當(dāng)代報(bào)紙編輯學(xué)

前言

這本書的緣起要追溯到三年前。　2005年1月20日，當(dāng)時(shí)還在新聞采編一線的筆者去中山大學(xué)看望老友，結(jié)識(shí)了中山大學(xué)出版社的鄒嵐萍老師。在談到目前報(bào)紙編輯學(xué)教材與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的問題時(shí)，鄒嵐萍老師約請我寫一部報(bào)紙編輯學(xué)，我也當(dāng)即應(yīng)允。但是由于工作調(diào)動(dòng)等原因，寫作一拖再拖，竟然一直拖到2008年5月才完成，歷時(shí)三年有余。幸虧有鄒嵐萍老師的一再督促和耐心等待，才終于有了現(xiàn)在的這本書。　我想，這本書至少有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：　第一，與新聞編輯實(shí)務(wù)緊密關(guān)聯(lián)。比如，鑒于當(dāng)下許多報(bào)紙都已經(jīng)省略了畫版的程序，本書就沒有再在畫版上浪費(fèi)過多篇幅；鑒于目前的版面編輯實(shí)踐已經(jīng)突破了“對題”、“通欄”這樣的排版禁則，本書也沒有對這種禁則過分加以強(qiáng)調(diào)。第二，給圖片編輯以獨(dú)立的地位。盡管“圖文并重”已經(jīng)提了許多年，而且圖片也的確已經(jīng)成為與文字分庭抗禮的力量，但是在大多數(shù)報(bào)紙編輯學(xué)著作或教材中，討論圖片編輯的內(nèi)容仍然少之又少，至多能占據(jù)一章。本書則用四章的篇幅，系統(tǒng)討論圖片編輯。第三，對專業(yè)編輯進(jìn)行了研究和介紹。在報(bào)紙編輯學(xué)著作和教材中進(jìn)行分專業(yè)討論，也是不多見的。本書分為新聞版編輯、專副刊編輯、廣告編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯和電子編輯，并分別加以討論，而新聞版編輯更進(jìn)一步細(xì)分為要聞版編輯、本地新聞版編輯、國內(nèi)新聞版編輯、國際新聞版編輯、財(cái)經(jīng)新聞版編輯、文娛新聞版編輯、體育新聞版編輯，劃分較細(xì)致，與操作層面的銜接較緊密，指導(dǎo)性與實(shí)用性較強(qiáng)。第四，大量采用案例。本書使用了許多鮮活的案例，以方便讀者理解或仿效。案例有中國的，也有外國的，而且大多非常新鮮。直到把書稿交給出版社前，筆者還在尋找最新的案例進(jìn)行更新。比如，2008年5月中旬四川汶川地震的不少版面和圖片也被收入書中。相信讀者會(huì)深切感受到時(shí)間上的“貼近性”。

內(nèi)容概要

這是一本具有較強(qiáng)的當(dāng)代性、實(shí)用性、可操作性的特色鮮明的報(bào)紙編輯學(xué)著作。本書在吸收前人報(bào)紙編輯學(xué)成果的基礎(chǔ)上，緊扣當(dāng)前的報(bào)紙編輯實(shí)踐，分總論、文稿編輯、圖片編輯、版面編輯、專業(yè)編輯五大部分，對報(bào)紙編輯學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究和探討。本書給圖片編輯以獨(dú)立的地位，用整整四章篇幅系統(tǒng)討論了圖片編輯。在報(bào)紙編輯學(xué)著作中進(jìn)行分專業(yè)的討論是非常罕見的，本書則分為新聞版編輯、專副刊編輯、廣告編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯和電子編輯分別加以討論，而新聞版編輯更進(jìn)一步細(xì)分為要聞版編輯、本地新聞版編輯、國內(nèi)新聞版編輯、國際新聞版編輯、財(cái)經(jīng)新聞版編輯、文娛新聞版編輯、體育新聞版編輯，劃分較細(xì)致，與操作層面的銜接較緊密，指導(dǎo)性與實(shí)用性較強(qiáng)。本書還使用了大量鮮活案例，以方便讀者理解或仿效。

作者簡介

甘險(xiǎn)峰，l968年5月生，1997年考人復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院，師從新聞學(xué)大家丁淦林
先生攻讀博士學(xué)位，并于2000年獲得新聞學(xué)博士學(xué)位。曾在國內(nèi)主流媒體擔(dān)任記者、編輯十余年。2007年調(diào)入山東大學(xué)從事新聞傳播學(xué)的教學(xué)、科研工作?，F(xiàn)任山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教授、副院長，研究方向?yàn)樾侣剺I(yè)務(wù)、新聞史、媒介產(chǎn)業(yè)和對外傳播。已出版《中國對外新聞傳播史》、《中國漫畫史》、《新聞圖片與報(bào)紙編輯》、《中國新聞攝影史》等專著和《奧威爾書信集》等譯著，在專業(yè)期刊上發(fā)表論文近百篇。

