英漢口譯理論研究導(dǎo)引

內(nèi)容概要

　　本書按照口譯理論的專題研究模式共分為十一章。
《英漢口譯理論研究導(dǎo)引(大學(xué)翻譯學(xué)研究型系列教材)》各章均由導(dǎo)論、選文、延伸閱讀、問題與思考四大部分構(gòu)成。
本教材適于大學(xué)英語專業(yè)、翻譯專業(yè)本科高年級及研究生口譯課程使用，也可供廣大口譯工作者或口譯研究者使用。本教材對于口譯理論研究、口譯教學(xué)和培訓(xùn)具有較強的基礎(chǔ)理論意義，對于口譯課程的教師、學(xué)生，以及口譯從業(yè)者具有實踐指導(dǎo)意義。

書籍目錄

前言
第一章  口譯本體論研究
  導(dǎo)論
  選文
  選文一  口譯特點決定其在翻譯學(xué)中的地位——節(jié)選自《口譯理論與教學(xué)》
  選文二  打開口譯理論的大門——評介劉宓慶的《口筆譯理論研究》
  延伸閱讀
  問題與思考
第二章  口譯史論研究
  導(dǎo)論
  選文
  選文一  西方口譯研究：歷史與現(xiàn)狀
  選文二  我國口譯研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢——第六屆口譯大會綜述
  延伸閱讀
  問題與思考
第三章  語言學(xué)派口譯理論研究
  導(dǎo)論
  選文
  選文一  The Glossy Ganoderm：Systemic nanctional Linguistics and
Tralation
  選文二  維根斯坦的語言觀與翻譯——節(jié)選自《口筆譯理論研究》
  延伸閱讀
  問題與思考
第四章  認(rèn)知學(xué)派口譯理論研究
  導(dǎo)論
  選文
  選文一  巴比塔隱蔽的一面一——通過同聲傳譯揭開認(rèn)知、智力和感知的面紗
  選文二  口譯認(rèn)知過程中“deverbalization”的認(rèn)知詮釋
  延伸閱讀
  問題與思考
第五章  文化學(xué)派口譯理論研究
  導(dǎo)論
  選文 
  選文一  Book Review of Crossing Borde in Community
Interbetrig：Definitio and Dilemmas
  選文二  口譯中的文化特征與思維建構(gòu)
  延伸閱讀
  問題與思考
第六章  釋意學(xué)派口譯理論研究
  導(dǎo)論
  選文
  選文一  口譯中的釋意與等效
  選文二  巴黎釋意學(xué)派口譯理論成就談
  延伸閱讀
  問題與思考
第七章  心理學(xué)派口譯理論研究
  導(dǎo)論 
  選文
  選文一  Creativity in Interpreting
  選文二  認(rèn)知心理學(xué)與口譯課
  延伸閱讀
  問題與思考
第八章  功能學(xué)派口譯理論研究
  導(dǎo)論
  選文
  選文一  Skopos and Beyorld：A Critical Study of Functionalisnl
  選文二  論功能翻譯理論
  延伸閱讀
  問題與思考
第九章  基于語料庫的口譯理論研究
  導(dǎo)論
  選文
  選文一  基于語料庫的口譯研究：回顧與展望
  選文二  面向教學(xué)的口譯語料庫建設(shè)：理論與實踐
  延伸閱讀
  問題與思考
第十章  基于質(zhì)量評估的口譯理論研究
  導(dǎo)論
  選文
  選文一  Book Review of Testing and Assessment in Tralation and
Interhteting Studies
  選文二  論口譯的質(zhì)量與效果評估
  延伸閱讀
  問題與思考
第十一章  基于教學(xué)與培訓(xùn)的口譯理論研究
  導(dǎo)論
  選文
  選文一  Learning Styles，Motivation and Cognitive Flexibility in
Interpreter Training Self-selection and ADtitude
  選文二  口譯課程群建設(shè)的必要性及其策略
  延伸閱讀
  問題與思考
參考文獻(xiàn)

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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