相期以茶

內(nèi)容概要

　　在這條十分漫長的路上，我走過陽關(guān)大道，也走過獨(dú)木小橋。路旁有深山大澤，也有平坡宜人；有杏花春雨，也有塞北秋風(fēng)；有重山水復(fù)，也有柳暗花明；有迷途知返，也有絕處逢生……
　　本書是紀(jì)念季羨林先生誕辰百年的作品，其中收集了先生的很多精品散文，如《我的心是一面鏡子》、《我的先生和朋友》《相期以茶》《自傳》等，均為大師經(jīng)典散文，讓我們在品讀大師經(jīng)典的同時又能緬懷大師。季老一生耕耘，在學(xué)識上功力極為深厚，但他為人敬仰的品格更值得我們學(xué)習(xí)。這篇散文集不僅讓我們領(lǐng)略了季老傳奇的一生，更讓我們貼近了季老那偉大的思想和品格，作為季老百年誕辰之際，使人愈發(fā)的懷念這位偉大的世紀(jì)老人。

作者簡介

　　季羨林，字希逋，又字齊奘。中國著名文學(xué)家、語言學(xué)家、教育家和社會活動家，翻譯家，散文家，精通12國語言。曾歷任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長季羨林：最難時也不丟掉良知
96歲的季羨林先生長年任教北京大學(xué)，在語言學(xué)、文化學(xué)、歷史學(xué)、佛教學(xué)、印度學(xué)和比較文學(xué)等方面都有很深的造詣，研究翻譯了梵文著作和德、英等國的多部經(jīng)典，其著作已匯編成24卷的《季羨林文集》。季羨林先生為人所敬仰，不僅因?yàn)樗膶W(xué)識，還因?yàn)樗钠犯?。他說：即使在最困難的時候，也沒有丟掉自己的良知。他在“文革”期間偷偷地翻譯印度史詩《羅摩衍那》，又完成了《牛棚雜憶》一書，凝結(jié)了很多人性的思考。他的書，不僅是個人一生的寫照，也是近百年來中國知識分子歷程的反映。

書籍目錄

第一章　坎坎坷坷，一路走來
自傳
回憶
母與子
我的心是一面鏡子
那提心吊膽的一年
假如我再上一次大學(xué)
八十述懷
德國學(xué)習(xí)生活回憶
第二章　月是故鄉(xiāng)明
回家
臨清縣招待所——《還鄉(xiāng)十記》之一
聊城師范學(xué)院——《還鄉(xiāng)十記》之一
五樣松抒情——《還鄉(xiāng)十記》之一
月是故鄉(xiāng)明
故鄉(xiāng)行
第三章　行走天下的日子
去故國——?dú)W游散記之一
表的喜劇——?dú)W游散記之一
聽詩——?dú)W游散記之一
富春江邊遙琳仙境
別印度重過仰光
觀秦兵馬俑
下瀛洲
登蓬萊閣
延邊行
臺游隨筆
第四章　我的先生朋友
紀(jì)念一位德國學(xué)者西克靈教授
他實(shí)現(xiàn)了生命的價值——懷念朱光潛先生
西諦先生
我記憶中的老舍先生
悼念姜椿芳同志
回憶梁實(shí)秋先生
悼念沈從文先生
晚節(jié)善終大節(jié)不虧——悼念馮芝生（又蘭先生）
懷念丁聲樹同志
哭馮至先生
回憶陳寅恪先生
悼念趙樸老
追憶李長之
憶終身摯友克家
悼巴老
痛悼鐘敬文先生第五章　逝去的趣憶
晨趣
觀劇
枸杞樹
兔子
海棠花
Wala
別稻香樓——懷念小泓
咪咪二世
聽雨
老貓
清塘荷韻
黃昏
第六章　九十述懷
九十述懷
老年談老
我的書齋
藏書與讀書
瓊樓玉宇，高處不勝寒
夜來香開花的時候
一座精美絕倫的漢白玉雕像——一個幻影
一雙長滿老繭的手
我和濟(jì)南——懷鞠思敏先生北京憶舊
寂寞
紅
老人
第七章　相期以茶
養(yǎng)生無術(shù)是有術(shù)
賦得永久的悔
一個影子似的孩子
三個小女孩
兩個小孩子
大放光明
我愛北京的小胡同
懷念西府海棠
1995年元旦抒懷——求仁而得仁，又何怨
年
我寫我