書籍目錄

第一部分 總  論  第一章 報(bào)紙編輯學(xué)概述    第一節(jié) 編輯和報(bào)紙編輯學(xué)    第二節(jié) 報(bào)紙編輯的素質(zhì)    第三節(jié) 報(bào)紙編輯學(xué)的研究與教育  第二章 報(bào)紙的基本設(shè)計(jì)    第一節(jié) 報(bào)紙的基本定位    第二節(jié) 編輯方針的制訂依據(jù)    第三節(jié) 報(bào)紙的設(shè)計(jì)程序  第三章 新聞策劃與報(bào)道    第一節(jié) 什么是新聞策劃    第二節(jié) 報(bào)道對象的分 類與時(shí)機(jī)的選擇    第三節(jié) 報(bào)道的方式與規(guī)模    第四節(jié) 報(bào)道策劃的組織實(shí)施第二部分 文稿編輯  第四章 文稿的選擇與修改    第一節(jié) 文稿選擇的依據(jù)    第二節(jié) 稿件修改的方式和方法    第三節(jié) 如何使用通訊社稿件    第四節(jié) 通訊員及新聞線人  第五章 文稿標(biāo)題的制作    第一節(jié) 標(biāo)題的功能    第二節(jié) 標(biāo)題的類型和發(fā)展    第三節(jié) 標(biāo)題的制作    第四節(jié) 讀者心理與標(biāo)題制作第三部分 圖片編輯  第六章 新聞圖片概說    第一節(jié) 新聞圖片及其作用    第二節(jié) 報(bào)紙新聞圖片迅速發(fā)展的原因    第三節(jié) 新聞圖片使用中的幾對關(guān)系  第七章 新聞?wù)掌木庉?   第一節(jié) 新聞?wù)掌亩x及特征    第二節(jié) 新聞?wù)掌墓δ?   第三節(jié) 新聞?wù)掌念}材與體裁    第四節(jié) 新聞?wù)掌膩碓?   第五節(jié) 新聞?wù)掌倪x擇與使用    第六節(jié) 新聞?wù)掌臉?biāo)題與說明    第七節(jié) 新聞?wù)掌木幣? 第八章 新聞漫畫的編輯    第一節(jié) 新聞漫畫的定義及分 類    第二節(jié) 新聞漫畫的屬性及功能    第三節(jié) 新聞漫畫在報(bào)紙版面中的使用  第九章 新聞圖表的編輯    第一節(jié) 新聞圖表的定義及發(fā)展概況    第二節(jié) 新聞圖表的基本功能    第三節(jié) 報(bào)紙新聞圖表的分類    第四節(jié) 中國新聞圖表的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題第四部分 版面編輯  第十章 稿件的配置  第十一章 版面編輯第五部分 專業(yè)編輯  第十二章 新聞版編輯  第十三章 ?？透笨庉? 第十四章 廣告編輯  第十五章 網(wǎng)絡(luò)編輯和電子編輯主要參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

第一章 報(bào)紙編輯學(xué)概述編輯學(xué)是新聞傳播學(xué)的一個(gè)分支，也是新聞業(yè)務(wù)的重要組成部分，其研究對象是報(bào)紙編輯工作的規(guī)律、原理和方法，是在報(bào)紙生產(chǎn)過程中所進(jìn)行的一系列工作，內(nèi)容包括報(bào)紙的整體設(shè)計(jì)，新聞報(bào)道的策劃與組織，稿件的分析與選擇，稿件標(biāo)題的制作，稿件的配置和報(bào)紙版面設(shè)計(jì)，等等。第一節(jié) 編輯和報(bào)紙編輯學(xué)一、什么是編輯什么是編輯?編輯有兩個(gè)含義：媒體在出版或制作過程中的相關(guān)決策、組織、選擇、加工、設(shè)計(jì)等專業(yè)性工作統(tǒng)稱為編輯；在媒體中從事編輯工作的人也被稱為編輯。什么是新聞編輯?新聞編輯是新聞媒體在編輯部內(nèi)劃分出的工作之一。這項(xiàng)工作主要是以他人的新聞作品為工作對象，按照媒體的編輯方針，對新聞信息分別進(jìn)行評(píng)價(jià)、選擇、加工、配置，協(xié)作組織版面或者節(jié)目，公開傳播給受眾，并且根據(jù)受眾的反饋意見不斷改進(jìn)報(bào)道工作，為受眾的需要服務(wù)。編輯依照媒體的不同，可以分為報(bào)紙編輯、期刊編輯、廣播編輯、影視編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯等；依照工作內(nèi)容的不同，可以分為文字編輯、圖片編輯i版面編輯，也可以分為消息編輯、評(píng)論編輯、專副刊編輯等；依照工作時(shí)間的不同，可以分為日班編輯和夜班編輯等。二、報(bào)紙編輯學(xué)的研究范圍

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《當(dāng)代報(bào)紙編輯學(xué)》使用了大量鮮活案例，以方便讀者理解或仿效。

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