(tǒng)　4.8  經(jīng)典作品欣賞（應(yīng)用系統(tǒng)）第5章  VI手冊(cè)打印與制作技巧　5.1  電子文件的制作　5.2  在實(shí)踐中經(jīng)常遇見(jiàn)的問(wèn)題　5.3  VI輸出注意事項(xiàng)　5.4　打印裝訂的方法第6章　VI案例　6.1　根據(jù)企業(yè)的要求建立VI工作時(shí)間表　6.2　基本概況調(diào)查分析　6.3　根據(jù)調(diào)查掌握的基本情況進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)定位　6.4　對(duì)國(guó)寶橋米產(chǎn)品包裝進(jìn)行設(shè)計(jì)分類　6.5  對(duì)國(guó)寶橋米品種分類　6.6　確立品牌營(yíng)銷方案　6.7　手冊(cè)制作（實(shí)踐操作案例）參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　1．1什么是V1設(shè)計(jì)　　1．1．1　、l的基本內(nèi)涵　　VI(Visual Identity)是視覺(jué)識(shí)別的英文縮寫，是cI策劃中以靜態(tài)的識(shí)別符號(hào)，將企業(yè)理念的抽象概念轉(zhuǎn)化為一切可視化視覺(jué)信息的設(shè)計(jì)，對(duì)企業(yè)內(nèi)外信息進(jìn)行有效的視覺(jué)展示，以嶄新的視覺(jué)形象與受眾進(jìn)行交流和溝通的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。同時(shí)，VI設(shè)計(jì)又是為滿足cI策劃中MI(理念識(shí)別)和BI(行為識(shí)別)在視覺(jué)傳播中的具體顯示，以達(dá)到企業(yè)形象、理念、精神、規(guī)模和價(jià)值觀在傳媒中一目了然的展示效果，使企業(yè)形象以靜態(tài)的具體化、視覺(jué)化，有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行準(zhǔn)確快速的有效傳播，并將企業(yè)的精神、思想、文化、經(jīng)營(yíng)方針和營(yíng)銷戰(zhàn)略體現(xiàn)于整個(gè)經(jīng)營(yíng)行為之中，從而使企業(yè)的精髓處處得以顯現(xiàn)。　　從企業(yè)的理念、行為識(shí)別到視覺(jué)識(shí)別，建構(gòu)起它們的隸屬關(guān)系。理念指導(dǎo)行為，繼而為視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì)提供依據(jù)，也就是說(shuō)，視覺(jué)符號(hào)必須反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)思想、方針政策、價(jià)值觀念和企業(yè)文化特征，將統(tǒng)一的、標(biāo)準(zhǔn)的、正確的視覺(jué)符號(hào)應(yīng)用到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)之中，以展示企業(yè)整體的一體化的形象?！　　胞湲?dāng)勞”堪稱世界頂尖級(jí)VI視覺(jué)形象設(shè)計(jì)的代表作，它以其三大特點(diǎn)詮釋了VI設(shè)計(jì)的真諦。其一，以美味營(yíng)養(yǎng)的食品、快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、清潔優(yōu)雅的環(huán)境、物有所值的價(jià)格，使“麥當(dāng)勞”快速蓬勃地發(fā)展，動(dòng)搖和改變著全球的飲食文化，充分體現(xiàn)了企業(yè)文化內(nèi)涵的巨大能量。其二，“麥當(dāng)勞”有完善的規(guī)章制度，如培訓(xùn)、職業(yè)品德教育，體現(xiàn)了企業(yè)的持續(xù)性和一貫性。其三，拱門形狀標(biāo)志的識(shí)別性(M)、色彩(金黃)上食欲的誘導(dǎo)性以及“麥當(dāng)勞”表層的企業(yè)文化價(jià)值，都是對(duì)“民以食為天”的巨大誘惑。難怪有一位美國(guó)人說(shuō)：“我開(kāi)著汽車，只要看見(jiàn)路旁掛著‘M’標(biāo)志，就開(kāi)始分泌唾液了!”這就是視覺(jué)的魅力，這就是vI設(shè)計(jì)(圖1-2)。

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