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：我于1911年8月6日生于山東省清平縣（現(xiàn)并入臨清市）官莊。我們家大概也小康過。可是到了我出生的時候，祖父母雙亡，家道中落，形同貧農(nóng)。父親親兄弟三人，無怙無恃，孤苦伶仃，一個送了人，剩下的兩個也是食不果腹，衣不蔽體，餓得到棗林里去揀落到地上的干棗來吃。六歲以前，我有一個老師馬景恭先生。他究竟教了我些什么，現(xiàn)在完全忘掉了，大概只不過幾個字罷了。六歲離家，到濟(jì)南去投奔叔父。他是在萬般無奈的情況下逃到濟(jì)南去謀生的，經(jīng)過不知多少艱難險(xiǎn)阻，終于立定了腳跟。從那時起，我才算開始上學(xué)，曾在私塾里念過一些時候，念的不外是《百家姓》、《千字文》、《三字經(jīng)》、《四書》之類，以后接著上小學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)的時候，因?yàn)檎J(rèn)識一個“騾”字，老師垂青，從高小開始念起。我在新育小學(xué)考過甲等第三名、乙等第一名，不是拔尖的學(xué)生，也不怎樣努力念書。三年高小，平平常常。有一件事值得提出來談一談：我開始學(xué)英語。當(dāng)時正規(guī)小學(xué)并沒有英語課，我學(xué)英語是利用業(yè)余時間，上課是在晚上。學(xué)的時間不長，只不過學(xué)了一點(diǎn)語法、一些單詞而已。我當(dāng)時有一個怪問題：“有”和“是”都沒有“動”的意思，為什么叫“動詞”呢？后來才逐漸了解到，這只不過是一個譯名不妥的問題。我萬萬沒有想到，就由于這一點(diǎn)英語知識，我在報(bào)考中學(xué)時沾了半年光。我這個人頗有點(diǎn)自知之明，有人說，我自知過了頭。不管怎樣，我幼無大志，卻是肯定無疑的。當(dāng)時山東中學(xué)的拿摩溫是山東省立第一中學(xué)。我這個癩蛤蟆不敢吃天鵝肉，我連去報(bào)名的勇氣都沒有，我只報(bào)了一個“破”正誼?？蛇@個學(xué)?？荚嚂r居然考了英語，出的題目是漢譯英：我新得了一本書，已經(jīng)讀了幾頁，可是有些字我不認(rèn)得。我翻出來了，只是為了不知道“已經(jīng)”這個詞兒的英文譯法而苦惱了很長時間。結(jié)果我被錄取，不是一年級，而是一年半級。在正誼中學(xué)學(xué)習(xí)期間，我也并不努力，成績徘徊在甲等后幾名、乙等前幾名之間，屬于上中水平。我們的學(xué)校瀕臨大明湖，風(fēng)景絕美。一下課，我就跑到校后湖畔去釣蝦、釣蛤蟆，不知用功為何物。但是，叔父卻對我期望極大，要求極嚴(yán)。他自己親自給我講課，選了一本《課侄選文》，大都是些理學(xué)的文章。他并沒有受過什么系統(tǒng)教育，但是他絕頂聰明，完全靠自學(xué)，經(jīng)史子集都讀了不少，能詩，善書，還能刻圖章。他沒有男孩子，二-一切希望都寄托在我身上。他嚴(yán)而慈，對我影響極大。我今天勉強(qiáng)學(xué)得了一些東西，都出于他之賜，我永遠(yuǎn)不會忘掉。根據(jù)他的要求，我在正誼下課以后，參加了一個古文學(xué)習(xí)班，讀了《左傳》、《戰(zhàn)國策》、《史記》等書，當(dāng)然對老師另給報(bào)酬。晚上，又要到尚實(shí)英文學(xué)社去學(xué)英文，一直到10點(diǎn)才回家。這樣的日子，大概過了八年。我當(dāng)時并沒有感覺到有什么負(fù)擔(dān)；但也不了解其深遠(yuǎn)意義，依然頑皮如故，摸魚釣蝦而已?，F(xiàn)在回想起來，我今天這一點(diǎn)不管多么單薄的基礎(chǔ)不就是那時打下的嗎？，至于我們的正式課程，國文、英、數(shù)、理、生、地、史都有。國文念《古文觀止》一類的書，要求背誦。英文念《泰西五十軼事》、《天方夜譚》、《莎氏樂府本事》、《納氏文法》等等。寫國文作文全用文言，英文也寫作文。課外，除了上補(bǔ)習(xí)班外，我讀了大量的舊小說，什么《三國》、《西游》、《封神演義》、《說唐》、《說岳》、《濟(jì)公傳》、《彭公案》、《三俠五義》等等無不閱讀?！都t樓夢》我最不喜歡。連《西廂記》、《金瓶梅》一類的書，我也閱讀。這些書對我有什么影響，我說不出，反正我并沒有想去當(dāng)強(qiáng)盜或偷女人。初中畢業(yè)以后，在正誼念了半年高中，1926年轉(zhuǎn)入新成立的山東大學(xué)附設(shè)高中。山東大學(xué)的校長是前清狀元、當(dāng)時的教育廳長王壽彭，他提倡讀經(jīng)。在高中教讀經(jīng)的有兩位老師，一位是前清翰林或者進(jìn)士，一位綽號“大清國”，是一個頑固的遺老。兩位老師的姓名我都忘記了，只記住了綽號。他們上課，都不帶課本，教《書經(jīng)》和《易經(jīng)》，都背得滾瓜爛熟，連注疏都在內(nèi)，據(jù)說還能倒背。教國文的老師是王岜玉先生，是一位桐城派的古文作家，有自己的文集，后來到山東大學(xué)去當(dāng)講師了。他對我的影響極大。記得第一篇作文題目是《讀（徐文長傳>書后》。完全出乎我意料，這篇作文受到他的高度贊揚(yáng)，批語是“亦簡勁，亦暢達(dá)”。我在吃驚之余，對古文產(chǎn)生了濃厚的興趣，弄到了《韓昌黎集》、《柳宗元集》，以及歐陽修、三蘇等的文集，想認(rèn)真鉆研一番。談到英文，由于有尚實(shí)英文學(xué)社的底子，別的同學(xué)很難同我競爭。還有一件值得一提的事情是，我也學(xué)了德文。由于上面提到的那些，我在第一學(xué)期考了一個甲等第一名，而且平均分?jǐn)?shù)超過九十五分。因此受到了王狀元的嘉獎。他親筆寫了一副對聯(lián)和一個扇面獎給我。這當(dāng)然更出乎我意料，我從此才有意識地努力學(xué)習(xí)。要追究動機(jī)，那并不堂皇，無非是想保持自己的面子，決不能從甲等第一名落到第二名，如此而已。反正我在高中學(xué)習(xí)的三年中，六次考試，考了六個甲等第一名，成了“六連冠”，自己的虛榮心得到了充分的滿足。這是不是就改變了我那幼無大志的情況呢？也并沒有。我照樣是鼠目寸光，胸?zé)o大志，我根本沒有發(fā)下宏愿，立下大志，終身從事科學(xué)研究，成為什么學(xué)者。我夢寐以求的只不過是畢業(yè)后考上大學(xué)，在當(dāng)時謀生極為困難的條件下，搶到一只飯碗，無災(zāi)無難，平平庸庸地度過一生而已。1929年，我轉(zhuǎn)入新成立的山東省立濟(jì)南高中，學(xué)習(xí)了一年，這在我一生中是一個重要的階段。特別是國文方面，這里有幾個全國聞名的作家：胡也頻、董秋芳、夏萊蒂、董每戡等等。前兩位是我的業(yè)師。胡先生不遺余力地宣傳現(xiàn)代文藝，也就是普羅文學(xué)。我也迷離模糊，讀了一些從日文譯過來的馬克思主.義文藝?yán)碚?。我曾寫過一篇《現(xiàn)代文藝的使命》，大概是東抄西抄，勉強(qiáng)成篇，不意竟受到胡先生垂青，想在他籌辦的雜志上發(fā)表。不幸的是他被國民黨反動派通緝，倉促逃往上海，不久遇難。我的普羅文學(xué)夢也隨之消逝。接他工作的是董秋芳（冬芬）先生。我此時改用白話寫作文，大得董先生贊揚(yáng)，認(rèn)為我同王聯(lián)榜是“全校之冠”。這當(dāng)然給了我極大的鼓勵。我之所以五十年來舞筆弄墨不輟，至今將近耄耋之年，仍然不能放下筆，全出于董老師之賜，我畢生難忘。在這里，雖然已經(jīng)沒有經(jīng)學(xué)課程，國文課本也以白話為主，我自己卻沒有放松對中國舊籍的鉆研。我閱讀的范圍仍然很廣，方面仍然很雜。陶淵明、杜甫、李白、王維、李義山、李后主、蘇軾、陸游、姜白石等詩人、詞人的作品，我都讀了不少。這對我以后的工作起了積極的影響。P3-5

媒體關(guān)注與評論

 您是提倡真的。要真情、要真實(shí)、要真摯、要真切。 ——溫家寶  智者永，仁者壽，長者隨心所欲，曾經(jīng)的紅衣少年，如今的白發(fā)先生，留德十年寒窗苦，牛棚雜憶密辛多，心有良知璞玉，筆下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，榮辱不驚。 ——《感動中國》感動印象

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    相期以茶 PDF格式下載

---